Білім беру бағдарламасы мамандық: Жоғары қысым торабы, 0902000 Электрмен қамтамасыз ету (сала бойынша) Біліктілік



жүктеу 5,33 Mb.
бет7/22
Дата17.11.2017
өлшемі5,33 Mb.
#952
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22

4. ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫ

Қысқаша сипаттама:

Оқу бағдарламасы нақты оқу жағдаяттарын, оқу үдерісін және оқыту, тестілеу / тексеруге арналған оқыту әдістемесін ұсынады. Ол әр оқу жағдаятына бөлінетін сағаттарды көрсетеді. Оқытудың мазмұны келесідей аспекттерден тұрады:



  • Компания құрылымы, жұмысты ұйымдастыру, компаниядағы байланыстар

  • Қызмет көрсету нәтижелері

  • Торап диаграммалары, графикалық символдар

  • Электр жабдығы, принцип схемалары, негізгі электрлік элементтер

  • Компоненттер мен функцияның негізгі көрсеткіштері және тәртібі

  • Электр энергиясының қауіп-қатері, қауіпсіздік ережелері, еңбек қорғау, қоршаған ортаны қорғау және энергияны үнемдеу

  • Өлшеу тәртібі, өнімділікті сынау, ақауларды талдау және түзету

  • Командада жұмыс жасау

  • Ақпаратты жинау және өңдеу әдістері

Цикл: негізгі
1 оқыту аумағы – Электрлік бақылау функциясы мен жүйесін талдау

Мақсаты:


  • Үйренушілер өз мамандығындағы тапсырмалармен, қызметтермен және типтік жұмыс тәртібімен өз беттерімен танысады

  • Үйренушілер объект, құрылғы, компонент және жеке бөлшектер деңгейінде электр жүйелерін, сондай-ақ бұл деңгейлердің өзара байланысын талдайды. Сонымен бірге, олар техникалық құжаттама оқиды және құрайды. Олар жеке компоненттер мен бөліктердің функциясын және операциялық көрсеткішін, және олардың электр жүйелеріндегі міндеттерін белгілейді. Үйренушілер өз беттерімен ақпарат жинайды және талдайды. Олар қосымша ақпарат көздерінің көмегімен ағылшын тілінде техникалық құжаттарды талдайды.

  • Үйренушілер негізгі тізбектерді талдауға және тестілеуге, электротехниканың жалпы принциптерін сәйкестендіруге арналған негіз ретінде техникалық өлшеу есебінен электр шамасын белгілейді, құжаттайды және бағалайды.

  • Үйренушілер электр тізбектерінің және операциялық ресурстардың функцияларын тестілейді. Олар кемшіліктерді түзетеді және талдайды.

  • Үйренушілер командадағы міндеттерді біледі және терминологияны пайдалана отырып, дұрыс техникалық тілде араласады. Олар жұмысын, уақытын және оқуын жоспарлау әдістерін қолданады. Олар қауіпсіздікке қатысты аспекттерді ескере отырып, жауапкершілікпен әрекет етеді.


Мазмұны:



  • Компаниялар арасындағы операциялық құрылымдар және ұйымдар

  • Қызмет көрсету нәтижелері

  • Электрлік схемалар, тізбек белгілері

  • Электр жабдығы, принцип схемалары, негізгі электрлік элементтер

  • Типтік компоненттер мен функционалдық блоктың негізгі көрсеткіштері және сипаттамасы

  • Электр энергиясының қауіп-қатері, техника қауіпсіздігі ережелері, еңбек және қауіпсіздік қорғау,

  • Өлшеу тәртібі, функционалдық тестілеу, ақауларды болдырмау

  • Командада жұмыс жасау

  • Ақпаратты жинау және өңдеу әдістері

Білім беру мақсаттары:

Кәсіптік құзыреттер

Үйренушілер істей алады:



  • Электр энергиясы үлгілерінің атауын өзгерту.

  • Жай схеманы қалай құратынын көрсету.

  • Қысым, заряд, электр тогы, ток тығыздығы, активті кедергі және өткізгіштіктің негізгі шамаларын суреттеу.

  • Қысым тууының түрлерін және электр тогының әсерін атау.

  • Электр тогының қаупі жайлы айту

  • әсіресе Ом заңына қатысты негізгі шамаларды есептеу

  • кедергінің әр түрлі түрлері мен оның таңбалауын суреттеу

  • Электр жабдығының өнімділігі туралы паспорттық деректерді белгілеу.

  • Жұмыс, қуат және орындау тиімділігін есептеу.

  • Қысым, ток және қуатты өлшеу сияқты электр параметрлерін белгілеу.

  • Активті кедергіні кезек және қатар қосу заңдарын түсіндіру және оларды аралас кедергі тізбегіне қолдану.

  • Ішкі және сыртқы (жүктеме) кедергінің тарапынан жүктелген қысым көздерінің электрлік қимылын анықтау.

  • Аралас кедергі тізбегінің жеке тәжірибелік мысалдарындағы қателіктер / ақаулықтар көздерін анықтау.

Әлеуметтік және жеке құзырет басымдықтары

Үйренушілер ...



  • Интеллект-картаның көмегімен тапсырмаларды түсінеді.

  • Кесте және ақпараттық кітаптармен жұмыс жасайды.

  • Оқудың әр түрлі әдістерін пайдаланады (мысалы, флеш-карта).

  • Командадағы шағын жұмыс тапсырыстарын жобалайды және ұйымдастырады.

  • Жұмыстағы ортақ қызметтестік, дербестік және мақсаттылық.

  • Дұрыс терминологияны пайдалана отырып, өзінің жұмыс нәтижелерін көрсетеді.


Оқыту жағдаяттары

Оқыту үдерісі

Сағат-

тар

116

Ұсынылатын

әдістеме

1.1

Техникалық терминдерді пайдалана отырып және графикалық символдарды орналастыра отырып, бөлмедегі операциялық ресурстарды анықтау

  • Маңызын анықтау / электр энергиясының маңыздылығы

  • Өлшеу бірліктерін қолдану

  • Техникалық тілді және терминді қолдану




8

Интеллект-карта – Оқытушы – үйренуші - Әңгіме


1.2

Электр энергиясын пайдалануға арналған алдыңғы білім / біліктілікті меңгеру



  • Түсіндіру / Жай электр тізбегін суреттеу

  • U, Q, I, J, R, G негізгі пункттерін түсіндіру

    1. Зерттелетін типтер

қысым тууы

    1. Электр энергиясының зерттелетін қызметтері

графикалық сипаттамадан электр қаупін анықтау

  • негізгі пункттерді есептеу

  • Негізгі пункттерді өлшеу

  • Ом заңын зерттеу

  • Кедергі түрлерін түсіндіру

  • Тұстама түрлерін түсіндіру

  • Электр жүктемесін және энергиясын түсіндіру


Тест / емтихан

  • Энергия тиімділігін анықтау

  • Электр жүктемесін өлшеу

  • Кезекті жалғастырудың принциптерін зерттеу

  • Қатар жалғастырудың принциптерін зерттеу

  • Принциптерді қолдану

  • Қысым көздерінің қимылын анықтау




    1. Riи Ra

    2. Ri< Ra

    3. Ri = Ra

    4. Ri> Ra

  • Гибридтік схемаларды есептеу



76

Оқытушы таныстырылымы

Жұмыс тапсырмалары

Оқыту картасымен танысу

Бірігуге арналған шығармашылық ұғыну / мектеп және кестелік кітаппен жұмыс жасау

Оқытушы – үйренуші – Әңгіме

Эксперимент

Түсіндіру

Графикалық сипаттамалар

Теңестіруді тасу

Оқытушы таныстырылымы / есеп тапсырмалары

Оқу зертханасы

Зертхана / есеп тапсырмалары

Ұй жұмысы / оқытушы – үйренуші – Әңгіме / Оқу зертханасы

Ұй жұмысы / оқытушы – үйренуші – Әңгіме / Оқу зертханасы / Есеп тапсырмалары


Тест / Емтихандар

Тест дайындау

Оқытушы таныстырылымы / есеп тапсырмалары

Оқу зертханасы

Зертхана / есеп тапсырмалары

Оқытушы таныстырылымы / есеп тапсырмалары

Оқу зертханасы

Зертхана / есеп тапсырмалары

Оқытушы таныстырылымы

Командадағы жұмыспен танысу

(12 V тізбегінде 4 дақ)

Командада жұмыс жасау

Оқытушы таныстырылымы / есеп тапсырмалары /

оқу зертханасы





1.3

Ақауларды диагностикалық тексеру және болдырмау

  1. Негізгі тізбектерді есептеу

  2. Қателіктерді анықтау және түсіндіру

  3. Клиентпен әңгіме талаптарын анықтау

  4. Клиентпен әңгіме құру

6

Есеп тапсырмасы → 7-Штрих-тізбек

Клиент тапсырысы: Жылытушы пластинаның ақауы

Ақауларды талдау Нәтижесін көрсету

Бақылау





АҒЫМДЫҚ ЖӘНЕ АРАЛЫҚ АТТЕСТАЦИЯҒА БӨЛІНГЕН УАҚЫТ

26






2 Оқыту аумағы Электр жүйелерін орнату және үйлестіру

Мақсаты:

  • Үйренушілер энергиямен жабдықтау, ғимарат және құрылғы жүйелерін орнату тапсырыстарын талдайды.

  • Үйренушілер тиісті қорғау және қауіпсіздік шараларын есепке ала отырып орнатуды жоспарлайды. Қол сызбаларының және компьютер бағдарламаларының көмегімен орнату жоспарын және схемасын әзірлейді. Олар компоненттерді өлшеп, оларды функциональдық, экономикалық және экологиялық аспекттерге сәйкес белгілейді.

  • Үйренушілер техникалық терминдерді және электротехника тілін қолданады. Олар сәйкесінше ақпараттарды техникалық ағылшын тілінде бағалайды.

  • Үйренушілер электр қондырғыларын орнатуға арналған типтік тәртіптерді жоспарлайды. Сонымен бірге, тапсырысты орындау тәртібін, материалдық орналасуды және өзге елдермен сәйкестігін анықтайды. Олар жұмыс әдістерін мен құралдарын белгілейді және жұмыс тәртібін сәйкестендіреді. Олар орнату құнын белгілейді, ұсыныстарды құрып оларды клиенттерге ұсынады.

  • Үйренушілер жабдықты орнатады. Сонымен бірге, олар электр жабдығымен жұмыс жасауда болған бақытсыз жағдайлар кезінде техника қауіпсіздігі ережелерін сақтауды қамтамасыз етеді. Олар техника қауіпсіздігі ережелерін сақтай отырып және сақтық шараларын жүзеге асыра отырып электр энергиясының қауіп-қатерін анықтайды.

  • Үйренушілер объекттерді пайдалануға өткізеді, пайдалану параметрлерін жазады және сәйкес құжаттаманы құрады. Олар объекттердің қызметін тексереді, «ақаулықтарды талдайды және түзетеді». Олар құрылғыларды функциясын көрсете отырып клиенттерге бағыттайды және пайдалану бойынша клиенттерге кеңес береді.

  • Үйренушілер жұмысты ұйымдастыруды оңтайландырудың негізі ретінде өз жұмысының нәтижелерін бағалайды. Олар өңделген тапсырыстарға шот ашады.

Мазмұны:

  • Жұмысты жоспарлау, тапсырысты іске асыру

  • Энергетика жүйелерінің немесе құрылғыларының талаптары

  • Техника қауіпсіздігінің ережесі

  • Орнату технологиясы

  • Техникалық жабдықтың сипаттамасы

  • Диаграмма тізбегінің типі

  • Жол ұзындығы

  • Жұмысты ұйымдастыру

  • Құнын есептеу және бағаны белгілеу

Білім беру мақсаттары:

Кәсіптік құзыреттер

Үйренушілер ...



  • Соңғы жөндеуге дейін клиент тапсырысының жеке компоненттерін егжей-тегжейлі анықтайды.

  • TN-CS жүйелерінің сипаттамасын және үлестіруші қораптан төменгі үлестіруге ресурстарын суреттеу.

  • Орнатуды және ғимарат ішіндегі температураны қарастыруда пайдаланылатын бағыттарды белгілеу және желі қорғанысына қажетті ауыстырып-қосқышты белгілеу.

  • Фактура есебі бойынша желідегі қысым төмендеуін тексеру.

  • Электр өткізгішті орнату формасының қажеттігін жариялау және резервті құрау.

  • Құрау, серия, өзгерту, энергия үнемдеуді ауыстыру, орта импульс және жарықтандыру тізбегінің сатысына арналған диаграммалар құру, қателіктерді жасау және болдырмау.

  • Коммерциялық ұсыныс жасау (техникалық сипаттамалар, тек материалдық шығындармен)

  • Жүйедегі клиентке ақпарат беру



Әлеуметтік және жеке құзырет басымдықтары

Үйренушілер ...



  • Клиент тапсырысын орындау үшін жеке талаптарды анықтайды.

  • Жұмыстағы ортақ серіктестік, дербестік және мақсаттылық.

  • Оқулықтармен және каталогтармен жұмыс жасайды.

  • Сату бөліміне құжаттама (ұсыныс) әзірлейді.

  • Өз жұмысының нәтижелерін көрсетеді

  • Бағалау парағын пайдалана отырып өз жұмыс үдерісін бағалайды.




Оқыту жағдаяттары

Оқыту үдерісі

Сағат-

тар

116

Ұсынылатын

әдістеме

2.1

Клиент тапсырысының талаптарын белгілеу



  • Клиент тапсырысындағы берілген элементтерді клиенттің функциональдық тізіміне тіркеу

2

Интеллект - карта

Командада жұмыс жасау




2.2

Шешім әзірлеу білімі мен дағдыларының маңызын түсіну



  • Энергия үнемдеуге арналған операциялық ресурстарды сипаттау (HAK -дан UV-ға дейін)




  • TN-C-S жүйелерін сипаттау

  • Электр желілеріне арналған сұрыптау өлшемдерінің тапсырмасы

  • Желіні есептеу (LS жабдығының максимальды токтан қорғауын таңдау)

  • Беру типтерін көрсету

  • Орнату әдістерінің айырмашылықтарын суреттеу

  • Берілген мақсаттарға сәйкес орнатудың әр түрлі әдістерін таңдау

  • Тізбек жоспарын ажырату

Тест

  • Тізбекті орнату:

    1. Жалғастыруды ажырату

    2. Жалғастыру сериясы

    3. Екі жақты жалғастыру


Жазбаша емтихан

    1. Екі жақты экономикалық жалғастыру / circuit

    2. Айқыш жалғастыру

  • Электрлік магнетизм принциптерін көрсету

  • Соққы контурын орындау (L және N-контроллер)

  • Сатыны жарықтандыруға арналған бақыланатын тізбек уақытын іске асыру

Жазбаша емтихан


66

Топтық жұмыс

Мектеп және кестелік кітаппен жұмыс жасау


Үй жұмысы: желіні есептеу

Жаттығу: орнату шараларын белгілеу


Оқу карталары: Тізбек жоспарын сипаттау

Зертхана / Біріге жұмыс жасау

Жеке жұмыс ретінде жалғастыруды ажырату

Оқытушы – Үйренуші – Әңгіме / Көрсету / жаттығу


Үй жұмысы: соққыны жалғастыру контуры



2.3

Тапсырыс берушіге құрылғыны беру



  • Жасау:

ерекшеліктердің функциональдық тізімін

    1. Заттай шығындарды есептеу

    2. Ұсыныс жасау (тек заттай шығындар)

    3. Тапсырыс құжаттамасын құру

    4. Клиент нұсқамасы

    5. Нәтижелерді көрсету



Бағалау:

Құжаттама және таныстырылым


18

Клиент тапсырысы / Аралық жоба


Каталогты басқару


АҒЫМДЫҚ ЖӘНЕ АРАЛЫҚ АТТЕСТАЦИЯҒА БӨЛІНГЕН УАҚЫТ




30




жүктеу 5,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау