12
мен оның жүйелерінің құрылысын тіршілігі мен тарихи даму қызметіне байланысты
тексереді.Өйткені,адамның әрбір мүшесінәң құрылысы оның қызметіне тығыз байланысты.
Құзіреттілігі: Анатомия,спорттық морфология негіздері пәнінде салауатты-өмір салтын
қалыптастыру және дене қасиеттерін күш, күш-жылдамдық, жылдамдық, төзімділік, ептілік,
иілгіштік дамыту жаттығуларын меңгерту.
Пререквизиттер: Анатомия ғылым, әрі дәрістендіру пәні ретінде адамның дене
құрылысын оқып үйрену үшін биология, антропология, физика, экология, т.б. жануарлардың
өсімдіктердің өсіп дамуы, өмірге бейімделу жеке және тарихи даму процесіндегі атқаратын
қызмет білімдерге байланысты
Постреквизиттер: Анатомия ғылым, әрі дәрістендіру пәні ретінде адамның дене
құрылысын оқып үйрену үшін биология, антропология, физика, экология, т.б. жануарлардың
және тарихи даму процесіндегі атқаратын қызмет білімдерге байланысты
Қысқаша мазмұны:
Анатомия - ғылым әрі оқыту пәні. Анатомияның мазмұны және оның
биология
ғылымдарының ішінде алатын орны. Анатомияның міндеттері және медициналық -
биологиялық және спорттық-педагогикалық пәндермен байланысы. Анатомияның
әдістемелік негіздері. Адам организмінің қалыптасуындағы әлеуметтік биологиялық
факторлардың маңызы. Анатомиядағы зерттеулердің әдісі. Адамның дене құрылысындағы
симметриялық бірліктердің мәні, азықтары. Организм және оның құрамдық компоненттері.
Мүшел, мүшелер аппаратының немесе жүйелерінің компоненттері. Мүшелер аппараты пен
жүйелердің таратудың негізгі принциптері. Қозғалыстарды атқару, реттеу және қамтамасыз
ету мүшелері, аппараттары, жүйелері.
Бағдарламаның жетекшісі: магистр,оқытушы Қуатбекова А.
GZhAOA 2205 Гимнастика және жеңіл атлетиканы оқыту әдістемесі
4
кредит
Пәннің мақcаты: Дене шынықтыру мен дене тәрбиесі мұғалімі ретінде тәрбиелік, білімділік
және сауықтыру жұмыстарымен байланысты; Жаттықтырушы ретінде спорт түрлері
бойынша мектепке дейінгі және мектептегі оқу мекемелерінде секция жұмыстаыр
ұйымдастырумен; жаттықтыру процесін ғылыми тұрғыдан негізделген әдіс тәсілдермен
қамтамасыз етумен; спорттық дайындықты тиімді басқару және түрлі біліктілік
дәрежесіндегі спортшылардың нәтижелерімен байланысты; Ұйымдастыру қызметі дене
шынықтыру мен спорт бойынша оқу орындарында, басқа мекемелерде, клубтарда спорттық
мерекелік шараларды өткізумен және жарыстарға төрешілік жасаумен байланысты.
Пәннің міндеті: Спорттық практикалық жаттығуларының қозғалғыштық әрекеттер
тактикасын, техникасын оқытудың педагогикалық технологияларын және гимнастика мен
жеңіл атлетикадағы дене қасиеттерінің дамуын меңгеру; Спорттық жетістіктер дәрежесін
көтеруге қабілетті технико-тактикалық әрекеттерді оқытудың кәсіби маңызды жүйесін игеру.
Гимнастика мен жеңіл атлетикадағы жаттығу үдерісін жоспарлау бойынша білім мен
дағдыларды меңгеру. Гимнастика мен жеңіл атлетикадағы жарысу тәртібі жәгне оларды
өткізу бойынша құзыреттілікті иелену.
Құзіреттілігі: жалпы интеллектуалды біліктіліктерді меңгеру (гностикалық, жобалық,
конструктивті, қатынастық, ұйымдастырушылық);
-
білім беру отбасы, дін, спорт, әлеуметтік қатынаста, тұтынушы, жұмыскер, меншік
иесі ретінде әлеуметтану мәселелерінде құзырлы болу;
13
-
дене шынықтыру және спорттың көпшілік түрлерін оқытуда білім берудің барлық
құрылымдық сатыларындағы әдістемесін меңгеру;
дене жүктемелеріне төзімділіктің физиологиялық және дәрігерлік бақылау әдістерін,
қалпына келтіру құралдарын білу, оларды оқушылардың дене тәрбиесі мен спортында
қолдана білу;
Пререквизиттер: студенттерде мамандық пәнін оқу үшін студентке Жеңіл атлетика
оқыту әдістемесі, Гимнастика оқыту әдістемесі білімі болуы қажет.
Постреквизиттер: Спорттық морфология, Дене шынықтыру спорт педагогикасы және
психологиясы, Олимпиадалық білім, Ұлттық спорт түрлері.
Қысқаша мазмұны: Гимнастикадағы дене дайындығы мақсаттары мен міндеттері дене
дайындығының мазмұны мен құрылымы жән еоның компонентері, гимнашылардын дене
сапаларының негізі, олардын дене қабілеттерін жетілдірудің шарттары және оның
әдістемесіне қойылатын талаптар. Дене сапаларының ерекшеліктері. Ақпарттармен (оқу,
анықтамалық, ғылыми) өзіндік жұмыс жасай білу.
Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Қалмұрзаев Қ.
TASTTTDN 3305 Таңдап алынған спорт түрінен техникалық және тактикалық
дайындық негіздері
3 кредит
Пәннің мақсаты: Дене тәрбиесі пәні мұғалімдеріне мектептегі жеңіл атлетика
түрлерінің оқу әдістемесі және сол тапсырмаларды орындау үшін қолданылатын құралдар
негізі бойынша білім беру.Жергілікті халықтардың салауатты өмір салтын қалыптастыру
үшін мектептегі жеңіл атлетика түрлерін оқыту әдістемесін меңгеру.
Бағдарлама материалын меңгеру үшін дәріс, әдістемелік және тәжірибелік сабақтар
жүргізіледі. Ал өз бетінше сабақтың дайындық бөлімін өткізу үшін кешенді жаттығу құру
және жазу қалпында жұмыстар өтеді.
Дәрісте студенттерге мектептегі жеңіл атлетика түрлерінің негізгі тәсілері мен жарыс
төрешілігі туралқы негізгі мағлұмат беріледі. Әдістемелік сабақтарда мектептегі жеңіл
атлетиканы меңгерудегі негізгі білімін біліктілігі мен дағдылыларын бақылау жүзеге
асырылады.
Практикалық сабақтарда мектептегі жеңіл атлетика түрлернің тәсілдері мен оқыту
әдістемесі жетілдіріледі.
Студенттердің үлгерімі бақылау әдісімен есептелінеді.
Тәжірибелік білімі үшін, үйренген әдіс – тәсілін меңгергені үшін мектептегі жеңіл
атлетика бойынша қойылған өлшемдердің орындалуын бақылағаны үшін емтихан бағасы
қойылады.
Пәннің міндеті: Жеке тұлғаның дене шынықтыруды қалыптастыру әдістеріне,
құралдарына, негізгі принциптеріне, міндеттеріне, мақсаттарына оқытудағы жаңа тәсілдерге,
дене қасиеттерін қалыптастыру және қимыл-қозғалыс іс-әрекеттеріне оқыту әдістемесі мен
мазмұнының басты аспектілеріне, дене жаттығу сабақтарын құру түрлеріне, жоспарлауға,
бақылауға, және есеп жүргізуге сипаттама беру.
Құзіреттілігі: Дене шынықтыру мен спорттың ертедегі кезеңдерінен бүгінгі уақытқа
дейінгі даму эволоциясын қарастыру. Дене шынықтыру мен спорт тарихы ұлттық дене
интернационалдық қызығушылықтардың дұрыс үйлесуін қарастыра білу.
