Бюллетень проект «Образовательные стратегии выпусников школ вко»

Пропускайте! Если после прочтения задания вы ничего не поняли, то смело его пропускайте, даже если тест находится в группе “легких заданий”. Ни в коем случае не тратьте на него время вначале.

Угадывайте! Если у вас нет вообще никаких идей насчет правильного варианта ответа, то на несколько секунд закройте глаза, стараясь ни о чем не думать, а после ставьте первое, что придет в голову. Вообще интуиция очень мощная вещь, которая тренируется, как и все остальное. Когда-нибудь расскажу о ней подробно

Исключайте! Решая определенный тест, вы заметите, что некоторые варианты ответов никак не могут подойти под данное условие. Рассуждая и постепенно отсекая неподходящие варианты, в конце концов можно найти правильный.

Думайте только об одном задании! Решая любую задачу, будь то тест или что-нибудь из жизни, всегда думайте в одно время о чем-то одном. Не распыляйтесь. Не переживайте о неудачах в предыдущих заданиях, ведь время еще есть.

Читайте задание до конца. Очень часто, прочитав первые два предложения и узнав в ней похожую, ранее прочитанную задачу, абитуриент бросается ставить подходящий ответ. Это приводит к самым досадным ошибкам. Всегда читайте задания до конца!

Не печальтесь Если вы решили не все тесты, то знайте следующее: в тестах запланировано несколько заданий, с которыми вы просто физически не должны справиться за отведенное время (если вы не супер-гений). Возможно, вы решите не все задания, но очень много людей решит их еще меньше. Может получиться так, что ваш невысокий бал относительно других будет просто недосягаем.

Два этапа

Решение тестов должно проходить в два этапа. Сначала проходите по первому кругу, решая все то, что наверняка знаете. Потом возвращаетесь к тому, что пропустили.

Цель:

- формирование речи, культуры общения, научно-исследовательские навыки,

- высшие базовые знания, умение и навыки использования знаний,

- формирование и выход сферы образования через средства массовой информации,

- способность к самообразованию, самостоятельному повышению и овладению методикой углубленных знаний,

- активная гражданско-социальная позиция, компетентность, познавательная деятельность, нравственно-духовные качества,

- здоровый образ жизни, преодоление трудностей, правовые знания, высокая познавательная деятельность,

- подготовка толерантного, способного адаптироваться в современных условиях выпускника.

План мероприятий по подготовке к ЕНТ в 2013/14 учебном году