Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин жаңашыл -педагог

жүктеу 18,4 Kb.

Дата	12.05.2022
өлшемі	18,4 Kb.
	#38445
түрі	Сабақ

Алтынсарин ҚМЖ

Білім беру ұйымының атауы

А.Байтұрсынұлы атындағы №7 мектеп- лицей

Пәні:

Жаңа замандағы Қазақстан тарихы

Бөлім:

7.4 XIХ ғасыр -XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті

Педагогтің аты-жөні:

Кыдыркожаева Н.С

Күні:

26-27.04.22

Сынып: 7 а, ә, б ,в

Қатысушылар саны: 30-311

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ы. Алтынсарин – жаңашыл -педагог.

Зерттеу сұрағы: Ыбырай Алтынсариннің халық ағарту саласындағы жаңашылдығы неден байқалады?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

7.2.3.3 Ыбырай Алтынсариннің ағарту саласына қосқан үлесін бағалау

Сабақтың мақсаты

Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен ағарту саласына қосқан үлесін бағалайды

Құндылықтарға баулу

жауапкершілік
ашықтық

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдасты

ру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Ой шақыру:

Ы. Алтынсарин туралы бейнематериалды көрсетіп, Алтынсарин туралы ,қысқаша ақпарат аламыз

Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

Оқушылар өз жауаптарын ұсынады

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

https://www.youtube.com/watch?v=SFmS5FfmxZ4

Мұғалім презентациясы

Жаңа білім

1 тапсырма. Зерттеу және талдау

Оқушыларға Ы. Алтынсаринның қоғамдағы орны мен рөлін анықтау үшін оқулықпен жұмыс жасау;

Ы.Алтынсариннің өскен ортасы мен тәлім –тәрбиесі туралы қысқаша әңгімелеу;

2 тапсырма.
1)Ы. Алтынсаринның қызметіндегі жаңалығы;

2)Ы.Алтынсаринның ғылым-білім саласына қосқан үлесі;

3)Ы.Алтынсаринның этнография саласына қосқан үлесін анықтау;

Ы.Алтынсариннің «Кел, балалар, оқылық» өлеңін оқытып, өлеңдегі негізгі ойды анықтатыңыз. Өзара талқылау жүргізуді тапсырылады.

3 тапсырма.

Ы.Алтынсариннің халық ағарту саласындағы жаңашылдығын саралау үшін кестені орындайды:

Педагогикалық іс-әрекеті	Халыққа пайдасы, ерекшеліктері
Қолөнер мектебі
Ауылшаруашылығы мектебі
Қыздар мектебі
Ұстаздар дайындайтын мектеп

Тақтаға ағартушы, педагог, жазушы, этнограф, фольклоршы, аудармашы, ақын, қоғам қайраткері т.б. тірек сөздерді іліп, Ы.Алтынсариннің еңбектерінен дәлелдемелер келтіруді тапсырыңыз.

Ой түйін

«Аш қасқырдың қойға ұмтылғаны сияқты, мен балаларды оқытуға қызу кірістім және мені өте қанағаттандыратыны – бұл балалар әлдеқандай үш айдың ішінде оқуды, тіпті жазуды үйреніп алды» - деп Ы.Алтынсарин қуана жазды

Оқушылар Ы.Алтынсариннің ағартушылық жаңалығы сипаттайды;

-этнография саласына қосқан үлесіне талдау жасайды;

Оқушылар Ы.Алтынсариннің ағартушылыққызметін анықтап,шығармаларының мазмұнын ашады;

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Дескрипторлар:-мәтәннің негізгі ойды анықтайды;

-Ы.Алтынсариннің ағартушылық жаңалығы сипаттайды;

-этнография саласына қосқан үлесіне талдау жасайды;

Дескрипторлар

-Ы.Алтынсариннің ағартушылыққызметін анықтайды;

-шығармаларының мазмұнын ашады;

https://www.youtube.com/watch?v=SFmS5FfmxZ4

Ыбырай Алтынсарин.

Ыбырай Алтынсарин. Өмірі, шығармашылығы, ағартушылық қызметі http://www.youtube.com/watch?v=opjbYtZCukw

Бекіту

Сабақты қорытындылау

Үйге тапсырма.«Ыбырай-тұңғыш қазақ мектебін ашқан ағартушы педагог» Эссе

Сабақтың тақырыбын қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Ақпараттық карточка

Кері байланыс

« Білімді стикер». Мына сұрақтар бойынша жауап береді.

- Не білдім?

- Не білемін?

- Не білгім келеді?

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект

жүктеу 18,4 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: