Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы



жүктеу 2,37 Mb.
бет154/171
Дата06.04.2023
өлшемі2,37 Mb.
#42035
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   171
МҰҒАЛІМ КІТАБЫ,8-сынып ӘДЕБИЕТ

Топтық жұмыс
«Көшпелі бекет» тәсілі
4 топқа 4 түрлі маркер беру, флипчарт тарту. Топтар 4 сұраққа қатысты ойларын 2 дәлелмен, өз түстерімен жазып шығады.
1-флипчарт: Әңгімедегі материалдық құндылықтар
2-флипчарт: Әңгімедегі рухани құндылықтар
3-флипчарт: Әңгіменің заманауилығы
4-флипчарт: Әңгіменің жаңашылдығы


Дескриптор:
- дәлелдері толық;
- дәлелдері тақырыпты ашады.
Топтардың қорғауы. Өзара бағалау «Екі жұлдыз бір тілек»
Жұппен жұмыс. Жұбымен ақылдаса отырып, әңгіме мазмұны бойынша кесте толтырады.
Кесте № 1

Қиялдағы материалдық құндылық

Шынайы өмірдегі материалдық құндылық

Заманауилығы





Жаңашылдығы









Кесте №2

Қиялдағы рухани құндылық

Шынайы өмірдегі рухани құндылық

Заманауилығы





Жаңашылдығы







Әңгіме идеясын ашатын мақал-мәтел жазу






Дескриптор:

  • Шынайы өмір мен қиялдағы материалдық, рухани құндылықтарды табады, салыстырады;

  • Заманауи мен жаңашылдығын ажыратып, баға береді.

Сынып алдында жұптар қорғайды.
Қалыптастырушы бағалау
«Шапалақ» тәсілімен топтар өзара бағалауды іске асырады. 4 шапалақ алған топ «Керемет», 3 шапалақ жинаған топ «Жарайсың», 2 шапалақпен бағаланған топ «Өте жақсы», т.с.с.




Сабақтың соңы




«Ауа райы» әдісі арқылы ауыл бейнеленген суретке күн, бұлт, жаңбыр суретін жапсырады.
Күн – өте жақсы түсіндім, сабақ қызықты болды .
Бұлт – жақсы түсіндім, ұнады .
Жаңбыр – маған қиындау тиді .




Сабақ тақырыбы

Жүніс Сахиевтің «Айдағы жасырынбақ» әңгімесін оқығаннан кейін туған ойлар...

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Б/С3. Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу

Сабақтың
мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады:
Шығарманы талдап, әдеби эссе жазады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Шығарманың гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазады.
Оқушылардың кейбіреуі орындай алады:
Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазады.

Тілдік
мақсат

Оқушылар орындай алады: шығарма бойынша әдеби эссе жазады.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: күшті, әлсіз жақтары, мүмкіндіктер, қауіптер, т.б.
Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдер, дәлелдер, тақырыптық сөйлем, т.б.
Талқылауға арналған сұрақтар:

  • Әңгіменің көтерген жүгі ауыр ма, жеңіл ме?

  • Әңгімеге байланысты қандай тақырыпқа эссе жазар едіңдер?

Құндылықтарды
игерту

Мәңгілік Ел стратегиясындағы жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығын білім берудің еңбек және шығармашылық,ынтымақтастық, өмір бойы білім алу құндылықтарымен ұштастыру

Пәнаралық байланыс

Тарих, қазақ тілі, астрономия

Бағалау критерийі

  • Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану, жоғары ойлау дағдылары

Алдыңғы білім

Жүніс Сахиев туралы және «Айдағы жасырынбақ» әңгімесінің мазмұнын, тақырыбы мен идеясын біледі.




жүктеу 2,37 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   171




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау