Карипжанова Г. Т., Омарова С. К. ҚАзақ тілін оқыту әдістемесі бойынша тест жинағЫ


Сөзжасамды оқытудағы өздік жұмыстарға қолданылатын әдіс



жүктеу 75,31 Kb.
бет7/16
Дата18.05.2023
өлшемі75,31 Kb.
#42651
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16
Êàðèïæàíîâà Ã. Ò., Îìàðîâà Ñ. Ê. ?Àçà? ò³ë³í î?ûòó ?ä³ñòåìåñ³ áî

Сөзжасамды оқытудағы өздік жұмыстарға қолданылатын әдіс:

А) Түсіндіру;
В) Әңгімелеу;
С) Көрнекілік;
D) Талдау;
Е) Экскурсия;

    1. Сөздікпен жұмыс;

    2. Сөз тіркесін ажырату;

    3. Дыбыс үндестігін меңгеру.

    1. Синтаксисті оқытудағы негізгі әдіс:

А) Синтаксистік ережелер жаттау;
В) Бақылау;
С) Индуктивті, дедуктивті;
D) Синтаксистік талдау;
Е) Баяндау;

    1. Cөздердің дұрыс айтылуы;өйлем мүшелерін ажырату;

    2. Сөз тұлғасын ажырату;

    3. Тұрақты сөз тіркестерімен сөйлем құрау.

    1. Орфография мен орфоэпияны оқыту кезінде қолданылған әдістерге түсінік беріп отырудың қажеттілігі:

А) Оқушылар байқамауы тиіс;
В) Оқушы үшін маңызды;
С) Мұғалімге ғана маңызды;
D) Түсінік берудің қажеті жоқ;
Е) Мұғалімнің еркі;
F) Сөздердің айтылуы мен жазылуындағы ерекшеліктер; G) Ерін үндестігін меңгертуде қажетті;
H) Мұғалім үшін маңызды емес.

    1. Пунктуацияны оқытудың практикалық мақсаты:

А) Диктант жұмысы арқылы қатені болдырмау;
В) Өтілген ережеге сәйкес тыныс белгісін қоя білуге үйрету;
С) Жаттығу жұмысына төселдіру;
D) Сөздердің мағынасын анықтау;
Е) Ережелерді жаттап, еске сақтау;
F) Тыныс белгілерінің қызметін білу; G) Ерін үндестігін меңгертуде қажетті;
H) Мұғалім үшін маңызды емес.

    1. Тіл дамыту ұстанымы:

А) Саналылық;
В) Теорияның практикамен байланысы;
С) Ғылымилық;
D) Белсенділік;
Е) Жас ерекшелікті ескеру;
F) Жаңа сөздерді меңгерту; G) Синтаксистік талдау жасай білу;
H) Сөздердің мағынасын анықтау.
49.Оқушының сөйлеу дағдысын қалыптастыру тәсілі:
А) Пікірталас ұйымдастыру;
В) Жазбаша жұмыстар;
С) Жаттығу орындату;
D) Ойқорытынды жаcату;
Е) Қайталау сабақтары;

  1. Диспут ұйымдастыру;

  2. Бақылау жұмысын жазу;

  3. Дауысты дыбыстарды ажырата білу.

50. Тілді дамытудың негізгі компоненттері:
А) Дыбыс, сөз, буын;
В) Сөз, буын, екпін;
С) Сөз тіркесі, сөз, буын;
D) жаңа сөздерді түсіндіру;
Е) Сөз тіркесі, сөйлем, мәтін;

  1. Морфологиялық талдау;

  2. Синтаксистік талдау;

  3. Фонетикалық талдау.

51. Қазақ тілін оқыту құралдары:
А) Сөздіктер;
В) Карталар;
С) Лабораториялық құрал-жабдықтар;
D) Бақылау жұмыстары;
Е) Флешка;

  1. Тақта;

  2. Мұғалім әшекейі;

  3. Жұмыс тәжірибесі.

52. Оқытуды ұйымдастыру формалары:
А) Экскурсия;
В) Оқулықтар;
С) Үй жұмысы;
D) Дәріс;
Е) Тестілеу;

  1. Жазу;

  2. Көру;

  3. Байқау


  1. жүктеу 75,31 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау