Дескриптивтік әдіснама

ҚҚҚ Қағидалар мен педагогиканың теориялық құрылымы туралы білім жүйесі: методологиялық

жүктеу 45,26 Kb. бет 7/13 Дата 14.12.2022 өлшемі 45,26 Kb. #40635

Навигация по данной странице:

• Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу үдерісін ұйымдастырудың ережесін бекітілді
• «Есеп құралы» Қазіргі білім беру парадигмасында білім беру мазмұнын төрт аспектіде қарастыруға болады:құндылық, жүйе, үдеріс, нәтиже ретінде
• әдепті жақсы әрекеттерге ие, қоғам мүшелерін қалыптастыру

ҚҚҚ Қағидалар мен педагогиканың теориялық құрылымы туралы білім жүйесі: методологиялық Қазақстан Республикасы білім беру жүйесінің дамуының қазіргі тенденциялары:білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесін құру, білім берудің, ғылым мен өндірістің интеграциялануы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2007 жылғы 22 қарашадағы № 566 Бұйрығы бойынша: Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу үдерісін ұйымдастырудың ережесін бекітілді Қазақстан Республикасындағы білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының мақсаты: білім беру жүйесін түбегейлі жетілдіру үшін азаматтардың әл-ауқатын және экономиканың тұрақты дамуын қамтамасыз ететін оның бәсекеге қабілеттілігін арттыру, адамзат капиталын дамыту Қазақстанда 1994 жылы қабылданған тұжырымдаманың мәні:білім беруді ізгілендіру Қазақстанда жоғары білімнің төрт жылдық бакалавриатқа көшуі 2003 жылдан Қазақстандағы педагогика ғылымының дамуына М.Дулатовтың қосқан үлесі ретінде қалдырған мұрасы: «Есеп құралы» Қазіргі білім беру парадигмасында білім беру мазмұнын төрт аспектіде қарастыруға болады:құндылық, жүйе, үдеріс, нәтиже ретінде Қазіргі білім беру парадигмасында білім беру мазмұнын төрт аспектіде қарастыруға болады: білім беру құндылық, жүйе, процесс, нәтиже ретінде Қазіргі жоғары білім беретін мектептің көздейтін басты тәрбиелік мақсаты:жалпы адамзаттық құндылық көзқарас негізін қалыптастыру Қазіргі заман ғылымында əдіснама дегеніміз: әдістер туралы ілім, әдістер теориясы, зерттеліп отырған объекті жоніндегі мәліметтерді және жаңалықтарды бірізге келтіру тәсілдсрінің жүйесі. (сенімді емеспин ответке) или ғылыми-танымдық іс-әрекеттерді құрудың ұстанымдары, формалары мен амалдары туралы ілім Қайта өрлеу дәуіріндегі «Азаматтық тәрбие» мұраты әдепті жақсы әрекеттерге ие, қоғам мүшелерін қалыптастыру Қашықтықтан білім беру технологиялары бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын реттейтін Қазақстан Республикасы Үкіметінің Қаулысы қашан қабылданды: 2012 кантар 19 Қашықтықтан оқыту технологиялары: кейстік және желілік Қоғамдық - саяси тәжірибені мақсатқа бағыттай отырып беру үдерісі:тәрбие ҚР білім беру жүйесін басқару мына негізде жүргізіледі:Білім беру заңына ҚР жоғары білім жүйесі және оның даму перспективасы:Үш сатылы немесе көп деңгейлі жүктеу 45,26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз