Білім беру бағдарламасы мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы

Тиімді, сапалы және сандық талдау үшін эксперименттік айнымалыларды оңтайландыруға сүйене отырып, терминологиямен және бөліну теориясымен танысу.

6.1. Терминологияны анықтау.

6.2. Хроматографияның әр түрін, оның ішінде газ хроматографиясын және

сұйықтық хроматографиясын сипаттау.

6.3. Хроматографияның бақылап-өлшегіш аспаптарында өлшегіш

аспаптардың негізгі компоненттерін сипаттау және зертханалық

жабдықты тікелей әдістермен салыстыру.

6.4. Газ және сұйықтық хроматографиясы үшін қадағалардың әр түрлі

типтерін салыстыру және берілген ақпаратты түрлі аналиттер үшін

лайықты қадағалар таңдау кезінде қолдану.

6.5. Ұстап қалу уақытына әсер ететін факторларды және үлестіру

коэффициентін сипаттау.

6.6. Аналит компоненттерін бөлу тиімділігін қозғайтын факторларды зерттеу.

6.7. Түрлі бағаналар үшін теориялық тарелкаларды есептеу.

6.8. Зерттеулерде потенциалдық проблемаларды талдау және осы

проблемаларды жеңілдету үшін эксперименттік жағдайларға өзгертуді

ұсыну.

6.9. Калибрлеу мақсаты үшін сәйкес стандарттар маңыздылығын анықтау.

6.10. Зертханада немесе тікелей хроматографиялық әдістерді пайдаланып,

органикалық қосылыстар қоспасын талдау.

Электр-аналитикалық химияның жалпы негіздерін, жеке алғанда, pH-факторы және ион-селективтік электродтар (ИСЭ) өлшемдерімен байланысты принциптерін, құрылысын және тәсілдерін білу.

7.1. Салыстыру электродтары.

7.2. Индикаторлық электродтар – металл және мембраналық.

7.3. Электродтық потенциалдарды өлшеуге арналған аспаптар.

7.4. рН – факторды шынылы электродтармен өлшеу.

7.5. Ион-селективтік электродтар.

Кәдімгі өндірістік жағдайларда пайдаланылатын өнеркәсіптік аналитикалық аспаптарды калибрлеу белгілі бір жағдай үшін сәйкес аппаратураны таңдай алады.

8.1. pH фактор жеткізгішін калибрлеу.

8.2. Өткізгіштік талдағышын калибрлеу.

8.3. Түйіспелі және тороидальдық қадағаларды пайдалану арқылы

қосымшалар мен шектеулер каталогында өлшемдерді салыстыру.

8.4. Зерттелетін ерітіндіні өнеркәсіптік жеткізгіш арқылы тотығу-

тотықсыздану потенциалын өлшеу.

8.5. Оттегілік газ талдағышты цирконий қос тотығы (ZrO₂) негізінде қоспаны

сұйылту арқылы, қажетті концентрациядағы үлгілерді алу үшін

калибрлеу.

8.6. Инфрақызыл талдағышты калибрлеу, техникалық қызмет көрсету

рәсімдерінің және өнеркәсіптік пайдаланудың типтік мәселелерінің

тізімі.
3. Оқыту әдістері:

• 
  Класта талқылау
  
• 
  Жетекші нұсқаулық
  
• 
  Тәуелсіз оқыту
  
• 
  Дәріс
  
• 
  Зертханалық жұмыс
  

• 
  Электрондық оқулықтар
  
• 
  Үлестірме материадар
  

5.1. Р.Х. Перри және Д. Грин. Химик-Технолог. Анықтамалық. McGraw-Hill.

Астана 2012

«Жылу берілу» пәні студенттерді тұрақты өткізгіштікпен, табиғи және мәжбүрлі конвекциялармен, анықтамамен және жылу алмасу құрылғысының жылдамдығымен, температуралардың сәйкес орташа мәндерін есептеумен және қолданумен, сәулеленумен таныстырады.

Модульдердің жалпы саны: 2

Сағаттар саны: 65.

Кредиттер саны: 3.0

«Жылу берілу» пәнінің эксперименттік білім бағдарламасы білім беру ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу негізі болып табылады.

Жұмыстық білім бағдарламасын әзірлеу кезінде білім беру ұйымының жұмыс берушілер мен жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін аймақтық компонентін енгізу бөлігінде бағдарламалық материалды зерделеу реттілігіне негізделген өзгерістер енгізуге құқығы бар.

Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде жаңа оқыту технологияларын, электрондық оқу құралын, аудио және бейне материалдар, әдістемелік көрнекті құралдар пайдалану, түрлі нысандарды, оқу процесін ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады.

Табысты меңгеру үшін бағдарлама теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен кезектестіруді қарастырады.

«Физика» пәнімен пән аралық ықпалдасу студенттерде мамандық ауқымында зерделенетін пәнді, болашақ еңбек қызметін тұтастай қабылдауды қалыптастыруға мүмкіндік береді, түрлі білім бағдарламаларының өзара байланысын мойындауға көмектеседі.

.

2. Курс мазмұны
Модуль 1. Жылу беру механизмдері.
Оқыту нәтижелері:

Зауыт қондырғыларында жылу берілуін есептеу.

1.1. Жылу өткізгіштік, конвекция және сәулелену есебінен жылулық ағын

сипатын сипаттау.

1.2. Фурье заңын тұжырымдау және оны жазық тақталарда, цилиндрлер

мен сфераларда өткізгіштіктің тұрақты күйіне қолдану және берілген

беттердің жылу өткізгіштік көрсеткіштерін есептеңіз.

1.3. Еркін конвекцияны және мәжбүрлі конвекцияны және олардың

техникада қолданылуын сипаттау, конвекция кезінде жылу берілу

коэффициенттерін есептеу.

1.4. Түзету коэффициенттерін енгізіп, температуралардың сәйкес орташа

мәндерін есептеу және қолдану.

1.5. Жылу берудің үлдірлі коэффициенттерін, стандартты өлшемсіз санын

енгізіп, пайдалану.

1.6. Горизонталь және вертикаль құбырларды үлдірлі конденсацияны және

тамшылы конденсациясын сипаттау.
Модуль 2. Жылу алмастыру құрылғыларының өнімділігін бағалау.
Оқыту нәтижелері:

Жылу берілуді және есептеу коэффициенттерін пайдаланып, жылу алмастыру құрылғыларының өнімділігін анықтау.

2.1. Жылу алмастыру құрылғысының жұмысын қабықтық типтегі және

камералық типтегі конструкцияларға ерекше назар аудара отырып,

бағалау.

функцияларын шиыршықтық тілімшелермен салыстыру.

2.3. Сәулеленудің жылу алмасуын түсіндіру және қарапайым жағдайларды

пайдаланып, радиациялық берілісті есептеу.

• 
  Класта талқылау
  
• 
  Тәуелсіз оқыту
  
• 
  Дәріс
  
• 
  Зертханалық жұмыс
  

• 
  Электрондық оқулықтар
  
• 
  Үлестірме материадар
  
• 
  Техсұлбаның стандартты шаблоны
  

5.1. Лестина. Жылу алмасу үрдістері, ISBN 978-0-12-373588-1

Астана 2012

«Физикалық химия және термодинамика» пәні студенттерге химиялық термодинамика, термодинамика және газдың кинетикалық теориясы принциптерін технологиялық есептер мен процестер үшін зерттеу және қолдануға мүмкіндік береді.

Модульдердің жалпы саны: 7

Сағаттар саны: 80.

Кредиттер саны: 3.0

«Физикалық химия және термодинамика» пәнінің эксперименттік білім бағдарламасы білім беру ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу негізі болып табылады.

Жұмыстық білім бағдарламасын әзірлеу кезінде білім беру ұйымының жұмыс берушілер мен жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін аймақтық компонентін енгізу бөлігінде бағдарламалық материалды зерделеу реттілігіне негізделген өзгерістер енгізуге құқығы бар.

Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде жаңа оқыту технологияларын, электрондық оқу құралын, аудио және бейне материалдар, әдістемелік көрнекті құралдар пайдалану, түрлі нысандарды, оқу процесін ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады.

Табысты меңгеру үшін бағдарлама теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен кезектестіруді қарастырады.

«Химия» және «Физика» пәндерімен пән аралық ықпалдасу студенттерде мамандық ауқымында зерделенетін пәнді, болашақ еңбек қызметін тұтастай қабылдауды қалыптастыруға мүмкіндік береді, түрлі білім бағдарламаларының өзара байланысын мойындауға көмектеседі.

Идеал және идеал емес газ қатынасы енетін идеал газ күйінің теңдеу проблемаларын шешу.

1.1. Идеал және идеал емес (нақты) газ күйінің теңдеуін, Бойль-Мариотта

заңын, Чарльз заңын, Бірлескен газ заңын, Ван дер Ваальс Заңын, Вириал

теоремасын пайдалана отырып, проблемаларды қарастыру және шешу.

1.2. Идеал және идеал емес (нақты) газ күйінің теңдеуін пайдаланып, белгілі

газ қасиеттерін есептеу және салыстыру.

1.3. Авагадро Заңын және Дальтонның Парциалдық қысым Заңын

пайдаланып, газ тәріздес күйініәң проблемаларын шешу.

1.4. Грэм эффузия Заңын пайдаланып, газдың молярлық массасын есептеу.
Модуль 2. Бірінші заң

Оқыту нәтижелері:

Ашық және жабық жүйе үшін термодинамиканың Бірінші заңын қолдану.

2.1. Термохимиядағы, идеал газдардың кеңеюі мен сығылуында

проблемаларды шешу үшін термодинамиканың Бірінші заңын анықтау.

2.2. Газдардың жылу сыйымдылығын, реакцияың жоғары температураларын

және Гесс Заңын, жану және қалыптасу жоғары температураларын және

байланыс энергиясын пайдаланып, термохимиядағы қарапайым

мәселелерді шешу. Реакцияның жоғары температурасына

температуралық өзгеруді есептеу.

Ашық және жабық жүйелерге термодинамиканың Екінші заңын қолдану.

3.1. Процестердің спонтандығы тұрғысынан термодинамиканың Екінші

заңын қолдану және шартын анықтау. Энтропияны қасиет деп

мойындау және оның жеке терминдеріндегі мәнін түсіндіру.

Изоэнтропиялық процесті турбиналар, компрессорлар, сорғылар және

т.б. үшін тиімділік негізі ретінде мойындау. Құрылғылардың

изоэнтропиялық тиімділігін есептеу, олар турбиналар/компрессорлар

сияқты жұмыстарды өндіреді/тұтынады.

3.2. Жылулық қозғалтқыштардың және жылулық сорғылардың пайдалы

әсерлерін есептеу және түсіндіру үшін термодинамиканың Екінші заңын

қолдану.

3.3. Гиббтің Еркін энергиясын идеал және әлсіз ерітінділерде химиялық тепе-

теңдікке, сонымен қатар тұрақты тепе-теңдіктегі температуралық

өзгерістерін қолдану және шартын анықтау. Еркін энергия көлемінен

химиялық реакциялар мен тұрақты тепе-теңдіктер үшін еркін энергияның

өзгеруін есептеу.

Бір, екі және үш компонентті жүйелердің проблемаларын шешу.

4.1. Жүйелер туралы фазалар проблемаларын түсіну және қолдану. Бір, екі

және үш компонентті жүйелер үшін тепе-теңдік диаграммасын құру және

түсіндіру, сонымен қатар фаза тепе-теңдігінің қатты-сұйық

диаграммалары сияқты оларды өнеркәсіптік қолданысты пайдалануды

дәйектеу.

4.2. Дистилляцияда, шығаруда және екі құраушы жүйе мен қатты-сұйық

тепе-теңдіктің (металлургиялық қолдану) өзара ерігіштігінде

проблемаларды шешу.

4.3. Рэо және Генри Заңын идеал және идеал емес жүйелерде бумен сұйық

тепе-теңдікке қолдану.
Модуль 5. Коллигативтік қасиеттер
Оқыту нәтижелері:

Қоспа ерітінділерінің және осмотикалық қысымның қату және қайнаудағы тиімді нүктелерін есептеу.

5.1. Ерітінділердің коллигативтік қасиеттеріне есептеу жүргізу. Оларға бу

қысымы, ерітіндінің қату және қайнаужәне осмотикалық қысым

нүктелері енеді.

5.2. Осмотикалық қысымнан болатын молярлық массаны есептеу, қату

нүктесін төмендету және қайнау нүктесін жоғарылату.

Реакция жылдамдығына есептеу жүргізу.

6.1. Қарапайым жағдайлар үшін берілгендерден реакция тәртібімен қоса,

реакция жылдамдығын өлшеуді және жылдамдықтың өрнектелуін

бағалауға есептеу жүргізу.

6.2. Реакцияны, тұрақты реакцияның жылдамдығын, реакция тәртіптерін

және жартылай ыдырау кезеңдерінің проблемаларын шешу.

6.3. Реакция механизмдері ұғымын, активация энергиясын және олардың

химиялық кинетикадағы ролін сипаттау. Реакция жылдамдықтарында

және активация энергияларында катализаторлар әсерін зерттеу.

6.4. Реакция жылдамдықтарының температуралық тәуелділігін анықтау үшін

Аррениус теңдеуін қолдану.

Модуль 7. Үстіңгі беттік химия
Оқыту нәтижелері:

Беттік тартылуды, адсорбцияны және катализдік процестерді анықтау және сипаттау.

7.1. Беттік тартылуды анықтау және сипаттау және қарапайым есептеу

жүргізу.

7.2. Жұтылуды және адсорбциялық процесті бөлу. Адсорбциялық процесті

қозғайтын факторларды анықтау.

7.3. Химиялық және физикалық адсорбциялар арасындағы ерекшеліктерді

бағалау.

7.4. Адсорбциялық изотерманы салу және түсіндіру және олардың

өнеркәсіптік қолданбалы салаларын сәйкестендіру.

7.5. Газ/қатты жүйеде және пайдалану проблемаларында гетерогендік

катализатор табиғатын сипаттау, олар катализдік у сияқты

катализаторларды адсорбциялық процесте пайдалана отырып жүреді.