82
1. Бастауыш математика курсындағы бірнеше құрама есептерді
математика оқулығынан теріп жазыңыз және оларды шығаруда
оқушылардың пайымдау мүмкіндіктерін жазыңыз.
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Тапсырманы орындауда мына әдебиетті оқып-үйреніп,
басшылыққа алу керек: Т.К.Оспанов және т.б. Жаңа буын
оқулықтары бойынша бастауыш сыныптарда математикасны оқыту
әдістемесі. - Алматы: Атамұра, 2005.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12,13,14,15,16
Қосымша әдебиеттер: 1,2,6
№7 СОӨЖ тақырыбы: Мәтінді есептерді шығаруды
үйретуді модельдеу технологиясы
Тапсырмалар
1.
Мәтінді
есептерді
шығаруды
үйретуді
модельдеу
технологиясын іске асыру жолдарын көрсетіңіз.
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
Тапсырманы орындауда мына әдебиетті оқып-үйреніп,
басшылыққа алу керек: Т.К.Оспанов және т.б. Жаңа буын
оқулықтары бойынша бастауыш сыныптарда математикасны оқыту
әдістемесі. - Алматы: Атамұра, 2005.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12,13,14,15,16
Қосымша әдебиеттер: 1,2,6
№8
СОӨЖ
тақырыбы: Қазақ
халқының
ауызша
есептерімен жұмыс істеу технологиясы
Тапсырмалар
1. Қазақ халқының ауызша есептерінің жіктемесін құрыңыз.
2. Математиканы оқыту технологиясында қазақ халқының
ауызша есептерін тәжірибеде қолдану бағдарламасын жасаңыз.
СОӨЖ өткізу түрі: топтық жұмыс
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
1-ші тапсырманы орындауда мына әдебиеттерді оқып-үйреніп,
басшылыққа алу керек: 1. Қырық қазына: қазақ халқының ауызша
есептері. /Құраст. Ә.Доспамбетов.-Алматы: Рауан, 1997 - 80 б. 2.
83
Елубаев С. Қазақтың байырғы қара есептері. - Алматы: Қазақстан,
1996 - 144 б.
2-ші тапсырманы орындауда мына әдебиеттерді оқып-үйреніп,
басшылыққа алу керек: 1. Сарбасова Қ.А. Бастауыш сыныптарда
математикадан
сыныптан
тыс
жұмыстарды
ұйымдастыру.-
Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2002.-82 б. 2. Сарбасова Қ.А.
Математика мұғалімдерін даярлау (көмекші оқу құралы).- Астана:
Нұржол, 2003.-88 б.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12,14,16
Қосымша әдебиеттер: 1,2,3
№9 СОӨЖ тақырыбы: Бастауыш мектепте есептерді
шығаруға үйретуде көрнекі құралдарды пайдалану
Тапсырмалар
1.
Бастауыш
мектепте
есептерді
шығаруға
үйретуде
қолданылатын көрнекі құралдарды анықтаңыз.
2. Бастауыш мектепте есептерді шығаруға үйретуде көрнекі
құралдарды пайдалану жолдарын анықтаңыз.
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Математиканы оқыту процесін басқару және ұйымдастырудың
тиімділігі негізіндегі көрнекі құралдардың түрлерін атаңыз, олардың
әрқайсысының мазмұндық сипаттамасын жазыңыз.
Бастауыш мектепте есептерді шығаруға үйретуде көрнекі
құралдарды пайдалану бағдарламасын құрыңыз.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12,14,15
Қосымша әдебиеттер: 4,6
№10 СОӨЖ тақырыбы: Бастауыш мектепте есептерді
шығаруға үйретуде ақпараттық құралдарды пайдалану
Тапсырмалар
1. Бастауыш мектепте есептерді шығаруға үйретуде ақпараттық
құралдарды пайдалану мүмкіндіктерін анықтаңыз.
2. Бастауыш мектепте есептерді шығаруға үйретуді әдістемелік
жетілдіру және дидактикалық қайта құру бойынша ақпараттық
құралдарды
пайдалануға
қойылатын
талаптар
жүйесін
анықтаңыз.
СОӨЖ өткізу түрі: практикалық жұмыс
84
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Математикадан оқу материалын әдістемелік жетілдіру және
дидактикалық қайта құру негізіндегі ақпараттық технологияларды
және талаптар жүйесін анықтауда математика оқулықтарына және
Интернет ресурстарына сүйене отырып, схема түрінде бөліп
көрсетуге болады.
Негізгі әдебиеттер: 6,7,8,10,11,12,13,14,15,16
Қосымша әдебиеттер: 1,4,6
2.6 Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар
жоспары
№1 СӨЖ тақырыбы: Бастауыш мектепте есептерді
шығаруға үйрету технологиясының пәні, мақсаты мен міндеттері
Тапсырмалар
1. «Бастауыш мектепте математиканы оқыту теориясы және
технология» курсы бойынша алған білімге сүйене отырып,
«Бастауыш мектепте есептерді шығаруға үйрету технологиясы»
пәнінің атқаратын қызметін ашып көрсетіңіз.
Әдістемелік ұсыныстар:
Бастауыш мектепте есептерді шығаруға үйрету технологиясы»
пәнінің атқаратын қызметіне сипаттама бере отырып, олардың әрбір
бөлігінің мәнін ашып көрсету керек.
Негізгі әдебиеттер: 1, 2,3, 4, 13,14
Қосымша әдебиеттер: 1,2,3
№2 СӨЖ тақырыбы: Есеппен және оның құрамымен
таныстыру технологиясы
Тапсырмалар
1. «Есеп» ұғымымен және оның құрамды бөліктермен
таныстыру технологиясын көрсетіңіз.
2. Есептермен жұмыс істеу кезеңдері мен әрбір кезеңде
қолданылатын әдістемелік тәсілдерді жазыңыз.
Әдістемелік ұсыныстар:
Мәтінді арифметикалық есептерді еңгізу алдындағы дайындық
жұмысын жазыңыз. 1 сынып математика оқулығынан оқушыларды
есептер шығаруды үйретуге бағытталған тапсырмалардың барлық
түрін теріп жазыңыз, олармен жұмыс істеу әдістемесін көрсетіңіз.
Достарыңызбен бөлісу: |