Дәрістер тезисі дәріс №1. Есептер шығарудың маңызы, олардың оқу үрдісіндегі орны

жүктеу 0,54 Mb. бет 14/47 Дата 12.01.2023 өлшемі 0,54 Mb. #40910

Навигация по данной странице:

• Физикалық есеп және оның құрылысы.
• 4). Есеп талабы негізгі үш түрден тұрады.

3) Есепті шығару: ΔF = 8 Н. 4) Өлшемді тексеру: 5) Оқу–танымдық талдау: Есептің пайдасы мынада: ол оқушыларға суретті дұрыс салуды, күштерді белгілеуді және күштердің координата өстеріндегі проекцияларын салуды үйретеді. Мұндай есептердегі ең маңызды мәселе– Ньютонның екінші заңын векторлық және скаляр түрде жазу. Физикалық есеп және оның құрылысы. Усова мен Бобров есептің барлық анықтамаларын талдай отырып мынадай қорытынды жасайды: “Физикалық есеп – физиканың заңдары мен әдістеріне негізделіп, физикалық білім алу мен ақыл-ойды жетілдіруге бағытталған, оқушылардан ой және практикалық іс-әрекетті талап ететін – жағдай ( белгілі фактлердің жиынтығы)”. Қандай есеп қарастырмайық, олардың құрылысы бірдей болады: Кез келген есепте бір немесе бірнеше нысан (зат, құбылыс, үрдіс) қарастырылады. Есеп мәтінінде бір немесе бірнеше тұжырым (шарт) және бір немесе бірнеше талап болады, олар сұрақ түрінде қойылуы мүмкін. Есеп шартында нысандардың сипаттары мен қатынастары келтіріледі. Кейде есеп шарты нақты берілмейді, оларды есепті терең жан-жақты талдау барысында анықтайды. Есепте кездесетін нысандар сипаты мен қатынастарын 14–суреттегі кескін арқылы жүйелеуге болады 4). Есеп талабы негізгі үш түрден тұрады. 4.1. Ізделінді шаманы табу ( тағайындау, анықтау). Мұндай талаптары бар есептерді, ізделінді шаманы табуға арналған есептер дейді.олар сандық және сапалық болып екіге бөлінеді; Белгілі бір қасиеттің немесе қатынастың бар не жоқ екендігін дәлелдеу, түсіндіру. Дәлелдеу есептері. Нысанды құрастыру, жасау, түрлендіру. Мұндай талабы бар есептерді салу (құрастыру) есептері дейді. Қарастырылған төрт құрылымдық бөліктерді біріктіре есеп тұжырымы (мәтіні) дейді. Келесі есеп құрылымын, оны шығармай, қарастырайық.. Мысал: Температуралары -10ºС болатын екі мұз кесегі соқтығысқан соң түгелдей буға айналу үшін, бір-біріне қарай қандай жылдамдықпен қозғалу керек? нысандар: 2 мұз кесегі. Тұжырымдары: а) мұз жылдамдықтары бір-біріне қарай бағытталған жүктеу 0,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз