14
Пререквизиттер: Педагогика, Анатомия, Физиология, ДШ және С теориясы мен
әдістемесі.
Постреквизиттер: Дене шынықтыру және спорттың теориясы мен әдістемесі, Спорттық
биомеханика, Спорттық құрал-жабдықтар, Спорттық физиология, Спорттық медицина,
Спорт гигиенасын, Емдік дене шынықтыру және Дене шынықтыру мен спорттың теориясы
мен методикасы.
Қысқаша мазмұны: Дене тәрбиесі және спорт мамандығы бойынша білім алатын
студенттер ЖОО ұстаз-жаттықтырушының кредиттік жүйе бойынша оқыту ерекшеліктерін
меңгеру, шеберлігі жоғары спортшы дайындау меңгеру.Дене тәрбиесі және спортпен
шұғылданушы адамдармен, шеберліктері жоғары спортшылармен жұмыс кезінде үйрету
әдіс-тәсілдерінің неғұрлым жолдарының жобалай білуге, сапасын анықтау үшін тексерудің
жолдарын білуге үйрету.
Бағдарламаның жетекшісі: доцент Қуанышов С.
TASTOA 3303 Таңдап алынған спорт түрін оқыту әдістемесі
3 кредит
Пәннің мақсаты: Таңдап алынған спорт түрін оқыту әдістемесі сабағы білім беру,
тәрбиелік және сауықтыру міндеттерін шешуді қарастырады;
Әртүрлі жастағы адамдармен, спорт шылармен студенттермен дене тәрбиесі және спорт
бағытында жұмыс кезінде денеге берілетін жүктемесінің мөлшерін, көлемін қайталау ретін
білуге үйрету.Таңдап алынған спорт түрін оқыту әдістемесі терминалогиясын менгеру
Пәннің міндеті:
Дене тәрбиесі және спорт мамандығы бойынша білім алатын студенттер ЖОО- ғы ұстаз
жаттықтырушының кредиттік жүйе бойынша оқыту ерекшеліктерін меңгеруі, шеберлігі
жоғары спортшы дайындау жолдарын білуге үйрету. Сапта тұрып және жүріп жасалатын
жаттығуларды,қолданбалы жаттығуларды ,сондай сияқты құралдармен орындалатын
жаттығуларды өткізуде біліммен практикалық шеберліктерге қол жеткізу
Құзіреттілігі:
- Таңдап алынған спорт түрін оқыту әдістемесі жаттығуларды оқыту әдістемесін,сабақты
ұйымдастыру тәсілдерін,студентердің мамандырылған педагогикалық қызметіне қажетті
шеберліктер мен тағдырларды менгеру.
Шұғылданушының моральдік және эстетикалық сапаларын тәрбиелеу.
Пререквизиттер: «Таңдап алынған спорт түрі оқыту әдістемесі» пәнін оқып үйренуге
«ТАСТ теориясы мен әдістемесі, «Таңдап алынған спорт түрлерінің техникалық тактикалық
дайындық негіздері», «Таңдап алынған спорт түрінен күштілік функционалдық және
дайындық негіздері», «Дене шынықтыру мен спорт биохимиясы».
Постреквизиттер: «Таңдап алынған спорт түрі оқыту әдістемесі» пәнін оқып үйрену
барысындағы қосалқы пәндер “Спорттың таңдаған түрінен спорттық жаттығу процесін
басқару”, “Спорттық морфология”, “Дене шынықтырумен спорт педагогикасы
психологиясы”, “Дене шынықтыру мен спорт экономикасы”, “Олимпиядалық білім”,
“Ұлттық спорт түрлері”, “балалар мен жас өспірімдер спорт ының негіздері”, “Мектеп
гигенасына негізделген дене шынықтыру гигенасы”.
Қысқаша мазмұны: Таңдап алынған спорт түрін оқыту әдістемесі пәнінің мақсаты
студентерге дене тәрбиесі жүйесіндегі орны мен мәні туралы Таңдап алынған спорт түрін
15
оқыту әдістемесі жаттығулардың техникасын оқыту әдістемесі негіздері туралы білім
беру.Таңдап алынған спорт түрін оқыту әдістемесі пәнінің мақсатына сай студенттерге нақты
білім беру, тәрбиелік және дене шынықтыру ,сауықтыру қарастырады. Пәннің мақсаты
дайындалатын мамандары теориялық біліммен қаруландыру және практикалық іскерлігін
арттыру. Таңдап алынған спорт түрін оқыту әдістемесі пәні міндеттері шешетін
педагогикалық біліктілікті қалыптастыру керек.Дене қозғалысының әр түрлі буындарында
алғашқы жаттығу мен оқыту.Түрлі мекемелерде көпшілік спорт жұмыстары және дене
шынықтыру – сауықтыру мақсатында жұмыстар ұйымдастыру ізгі және педагогикалық
сенімге тәрбиелеу,олардың әрі қарай кәсіптік бағытын қамтамасыз ететін творчествалық
қабілетін дамыту.
Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Жаңбыров Б.
TASTPSN 1302 Таңдап алынған спорт түріндегі педагогикалық шеберлік негіздері
3 кредит
Пәннің мақсаты: Таңдап алынған спорт түріндегі спорттық педагогикалық шеберлік
негіздері кәсіптік арттыруға қажетті педагогикалық, ұйымдастырушылық іскерлікті артыру.
Ұғымдары анықтамасы дене сапаларын дамыту мен қызметі дайындықтары оңтайландыруға
арналған әдістермен тәсілдері.Тестілеу даму динамикасын бағалау.Төзімділікті арттырудағы
дене дайындығының қызметтік ролі. Бақылау,бағалау,реттеу
Пәннің міндеті: Дене сапаларын дамыту мен қызметтік дайындықты оңтайландыруға
арналған әдістер мен тәсілдер.Дайындықтың психологиялық ерекшеліктері.Психологиялық
күйлер,эмоция және реттеу.Ұжымдағы өзара қатынас.Этикалық нормалар.Бақылау мен
реттеу әдістері.таңдап алынған спорт түрінен әдіс-тәсілдерін меңгеру шеберлігін арттыру.
Құзіреттілігі: Таңдап алынған спорт түріндегі спорттық педагогикалық шеберлік
негіздері» курсын толық бітіріп шыққан студент спорт түрлерінің маманданған салаларын
түсіне білуі,ерекшеліктері,әдіс-тәсілдер шеберлігін арттырудағы ролін білуі қажет..
Пререквизиттер: Таңдап алынған спорт түріндегі спорттық педагогикалық шеберлік
негіздері пәнін оқып үйренуге «Спорттық морфологияға негізделген анатомия»,
«Мамандану», «Дене шынықтырудың спорт биохимиясы» пәндері тиімді ықпал етеді..
Постреквизиттер: Таңдап алынған спорт түріндегі спорттық педагогикалық шеберлік
негіздері пәнін оқып үйрену барысындағы қосалқы пәндер «Спорттық морфологияға
негізделген анатомия»,Дене шынықтыру мен спорт педагогикасы мен психология», «Дене
шынықтыру мен спорт экономикасы», «Олимпиадалық білім», «Емдік және бейімдеу дене
шынықтыру», «Ұлттық спорт түрлері», «Балалар мен жасөспірімдер спортының негіздері»,
«Мектеп гигиенасына негізделген дене шынықтыру гигиенасы».
Қысқаша мазмұны: Дене мәдениеті және спорт бойынша әртүрлі кұрылымдық
мекемелерге студенттерді волейболдағы кәсіби -педагогикалық жаттықтырушылық
және ұйымдастыру жұмыстарына дайындау.
- спорттық машыктанудың ішімі, әдістемесі және тәжірибесі бойынша білім беру;
- волейболды оқыту әдістемесінде және волейбол ойынының техникалық
әлементтерін ұғымды орындауда дағдылар мен біліктілікті қалыптастыру;
- қауіпсіздік
техникасының ережелерімен және спорттық күрьшыстарды,
спортшының сырткы пішіні мен спорттың киімін ұкыпты ұстаудың гигиеналык
нормаларымен таныстыру және оларды орындауда дағдыны калыптастыру;
