Хх ғасырдағы қазақ әдебиеттану ғылымы Оқулық Ре по зи то ри й Ка рг у әож кбж



жүктеу 3,59 Mb.
Pdf просмотр
бет424/444
Дата04.10.2023
өлшемі3,59 Mb.
#43645
түріОқулық
1   ...   420   421   422   423   424   425   426   427   ...   444
Okulik XX kazak adebiet

    Навигация по данной странице:
  • V БӨЛІМ.
Абстрактылы ойлай тын
әлеу мет-
танушылар 
өнер специ фикасына 
назар аудармай, көркем әдебиетті 
және әдебиет туралы ғылымды әлеу-
меттанудың қосымша сына айнал-
дырды. Екеуінің де әдіснамасы ғы-
лыми емес, формализм мен тұрпайы 
социологизмді ақтау – марксизм-
нен бас тарту арқылы ғана олар-
ды әдіснамалық бағыт ретінде қа-
былдауға алып келеді». 
Ғалымның бұл мектеп жөнінде-
гі ой-пікірлерімен дәлелдемелерінен 
біраз жайды ұғынуға әбден бола-
Ре
по
зи
то
ри
й
Ка
рГ
У


445
V БӨЛІМ.
 
Әдеби сын тарихы және ғылыми мектептер
ды. Сондай-ақ маркстік әдіснамаға 
сай әрі сол кезеңге байланысты әде-
биетті зерттеуші ғалым кеңестік 
тұ жырымдарға көп жағдайда өз 
жұ мысындағы ой-пікірлерін бағын-
ды руға мәжбүр болды деп ойлаймыз. 
Алексей Бушмин «Наука о литерату-
ре» еңбегінде әрі қарай былай дейді: 
«Бұл әдебиеттанудағы мектептердің 
өкілдерінің жеке табыстарын жоқ-
қа шығаруға болмайды, олардың 
жұ мыстарында барлығы жарамсыз 
емес. Бірақ бұл құптарлық нәтижелер 
олар дың таңдаған әдіснамасының дұ-
рыстығын айғақтамайды. Олар әдіс-
ке тәуелсіз, кейбір кезде осы әдіс 
то лық түрде дұрыс болмаса да, ба қы-
лаудың тар аумағында өзін жеке тәсіл 
ретінде ақтап, жоғарыда айтыл ғандай 
нәтижелерге жеткен» [5, 90].
Ғылыми мектептердің келесі бір 
түрі – 
психоаналитикалық мектеп 
(Фрейдизм).
Біз бұл мектептің қыр-
сырын З. Фрейдтің «Психоанализге 
кіріспе» еңбегін қарастыру арқылы 
ұғынар едік. Зигмунд Фрейдтің «Пси-
хоанализге кіріспе бойынша дә-
рістер» кітабы оның әдеби еңбек-
терінің ішінде негізгі орынды алады. 
«Дәрістердің» бірінші және екінші 
бөлімі 1915-1917 жылдары жазылған. 
«Дәрістердің жалғасы» 1930 жыл-
дарға жатады. Сондықтан да бірін-
ші бөлімі Фрейд негізін құрған тұ-
жырымдама, психоанализ әдісі мен 
теориялық принциптерді сипаттау, 
сондай-ақ психоаналитикалық зерт-
теулер нәтижесінде алынатын беріл-
гендерді талдау тәсіл дері ретіндегі 
ядро есебінде қарас тыруға болатын 
мәселелерді қамтиды. Екінші бөлімі 
невроздың психоаналитикалық тео-
риясының жалпы принциптеріне 
арналған. Ал үшінші бөлімі көпші-
лікпен, яғни сыншылармен де, фрей-
дизмнің аспектілерімен де оның соң-
ғы нұсқасының оралымы түрінде 
талданады. Батысқа аса зор әсер еткен 
Фрейд клиницистен әлеуметтанушы 
мен философқа, дүниетанымның не-
гізін салушыға бірте-бірте белгілі бір 
Рубикон түріне айналды. 
Фрейд үшін негізгі болып қо-
ғамдық дамудың заңдары емес, адам-
дардың іс-әрекетін басқаратын ирра-
ционалды псикалық күштер бо лып 
табылады. Интеллект – мәңгі және 
жасырын соғыстың жағда йында бо-
латын индивид пен әлеу меттік ор-
таға терең құрылған шындық тың 
активті бейнесінің құрамы емес, осы 
күштердің (иррационалды психи-
калық күштер) маскировка сының құ-
рылғысы болып табылады.
Фрейд ХХ ғасырдағы идеализм 
өкілдері секілді өзінің зерттеуінің 
негізіне тарихтан тыс, өзгермейтін, 
биологиялық заңдылықтармен өмі-
рі басқарылатын тірі ағза ретінде 
адамды қарастыру салынды. Бұдан 
бүкіл «фрейдистік» әдебиеттану ба-
ғытталған антитарихылық және ан-
тиәлеуметтік бағыттар туындайды. 
Ол адамзат психикасының мазмұнын 
Ре
по
зи
то
ри
й
Ка
рГ
У


446

жүктеу 3,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   420   421   422   423   424   425   426   427   ...   444




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау