Білім беру бағдарламасы мамандығы: Өнеркәсіптік жабдық Біліктілігі

«Төсемдер және пломбалар» пәні өнеркәсіптік жабдықтарда төсемдер мен пломбаларды орнату, техникалық қызмет көрсету және қолдану туралы курсты қамтиды.

Модульдердің жалпы саны: 4.

Сағаттар саны: 30.

Кредиттер саны: 1.5.

«Төсемдер және пломбалар» пәнінің эксперименттік білім бағдарламасы білім беру ұйымдарының жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады.

Білім беру ұйымдары жұмыс бағдарламасын әзірлеу кезінде жұмыс берушілердің және жергілікті жағдай талаптарын ескеретін аймақтық компоненттің кіріспе бөлімінде бағдарламалық материалды зерттеу бірізділігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқылы.

Жұмыс бағдарламасын іске асыру кезінде топтық талқылауларды, компьютердегі тұсаукесерлер, көрсету, бағалау, басшылыққа алынатын нұсқаулық, тәуелсіз оқыту, дәрістер пайдалану ұсынылады.

Бағдарламаны табысты игеру үшін теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық сабақтармен және семинарлармен алмастыру қарастырылады.

«Еңбекті және қоршаған ортаны қорғау» пәнімен пәнаралық бірігу студенттерге мамандық, болашақ еңбек қызметі туралы зерделенетін пәндерді тұтастай қабылдауға мүмкіндік береді, әр түрлі оқу бағдарламаларының өзара байланысын танып білуге көмектеседі.

Өнеркәсіптік жабдықтарда пайдаланылатын төсемдерді орнату және техникалық қызмет көрсетуді сипаттау.

1.1. Төсемдерді орнатуда, алып тастауда және айырбастауда қолданылатын

қауіпсіздік ережесі мен сақтық шараларын сипаттау.

1.2. Өнеркәсіптегі төсем жіктерінің түрлерін сипаттау.

1.3. Төсем материалдарының түрлерін және оларды қолдануды атап көрсету.

1.4. Жіктерді бөлшектеу, төсемдерді алып тастау техникасын сипаттау.

Механикалық пломбаларды тексеру және айырбастау принциптерін сипаттау.

2.1. Механикалық пломбалардың бөліктерін және жұмыс принциптерін

сипаттау.

2.2. Әр түрлі механикалық төсемдерді қолдануды сипаттау.

2.3. Механикалық төсемдерді тексеру және айырбастауды сипаттау.
Модуль 3. Баспақталған орамалар
Оқыту нәтижесі:

Баспақталған орамаларды тексеру және айырбастау принциптерін сипаттау.

3.1. Баспақталған орамалардың бөліктерін және жұмыс принциптерін

сипаттау.

3.2. Баспақталған орамаларды қолдануды сипаттау. Сорғылар мен

клапандарды қайта орау рәсімін сипаттау.
Модуль 4. Шеберханадағы жұмыс
3. Оқыту әдістері:

• 
  Аудиториядағы пікірталастар
  
• 
  Көрсету
  
• 
  Дәрістер
  
• 
  Практикалық сабақтар
  

• 
  Электрондық оқулықтар
  
• 
  Жұмыс нұсқаулықтары
  
• 
  Аудио-визуалды құралдар
  

5.1. Мотт, Машина құрылысын жобалаудағы машиналар элементтері (CD-

ден), ISBN 978-0-13-061885-6 (Mott, Machine Elements in Mechanical

Design (w/CD). ISBN 978-0-13-061885-6)

5.2. Левайс, Жобаларды басқару негіздері, ISBN 978-0-8144-0879-7 (Lewis.

Fundamentals of Project Management. ISBN 978-0-8144-0879-7)

6. 
   Бағалау жүйесі
   

Астана 2012

Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіби білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қаралды және мақұлданды.
№____хаттама 2012 ж. «___» _____
ОӘК төрағасы ___________ Қ. Бөрібеков

Мазмұны

«Мойынтіректер және пломбалар» өнеркәсіпте мойынтіректер және пломбалардың типтері және техникалық қызмет көрсетуі туралы толық ақпараттарды қамтиды.

Модульдердің жалпы саны: 6.

Сағаттар саны: 45.

Кредиттер саны: 1.5.

«Мойынтіректер және пломбалар» пәнінің эксперименттік білім бағдарламасы білім беру ұйымдарының жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады.

Білім беру ұйымдары жұмыс бағдарламасын әзірлеу кезінде жұмыс берушілердің және жергілікті жағдай талаптарын ескеретін аймақтық компоненттің кіріспе бөлімінде бағдарламалық материалды зерттеу бірізділігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқылы.

Жұмыс бағдарламасын іске асыру кезінде топтық талқылауларды, компьютердегі тұсаукесерлер, көрсету, бағалау, басшылыққа алынатын нұсқаулық, тәуелсіз оқыту, дәрістер пайдалану ұсынылады.

Бағдарламаны табысты игеру үшін теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық сабақтармен және семинарлармен алмастыру қарастырылады.

«Еңбекті және қоршаған ортаны қорғау» пәнімен пәнаралық бірігу студенттерге мамандық, болашақ еңбек қызметі туралы зерделенетін пәндерді тұтастай қабылдауға мүмкіндік береді, әр түрлі оқу бағдарламаларының өзара байланысын танып білуге көмектеседі.

Арнайы қолдану үшін тиісті антифрикциялық мойынтіректерді таңдау.

1.1. Антифрикциялық мойынтіректер түрін, бөлігін және функциясын

анықтау.

1.2. Мойынтіректер жіктеуінен антифрикциялық мойынтіректер түрін,

бөлігін және функциясын сипаттау.
Модуль 2. Антифрикциялық мойынтіректерді орнату және алып тастау
Оқыту нәтижесі:

Антифрикциялық мойынтіректерді айырбастауды сипаттау.
Модуль тапсырмалары:

2.1. Антифрикциялық мойынтіректерді айырбастауда пайдаланылатын әр

2.2. Антифрикциялық мойынтіректерге олардың сәйкестігі үшін талап

2.3. Антифрикциялық мойынтіректерді құрастыру басталар алдында талап

2.4. Антифрикциялық мойынтіректерді құрастырудың суық немесе ыстық

2.5. Антифрикциялық мойынтіректерді құрастырудың гидравликалық әдісін

2.6. Антифрикциялық мойынтіректерді орнату үшін пайдаланылатын ыстық

2.7. Антифрикциялық мойынтіректерде ішкі саңылау құрылғысы мен

Сырғанау мойынтіректерін қолдануды, орнатуды және жөндеуді сипаттау.

3.1. Сырғанау мойынтіректерін конструкциясын және қолдануды сипаттау.

3.2. Сырғанау мойынтіректерінің жалпы материалдар сипаттамасын

сипаттау.

3.3. Сырғанау мойынтіректерін орнатуды сипаттау.

3.4. Баббитпен құюда қолданылатын тиісті сақтық шараларын сипаттау.

3.5. Баббитті құюды және жоңғылау рәсімін сипаттау.
Модуль 4. Мойынтіректерге техникалық қызмет көрсету
Оқу қызметінің нәтижесі:

Мойынтіректердің жаңылысу жиілігін қысқарту.

4.1. Мойынтіректердің жаңылысу симптомдарын сипаттау.

4.2. Мойынтіректердің жаңылысу себептерін сипаттау.

4.3. Мойынтіректерді тексеру әдісін сипаттау.

4.4. Мойынтіректерді майлау әдісін сипаттау.

4.5. Мойынтіректердің техникалық қызмет көрсету рәсімін сипаттау.

Мойынтіректер және бекітпелерге сипаттама беру мен қолдану.

5.1. Мойынтіректерді әр түрлерін және оларды қолдануды сипаттау.

5.2. Бекітпелердің әр түрлерін және оларды пайдалануды сипаттау.
Модуль 6. Шеберханадағы жұмыс
3. Оқыту әдістері:

• 
  Аудиториядағы талқылаулар
  
• 
  Дәрістер
  
• 
  Практикалық сабақтар
  

• 
  Электрондық оқулықтар
  
• 
  Жұмыс нұсқаулықтары
  

5.1. Мотт, Машина құрылысын жобалаудағы машиналар элементтері (CD-

ден), ISBN 978-0-13-061885-6 (Mott, Machine Elements in Mechanical

Design (w/CD). ISBN 978-0-13-061885-6)

5.2. Левайс, Жобаларды басқару негіздері, ISBN 978-0-8144-0879-7 (Lewis.

Fundamentals of Project Management. ISBN 978-0-8144-0879-7)

Астана 2012

Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіби білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қаралды және мақұлданды.
№____хаттама 2012 ж. «___» _____
ОӘК төрағасы ___________ Қ. Бөрібеков

Мазмұны

«Реттеу» пәні механизмдерді реттеу ережесі мен әдістері туралы білімді береді.

Модульдердің жалпы саны: 4.

Сағаттар саны: 45.

Кредиттер саны: 1.5.

«Реттеу» пәнінің эксперименттік білім бағдарламасы білім беру ұйымдарының жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады.

Білім беру ұйымдары жұмыс бағдарламасын әзірлеу кезінде жұмыс берушілердің және жергілікті жағдай талаптарын ескеретін аймақтық компоненттің кіріспе бөлімінде бағдарламалық материалды зерттеу бірізділігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқылы.

Жұмыс бағдарламасын іске асыру кезінде дәрістер, пікірталастар, шеберханалар, кеңестер, компьютерлік зертханалық жұмыстарды пайдалану ұсынылады.

Бағдарламаны табысты игеру үшін теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық сабақтармен және семинарлармен алмастыру қарастырылады.

«Еңбекті және қоршаған ортаны қорғау» пәнімен пәнаралық бірігу студенттерге мамандық, болашақ еңбек қызметі туралы зерделенетін пәндерді тұтастай қабылдауға мүмкіндік береді, әр түрлі оқу бағдарламаларының өзара байланысын танып білуге көмектеседі.

Дөңгелек шкала немесе кері дискілер әдісімен екі аппаратты реттеу.

1.1. Диск тоғыны мен дұрыс емес реттеу көрсеткіштері арасындағы

ұқсастықты түсіндіру.

1.2. Дөңгелек шкаланың графикалық әдісін пайдалана отырып вертикаль

проекцияда екі механикалық білікті тегістеу үшін талап етілетін

реттеуді түзетуді анықтау.

1.3. Дөңгелек шкаланың графикалық әдісін пайдалана отырып горизонталь

проекцияда екі механикалық білікті тегістеу үшін талап етілетін реттеуді

түзетуді анықтау.

1.4. Дөңгелек шкаланың формулалары әдісін пайдалана отырып вертикаль

проекцияда екі механикалық білікті тегістеу үшін талап етілетін

реттеуді түзетуді есептеу.

1.5. Дөңгелек шкаланың графикалық әдісін пайдалана отырып горизонталь

проекцияда екі механикалық білікті тегістеу үшін талап етілетін

реттеуді түзетуді есептеу.
Модуль 2. Жіктердің орнын толтыру, тегістеу және көрсету
Оқыту нәтижесі:

Механикалық реттеу және жіктердің орнын толтыру рәсімін сипаттау.
Модуль тапсырмалары:

2.1. Құрал-саймандарды, жабдықтарды және тегістеу рәсімдерін сипаттау.

2.2. Жіктерді толтыру түрлерін, мақсаттарын және тәсілдерін сипаттау.
Модуль 3. Тоғын және қаптама білікті реттеу
Оқыту нәтижесі:

Тоғынды және қаптама әдісін пайдалана отырып екі білікті сипаттау.

Модуль тапсырмалары:

3.1. Білікті қосу үшін себептерді атап көрсету.

3.2. Алдынан жалғанатын рәсімдерді сипаттау.

3.3. Тоғынға қатысты білікті реттеу рәсімін және ажарлаудың қаптама әдісін

сипаттау.

3.4. Қаптама формулалары әдісін және тоғынды пайдалана отырып,

вертикаль проекцияда екі механикалық білікті тегістеу үшін талап

етілетін конструкцияны тегістеуді анықтау.

3.5. Қаптама формулалары әдісін және тоғынды пайдалана отырып,

горизонталь проекцияда екі механикалық білікті тегістеу үшін талап

етілетін конструкцияны тегістеуді анықтау.
Модуль 4. Шеберханадағы жұмыс
3. Оқыту әдістері:

• 
  Пікірталастар
  
• 
  Кеңестер
  
• 
  Шеберханалар
  
• 
  Дәрістер
  

• 
  Электрондық оқулықтар
  
• 
  Жұмыс нұсқаулықтары
  

5.1. Мотт, Машина құрылысын жобалаудағы машиналар элементтері (CD-

ден), ISBN 978-0-13-061885-6 (Mott, Machine Elements in Mechanical

Design (w/CD). ISBN 978-0-13-061885-6)

5.2. Левайс, Жобаларды басқару негіздері, ISBN 978-0-8144-0879-7 (Lewis.

Fundamentals of Project Management. ISBN 978-0-8144-0879-7)