|
Емтихан сұРАҚтары баланың білім алуға әлеуметтік педагогикалық құқығыМүгедектігі бар балалардың әлеуметтік инклюзиясына байланысты кедергілер. Мүдделі тараптардың көзқарастары
|
бет | 56/69 | Дата | 26.01.2022 | өлшемі | 117,09 Kb. | | #35022 |
| ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ жауабыМүгедектігі бар балалардың әлеуметтік инклюзиясына байланысты кедергілер. Мүдделі тараптардың көзқарастары
Алдыңғы бөлімдерде мүгедектігі бар балалар үшін тең мүмкіндіктерді қамтамасыз ету үшін жасап жатқан Қазақстанның өзінің көлемімен және ауқымымен таңғалдыраты ресми күш-жігері егжей-тегжейлі сипатталды Қазақстанның мүгедектігі бар балалардың құқықтарын қорғау ісінде маңызды прогрессивті қадамдар қабылдағанына қарамастан, мұндай өзгерістер мүгедектігі бар балалар ме олардың отбасыларының күнделікті өміріне байқалмауы мүмкін.
Мүгедектігі бар балалардың қоғам өміріне толықтай қатысуы үшін жағдайын дұрысырақ түсіну және олар кездесетін кедергілерді анықтау мақсатында үш өңір мен екі қалада – Астана қ., Алматы қ., Қарағанды, Қызылорда және Шығыс Қазақстан облыстарында түрлі мүдделі тараптармен фокус топтарда терең сұхбаттар мен талқылаулар жүргізілді. Фокус топтардағы терең сұхбаттар мен талқылаулар арқылы жинақталған ақпарат мүгедек балалардың әлеуметтік интеграциялануы мен тең құқылығы саласындағы кедергілер мен жетістіктер туралы ақпараттың алғашқы дереккөздерден алынуын қамтамасыз етеді. Түрлі мүдделітараптар алуан түрлі идеяларын бөліседі: балалардың өздері жұмыс жасап жатқан жүйенің кемшіліктері туралы өз ауыздарымен айтады, дені сау балалардың ата-аналары өз балаларының білім алуына алаңдаушылық таныта отырып, инклюзивті білім беруді қолдауға қатысты өздерінің күмәні бар екенін ашып көрсетеді, ал саясаткерлер елеулі реформалар жүргізуді талап ететін ережелерді іске асыруға кедергі келтіретін нақты шектеулер туралы ой бөліседі. Мүдделі тараптардың алуан түрлі тобы мүгедектігі бар балалардың құқықтарын жүйелі түрде жоққа шығаруға әкеп соғуы мүмкін жағдайлар мен құрылымдарды анықтау арқылы түрлі салалардағы әлеуметтік интеграция мен теңдікке қалай ықпал етуге болатынына алуан түрлі керемет көзқарастардың болуын қамтамасыз етеді. Бұл тарау бала өмірінің «толық және лайықты өмірді» қамтамасыз ету үшін қажет болатын негізгі «салаларына», атап айтқанда, білім алу, денсаулық сақтау, қоғам өміріне қатысу, өмір сүру және әлеуметті қорғаудың лайықты деңгейі және заңнамалықнормативтік орта секілді мәселелерге назар аудару арқылы пікірталастар нәтижесінде алынған түйіндерді қысқаша баяндайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|