| 10. Білімді бағалау жүйесі
Ағымдық бақылау – дәріске, семинарлық және іс сапалық сабақтарға қатысып өзіндік жұмыстарды белсенді орындап, ұқыптылық көрсету.
Ағымдық бақылау – тестілік тапсырма, жазба жұмыстары коллоквиум түрінде өткізіледі. Қорытынды бақылау – пәннен компьютерде емтихан тапсырумен тәмәмдалады.
Баға қою тәртібі 100 балдық жүйемен, балды былай бөліп қоюға негізделеді.
Пәннен студенттердің білімін бақылаудың сұлбасы
№ п/п.
|
Сабақ түрі және студенттің орындайтын жұмыстары
|
Балл саны
min/max
|
1.
|
Ағымды бақылау
|
|
|
Дәрістер
|
|
|
Тәжірибелік сабақтар
|
50-100
|
|
СӨЖ
|
50-100
|
2
|
Соңғы бақылау
|
50-100
|
|
Емтихан
|
50-100
|
|
Барлығы:
|
50/100
|
11. Емтихан қою саясаты
11. 1 Қорытынды бақылауды (емтиханды) бағалау критерийлері.
Дәстүрлі жүйе бойынша баға
|
Әріптік жүй бойынша баға
|
Баллдардың пайыздық көлемі
|
Тапсырмаларды бағалайтын критерийлері
|
Өте жақсы
|
А
|
95-100
|
1. Сұрақтарға жазбаша жауаптары дұрыс және толық
2. Есептер дұрыс орындалған және жауаптары дұрыс
|
А-
|
90-94
|
1. Сұрақтарға жазбаша жауаптары дұрыс және толық
2. Есептер дұрыс орындалған және жауаптары дұрыс, бірақ өлшем бірліктерінде қателер бар.
| |
Жақсы
|
В+
|
85-89
|
1. Сұрақтарға жазбаша жауаптары дұрыс, бірақ анықтамаларда қателіктері бар
2. Есептер дұрыс орындалған, бірақ бір қате бар.
|
В
|
80-84
|
1. Сұрақтарға жазбаша жауаптары дұрыс, бірақ бір қателігі бар
2. Есептер дұрыс орындалған, бірақ бір қате бар.
|
В-
|
75-79
|
1. Сұрақтарға жазбаша жауаптары дұрыс, бірақ екі қателігі бар
2. Есептер дұрыс орындалған, бірақ бір қате бар.
|
С+
|
70-74
|
1. Сұрақтарға жазбаша жауаптары толық емес, екі қателігі бар
2. Есептер дұрыс орындалған, бірақ екі қате бар.
| |
Қанағаттанарлы
|
С
|
65-69
|
1.Бір сұраққа жауап дұрыс емес
2. Есепте бірнеше қателігі бар
|
С-
|
60-64
|
1. Бір сұраққа жауап дұрыс емес
2. Есепте көп қателіктері бар.
|
Д+
|
55-59
|
1. Екі сұраққа жауап толық емес
2 . Есепте көп қателіктері бар.
|
Д-
|
50-54
|
1. . Екі сұраққа жауап дұрыс емес
2. Есепте көп қателіктері бар.
|
Қанағаттанарсыз
|
FХ
|
25-49
|
1. Жазбаша сұрақтарға жауабы дұрыс емес
2. Есептер қате саналған
|
F
|
0-24
|
1. Сұрақтарға жазбаша жауабы жоқ
2. Есеп шығарылмаған
|
Оқушылардың білімдерін емтиханда бағалау сұлбасы
|
Емтихан бағасы
|
Балл бойынша бағасы
|
1.
|
Ағымды бақылау
|
50 / 100
|
2.
|
Қорытынды бақылау
|
50 / 100
|
|
Барлығы (орташа):
|
50 - 100
|
Студенттердің білімін бағалау шкаласы
Әріп жүйесімен бағалау
|
Балдардың цифрлық баламасы
|
Балдардың проценттік мазмұны
|
Дәстүрлі жүйесімен бағалау
|
А
А-
|
4,0
3,7
|
95-100
90-94
|
өте жақсы
|
В+
В
В-
|
3,3
3,0
2,7
|
85-89
80-84
75-79
|
жақсы
|
С+
С
С-
Д+
Д
|
2,3
2,0
1,7
1,3
1,0
|
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
|
қанағаттарлық
|
FХ
|
0,5
|
25-49
|
қанағаттарлықсыз
|
F
|
0
|
0-24
|
Құрастырған А.У. Амралин
Агрономия факультеті
Өсімдік шаруашылығы, егіншілік және өсімдік қорғау кафедрасы бойынша
Бакалавриат пәндерінің ОӘӘ –мен қамтамасыз етілу паспорты
Пән- Егінішілік
Сабақ түрі
|
Баспа түрі
|
ОӘӘ-ң аталуы
|
Кітапханада болуы, данасы
|
Кафедрада болуы, данасы
|
Контент бөліміңдегі электрондық нұсқаның болуы.
|
Дәрістер, курс
|
Оқулықтар
|
Әуезов Ә.Ә., Атақұлов Т.А., Сүлейменова Н.Ш., Жаңабаев Қ.Ш. ңЕгіншілікң, Алматы, 2005.
|
33
|
-
|
-
|
|
|
Иванников А.В., Тұрарбеков А.Т. Солтүстік Қазақстан егіншілігі, Алматы, ңҚайнарң, 1990
|
313
|
-
|
-
|
|
|
Әуезов Ә.Ә., Сүлейменова Н.Ш., Уразымбетова Қ.Н. Егіншілік практикумы, Алматы, Агроуниверситет, 2006.
|
30
|
-
|
-
|
|
|
Карипов Р.Х., Жұмағұлов И.И.Амралин А.У. Егіншілік практикумы–Астана, 2004 –290 б.
|
50
|
-
|
-
|
|
|
Байдюсен Ұ. Ж. Аймақтық егіншілік жүйесі. Астана, 2003-98 б.
|
50
|
-
|
-
|
|
Оқу құралдары
|
Сулейменов М.К. Какому быть полю Алма-Ата: Кайнар, 1991-248 с.
|
6
|
-
|
-
|
|
|
Качинский Н.А. Физика почв. – М.: 1965,- 318 б
|
7
|
-
|
-
|
Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
Модуль атауы
|
Тақырыптарының атауы
|
Апта
|
бақылау,
балл
|
Егіншілік негіздері
|
1. Қазақстан Республикасының агроөнеркәсіптік кешенін дамытудың 2017 – 2021 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы
|
1 апта
|
50-100
|
Ауыспалы егістер
|
2.Ауыспалы егістердің ғылыми негіздері. Дақылдардың алмасу туралы түсінік және маңызы.
|
2 апта
|
50-100
|
Ауыспалы егістер
|
3 Дақылдарды алғы егіс ретінде бағалау және ауыспалы егістерді игеру
|
3 апта
|
50-100
|
Топырақ өңдеу
|
4. Топырақ өңдеудің ғылыми негіздері. Міндеттері және технологиялық операциялары Топырақты өңдеу тәсілдері және құралдары
|
4 апта
|
50-100
|
Топырақ өңдеу
|
5. Топырақтың жылтыратын қабатын тереңдету тәсілдері Топырақты негізгі және себу алдында өңдеу Себу алдында жүмыстары және егістерді күтіп-баптау кезінде. топырақты өңдеу Сүрі танаптарды өңдеу Топырақты минималды өңдеу. Нолдік өңдеу.
|
5 апта
|
50-100
|
Жер кадастры Аймақтық егіншіілік жүйелері
|
6. Аймақтық егіншілік жүйелері, құрама бөліктері және негізгі көрсеткіштері. Топырақ қорғау егіншілігі және оның ерекшіліктері. Агроландшафтты негізіндегі егіншілік жүйелері
|
6 апта
|
50-100
|
Егіншіліктің заманауй жүйелері
|
7. Егіншіліктің заманауй жүйелері: замануй бағыттары, қолданудың тәжерибесі, критерийлері, кешенді көзқарастың мәні. Егіншіліктің заманауй жүйелерінің негізгі принциптері
|
7 апта
|
50-100
|
Егіншіліктің заманауй жүйелері
|
8. Егіншіліктің заманауй жүйелерінің артықшылықтары мен кемістіктері, ауылшаруашылық өсімдіктердің өмір сүру жағыдайын онтайландыру
|
8 апта
|
50-100
|
Егіншіліктің заманауй жүйелері
|
9 Ноу тилл (нолдік өңдеу) жағыдайында арамшөптермен күресу ерекшеліктері, ноу тилл (нолдік өңдеу) енгізу үшін оптималды жағыдайлар
|
9 апта
|
50-100
|
Егіншіліктің заманауй жүйелері
|
11. Биологиялық егіншілік (Балама егіншілік жүйелері) –оның негізгі элементтері. Дәлділік егіншілік технологиясы және оны қолданудың технологиялары
|
10 апта
|
50-100
|
Глоссарий
Базис зрозии-эрозия базисы; су эрозиясы (өзеннің, мұхиттың деңгейі) тоқталатын жиек бетінің деңгейі.
Баланс почвы водный –топырақтың су теңгерімі; топырақтың белгілі бір қабатының және одан уақыттың белгілі бір аралығында шығындалуы жүретін, топырақтың су режімін немесе топыраққа жиналатын судың барлық түрлерін сандық сипаттау. Топырақ қабатына мм немесе га/м3 өлшейді.
Бонитет почвый-(лат.Вoпіtus-сапалылығы (бонитет); әдетте ұпайымен белгілейтін, топырақтың өнімділік көрсеткіші.
Бонитировка почвы-топырақтың сапалылығын анықтау;-- топырақтарды, олардың маңызды агрономиялық көрсеткіштері бойынша салыстырмалы бағалау (ұпаймен). Жерді экономикалық сипаттауға, Жер кадастрын жүргізуге, егіншілік жүйесін жетілдіруге қажет.
Бороздование –қарықтау; аңыз бетінде қарық жүргізу (тілу).
Бороздодел- қырықтілгіш–тереңдігі 22см, беткейлердегі суды бұрып жіберу үшін тереңдігі 22см дейінгі қорықтарды тілетін құрал.
Тырманың бірнеше түрін ажыратады: шанышқылы, торлы, табанды, пышақты, серіппелі, тікті, табақты.
Достарыңызбен бөлісу: |
