47
- педагогтардың портфолиосының мазмұнын талдау: әдістемелік әзірлемелер,
авторлық бағдарламалар, жоспарлар, жеке бастарының оқиғалары және т. б.
5. Байқауды өткізудің шарттары:
Байқаудың іріктеу кезеңіне қатысу үшін мектепке дейінгі тәрбиелеу
секторына (104-кабинет) мынадай құжаттар ұсынылады::
- қалалық кезеңге қатысу үшін әдістемелік әзірлеменің өтініші (1 қосымша );
- МДҰ әдістемелік қызметінің жұмыс жүйесі туралы материалдар;
Іріктеу кезеңінің жеңімпаздары байқаудың қорытынды кезеңіне
қатысуға жіберіледі.
6. Байқауды бағалаудың критерийлері
Байқауды бағалау үшін келесі критерийлер белгіленді:
- ұсынылған материалдардың заманауи мектепке дейінгі білім беру
басымдықтарына сәйкестігі;
- ұсынылатын материалдардың ғылымилығы және өзектілігі;
- педагогикалық кадрлардың кәсіби өсуіне әдістемелік қызметтердің
қажеттілігі мен маңыздылығы.
7. Марапаттау
"МДҰ-дағы үздік әдіскер" атты қалалық кәсіби байқаудың жеңімпаздары білім
бөлімінің мадақтамалары мен бағалы сыйлықтармен марапатталады.
ПОЛОЖЕНИЕ
О ГОРОДСКОМ КОНКУРСЕ
«ЛУЧШИЙ МЕТОДИСТ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ»
1. Общие положения:
Конкурс направлен на совершенствование методических служб
дошкольных
организаций
и
научно-методического
сопровождения
профессионально-личностного развития педагога в условиях обновления
дошкольного образования.
2. Цель конкурса:
- выявление и распространение инновационного и профессионально-значимого
опыта методистов, повышение их профессионализма;
-повышение
статуса и формирование позитивного социального и
профессионального имиджа методиста в системе дошкольного образования.
Задачи:
- выявить и поддержать творчески работающих методистов, изучить и
распространить опыт их деятельности;
- сформировать положительное общественное мнение о современном
методисте, престижности профессии методиста;
- стимулировать профессиональную самореализацию методистов;
-
сформировать «банк» эффективных форм, методов, технологий
менеджмента методической работы.
48
3. Участники конкурса
В конкурсе принимают участие все методические службы дошкольных
организаций независимо от форм собственности. Стаж педагогической
работы, возраст
и
квалификационная
категория
участников не
ограничивается.
4. Организация и проведение конкурса
4.1. Для подготовки и проведения конкурса создается жюри, которое
принимает заявки на участие в конкурсе и представленные конкурсные
материалы, проводит экспертизу представленных методических разработок,
подводит итоги конкурса.
4.2. Городской конкурс проводится в 2 этапа:
1 этап – отборочный: материалы о системе работы методической службы
дошкольной организации (материалы представляются на бумажном носителе
(сроки: с 15 по 19 апреля 2019 года)
2
этап–заключительный
(в
рамках
августовского
совещания)
представление-защита «Система методической службы в дошкольной
организации»; (сроки: 20 по 25 августа 2019 года) на базе яслей-сада № 8.
4.3. Содержание материалов о системе методической службы:
-описание содержания работы методического объединения (формы, методы,
характер рассматриваемых вопросов на заседаниях объединений, активность
членов МО, эффективность принимаемых решений, содержание протоколов
МО);
- анализ использования информационных материалов об инновационном
педагогическом опыте;
- анализ содержания банка данных о передовом педагогическом опыте;
- степень и форма руководства опытно-экспериментальной работой педагогов;
- формирование умений научно-исследовательской деятельности педагогов;
- степень внедрения новых технологий в образовательный процесс ДО;
- формы внедрения инновационных технологий в учебно-воспитательный
процесс;
- формы работы с молодыми кадрами;
- анализ использования мониторинга педагогической деятельности;
-анализ
оформления
учебно-методической
документации
(лучшие
перспективные планы, конспекты ОУД, циклограммы и т.д.);
- анализ содержания портфолио педагогов: методические разработки,
авторские программы, планы, частные истории и др.
5. Условия проведения конкурса:
Для участия в отборочном этапе конкурса в сектор дошкольного
воспитания (кабинет 104) представляются следующие документы:
- заявка методической разработки для участия в городском этапе конкурса
(Приложение 1);
- материалы о системе работы методической службы ДО;
49
Победители отборочного этапа направляются для участия в
заключительный этап конкурса.
6. Критерии оценки конкурса
Для оценки конкурса установлены следующие критерии:
- соответствие представленных материалов приоритетам современного
дошкольного образования;
- научность и актуальность представляемых материалов;
- востребованность и значимость методических служб в профессиональном
росте педагогических кадров.
7. Награждение
Победители городского профессионального конкурса «Лучший методист в
ДО» награждаются грамотами отдела образования и ценными подарками.
"МЕН МАҚТАН ЕТЕТІН САБАҚ"
ҚАЛАЛЫҚ БАЙҚАУДЫҢ ЕҢ ҮЗДІК БЕЙНЕСАБАҒЫНЫҢ ЕРЕЖЕСІ
1. Жалпы ережелер
1.1. Қостанай қаласының талантты, шығармашылық мұғалімдерін
анықтау және олардың тәжірибелерін насихаттау мақсатында «Мен мақтан
ететін сабақ» (бұдан әрі - «Байқау») дене шынықтыру мұғалімдеріне арналған
үздік бейне сабақ өткізуге арналған қалалық байқауы өткізіледі.
Байқаудың міндеттері:
білім беру сапасын арттыру;
мұғалімдердің кәсіби дағдыларын жетілдіру;
мектептегі бейінді білім беруді жетілдіру және дамыту;
оқу үрдісін ғылыми-әдістемелік қамтамасыз етуді жетілдіру;
озық педагогикалық тәжірибені анықтау және тарату;
заманауи инновациялық білім беру технологияларын енгізу және тарату;
шығармашылық ұстаздарды қолдау және педагог кәсібінің беделін
арттыру.
1.2. Байқаудың негізін қалаушы және ұйымдастырушы болып
табылатын:
«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімі»ММ, әдістемелік кабинеті
2. Байқауды өткізу тәртібі
2.1. Байқауға қатысу үшін жалпы білім беру мекемелерінің барлы дене
шынықтыру мұғалімдеріне рұқсат етіледі.
Педагогикалық жұмыс өтілі 3
жылдан аспауы тиіс.
2.2. Байқаудың финалына қатысу тек қана күндізгі.
Достарыңызбен бөлісу: | 
