Оқушылар орындай алады: Сюжеттік-композициялық жоспар құра алады.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:
Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:
Талқылауға арналған сұрақтар:
Қазақстан – Семей – Полигон – Қасірет» осы сөздердің бір-бірімен қандай байланысы бар?
Бұл қазақ халқы үшін қолдан жасалған нәубет пе?
Оған кім кінәлі? Адам ба, заман ба, жоқ әлде қоғам ба? Олай ойлауға не себеп болды?
Құндылықтарды
игерту
|
Мәңгілік Ел стратегиясындағы жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығын білім берудің еңбек және шығармашылық,ынтымақтастық, өмір бойы білім алу құндылықтарымен ұштастыру
|
Пәнаралық байланыс
|
Тарих, қазақ тілі, экология
|
Бағалау критерийі
|
әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашады.
өзіндік көзқарас білдіреді.
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану, жоғары ойлау дағдылары
|
Алдыңғы білім
|
Семей полигоны туралы біледі. «Мәңгілік бала бейне» әңгімесінің мазмұнын біледі.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |