Хх ғасырдағы қазақ әдебиеттану ғылымы Оқулық Ре по зи то ри й Ка рг у әож кбж



жүктеу 3,59 Mb.
Pdf просмотр
бет297/444
Дата04.10.2023
өлшемі3,59 Mb.
#43645
түріОқулық
1   ...   293   294   295   296   297   298   299   300   ...   444
Okulik XX kazak adebiet

ІІІ БӨЛІМ. 
Қазақ әдебиеттану ғылымының қалыптасу жолдары
ғалымдардың соңынан жіберуге де-
ген іс-шараның да ұйымдастырылып 
жатқанынан хабар бергендей. Оған 
дәлел ретінде С. Нұрышевтың Ғы лым 
Академиясының 
«Хабаршысына» 
шыққан «До конца искоренить бур-
жуазно-националистические извра-
щения в изучении творчество Абая» 
(1953, №4) атты мақаласын атасақ та 
жеткілікті .
Ғылыми айтыс қорытындысында 
және соған сай алынған қаулыда
«Қобыланды батыр», «Ер Тарғын», 
«Алпамыс», «Қамбар», «Қозы Көр-
пеш-Баян сұлу», «Қыз Жібек» сияқ-
ты жырлар халықтық негізде ту-
ғандығы атап көрсетілгенмен, еу-
ро пацентристік көзқарастан қол дау
тапқан «тұрпайы социологизм» тео-
риясының үстемдік алып кеткені 
айқын сезілді. Басқа жыр ларды 
ғылыми тұрғыда зерттей беру керек, 
таптық, халықтық тұрғыдан қай-
шылықтарын ашу қажет деп көр-
сетілгенімен, оларға нигилистік көз-
қараста қарау кең өріс жая берді. 
Ғылыми-зерттеушілік ой-пікір өз 
табыстарын қорғау мүмкіндігінен 
мүлде айырылды да, қазақ әде-
биеттану ғылымы маркстік-ленин-
дік әдіснаманың «тұрпайы социо-
логизм» теориясына ұшыраған қа те 
қағидаларының қатал үкімінің құр-
бандығына айналды. Бұл келді де 
қазақ фольклорынан нені, әдебиет 
тарихынан және кеңестік дәуірдегі 
әдебиеттен кімді, қалай оқыту керек 
деген мәселені туғызды. Еңбекші 
халық пен таптық мүддені ғана 
жыр лайтын ақын-жазушылар мен 
шығармалар асыра дәріптелді, басқа-
лары сынға ұшырады. Мысалы, «Со-
циалистік Қазақстанда» «Көпеев – 
ұлтшыл, діншіл ақын» (1952, 15 та-
мыз) атты К. Көлбаевтың мақаласына 
бола Орталық Комитеттің арнайы 
қаулы алуынан республика ғылымын 
қадағалап отырған идеология сая-
сатының өзі маркстік-лениндік әдіс-
наманы өрескел бұрмалауға жол 
беріп алғанын көреміз. 
«Тұрпайы социологизм» теория-
сының өріс алғаны сондай, 1952 
жылғы оқу бағдарламалары мен 
оқулықтардың 
ғылыми-танымдық 
са пасы нашарлап, ғасырлар бойы 
жасалған фольклор мен тари-
хи әдебиет түгелге жуық жоққа 
шығарылды. Қ. Жұмалиевтің сәл 
кейінірек айтқан сөзімен келтірер 
болсақ, олардың сипаты төменде-
гідей сорақы мазмұнға дейін жетті
сондықтан толық келтірейік: «1952 
жылы басылып шыққан 8 класқа 
арналған оқу құралында (авторы 
М. Ғабдуллин) ауыз әдебиеті де, 
XVІІІ-XІX ғасыр әдебиеті де жоқ-
қа тәндік дәрежеге жеткен. Жеке 
тексерілу үшін бүкіл эпос тан 
Қамбар, лиро-эпостан Қозы Көр-
пеш те, ақындардан тек Махамбет 
қана қалдырылған. XVІІІ-XІX ға-
сыр лардағы әдебиет өкілдерінен 
Ма хамбеттен басқа бірде-бірі же-
Ре
по
зи
то
ри
й
Ка
рГ
У


316

жүктеу 3,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   293   294   295   296   297   298   299   300   ...   444




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау