Бюллетень проект «Образовательные стратегии выпусников школ вко»

·        Информация, содержащаяся в вопросе тестового задания, должна быть достаточной, но не избыточной.

·        Задание должно быть составлено с учетом нового научно-статистического материала; даты и цифры в правильном варианте ответа не должны вызывать никаких сомнений  и взяты из учебника, рекомендованного МОН РК для общеобразовательных школ.  

Рекомендации  по подготовке учащихся к ЕНТ

1. Организовать сопутствующее повторение с начала учебного года по темам с использованием банка тестовых заданий за несколько лет.

2. Закрепление и изучение нового материала по предмету, также используя банк тестовых заданий за несколько лет по изучаемым темам.

3. Обсуждение вместе с учителем задач повышенной сложности.

Подготовленность к чему-либо понимается нами как комплекс приобретенных знаний, навыков, умений, качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность. В готовности учащихся к сдаче экзамена в форме ЕНТ  мы выделяем следующие составляющие:

·        информационная готовность (информированность о правилах поведения на экзамене, информированность о правилах заполнения бланков и т.д.);

·        предметная готовность или содержательная (готовность по определенному предмету, умение решать тестовые задания);

·        психологическая готовность (состояние готовности – "настрой", внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена).

Ориентируясь на данные компоненты, мы относим к актуальным вопросам подготовки к ЕНТ следующие:

- мониторинг качества;

- документация по ЕНТ;

- приказы МОН, ДО, РОО;

- внутренние приказы по школе;

- планы (зам.дир.по УР, психолог, кл.рук), индивидуальный план с претендентом на аттестат особого образца;

- график консультаций;

- правила проведения ЕНТ;

- шкала перевода баллов;

  - документы учащихся для базы данных по ЕНТ.

2. 
   Мониторинг
   

Ø Характеристика класса.

Ø Результаты анкетирования учащихся (выбор предмета, выбор профессии, и т.д.).

Ø График проведения пробных тестирований.

Ø Наличие результатов промежуточного тестирования, а также ВЫВОДОВ и РЕКОМЕНДАЦИЙ после каждого тестирования. 

3. У педагога в папке «Подготовка к ЕНТ» рекомендуется иметь:

Ø Правила проведения ЕНТ.

Ø Характеристика класса по предмету.

Ø План работы.

Ø График консультаций.

Ø Журнал учета посещаемости консультаций.

Ø Наличие результатов промежуточного тестирования с поэлементным анализом и рекомендациями,  набор тестов и поэлементный анализ тестовых заданий по темам, сложности; ответы на нестандартные, сверхпрограммные вопросы; набор методов и приемов по подготовке учащихся к проведению ЕНТ (консультации, индивидуальные занятия, специальные задания и т.д.).

Ø Внедрение технологии индивидуальной траектории развития каждого школьника по каждому предмету.

4. Содержание стенда по подготовке к ЕНТ

Ø План работы школы по подготовке к ЕНТ.

Ø Рейтинг педагогов и учащихся по результатам прошлых лет.

Ø График консультаций по подготовке.

Ø График и результаты предварительного тестирования.

Ø Советы психолога.

Ø Рекомендации по подготовке для учащихся.

Ø Рекомендации по подготовке для родителей.

 «Утверждаю»

Директор школы:

Одежда должна быть спокойных тонов. Постарайтесь избегать чересчур ярких, кричащих цветовых сочетаний в одежде, слишком вызывающих деталей костюма, чтобы не спровоцировать отрицательных эмоций у людей, с которыми предстоит вступить в контакт во время тестирования. Всегда помните о чувстве меры. Ничего лишнего! А вот после тестирования — все что хотите.

1. За день до начала тестирования постарайся ничего не делать. Если ты чего-то не доучил, лучше не пытайся. «Перед смертью не надышишься». Отдыхай, развлекайся и постарайся забыть о предстоящем тестировании.

— сядь удобно,

— глубокий вдох через нос (4–6 секунд),

— задержка дыхания (2–3 секунды).

11. Когда приступаешь к новому заданию, забудь все, что было в предыдущем, как правило, задания в тестах не связаны друг с другом.

Для более успешного выполнения тестирования

•  Если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться.

Родителям: как помочь детям подготовиться к экзаменам

Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться".

Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.

Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.

Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением.

Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом.

Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.

Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д., стимулируют работу головного мозга.

Помогите детям распределить темы подготовки по дням.

Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д.

Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий). Большое значение имеет тренаж ребенка именно по тестированию, ведь эта форма отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов.

Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен.

Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться.

И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.

Торопитесь! Когда научитесь решать медленно, постепенно ускоряйте темп. После чего делайте задания на скорость, пытаясь эмулировать условия, приближенные к реальности.