Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы

жүктеу 2,37 Mb. бет 158/171 Дата 06.04.2023 өлшемі 2,37 Mb. #42035

Навигация по данной странице:

• Ұйымдастыру кезеңі.
• «Тақырыпты болжау»

Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері Уақыты Сабақтағы жоспарланған жаттығу Ресурс Сабақтың басы 1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. 2. Психологиялық ахуал Оқушыларды шеңбер бойымен тұрғызу. «Сөзді тап» тәсілі Қобдишаға тақырыпқа қатысты түйінді сөздер жазылған қағаз қиындылары салынады. Бір оқушы қобдишадан қиынды қағазды алып, бір минутта ондағы сөздің атын атамай сипаттап түсіндіруі керек. Сөзді тапқан оқушы келесі сөзді түсіндіруді жалғастырады (Семей, полигон, бомба, қасірет). «Тақырыпты болжау» Оқушыларға мәтін мазмұнынан хабар беретін суреттер беріледі. Бұл суреттердің бүгінгі сабаққа қандай қатысы бар? Екінші суреттегі бала ше? Ал мына тұлға сіздерге таныс па? Тұлғаның қазақ халқы үшін орны қандай? Қоғамға қандай еңбегімен танымал? Сабақтың ортасы «Семей-Невада» немесе полигон туралы бейнежазба көрсету. 1-топ: Бейнежазбадағы оқиғаларды еске сақтайды; 2-топ: Бейнежазба кейіпкерлерін еске сақтайды? 3-топ: Оқиға орнын еске сақтайды; 4-топ: Әр көріністе пайда болған сезімдерін қағазға түсіріп отырады. Топтардың қорғауы. Енді осы қасірет туралы жазылған көркем шығармалар білеміз бе? Қандай? жүктеу 2,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз