Тақырып 1-3: Бас бостандығын шектеу. Түзеу жұмыстары. Мүлікті тәркілеу.
Мақсаты: Жазалардың әр қайсысына жеке-жеке тоқталып кету.
Сабақ жүргізу нысаны: Реферат түрінде тапсыру.
Тапсырмалар және сұрақтар:
Бас бостандығын шектеу түріндегі жазаны өтеуші адамдардың еңбек жағдайлары. Бас бостандығын шектеу түріндегі жазаны өтеуші адамдармен тәрбие жұмысы. Түзеу жұмыстарына сотталғандардың оны өтеу орны бойынша ұйымдар әкімшілігінің міндеттері. Сот атқарушысының мүлікті тәркілеу туралы сот үкімін атқару жөніндегі іс-әрекеті. Тәркіленген мүлікті уәкілетті мемлекеттік органға беру. Тәркіленуге жататын мүлікке байланысты үшінші тұлғалардың міндеттері. Үкімді атқарудан кейін анықталған мүлікті тәркілеу. Бас бостандығын шектеу түріндегі жазаны өтеуден қасақана жалтару және бас бостандығын шектеу түріндегі жазаны өтеудің тәртібі мен шарттарын бұзу. Сотталған адамдарды қадағалау және бас бостандығын шектеу түріндегі жазаны өтеу тәртібін бұзушылықтың алдын алу шаралары.
Әдістемелік нұсқаулық: Рефератты жазбаша түрінде дайындап, ауызша түрде қорғау.
Әдебиеттер:
Әпенов С.М. Қылмыстық-атқару құқығы: Оқу құралы. – Алматы: ҚазМЗА, 2001.
Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РК. Алматы, Баспа. 1998.
ҚР Қылмыстық-атқару құқығы: Оқу құралы. – Алматы: Жеті жарғы, 2002ж.
Испонительное производство (сборник номативно-правовых актов)./ Составитель: Суюндуков М.С.- Астана: Данекер, 2002г.
7 апта
Тақырып 1-3: Қамау. Бас бостандығынан айыру.
Мақсаты: Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, реферат пен баяндамаларды және сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру.
Сабақ жүргізу нысаны: Кесте түрінде.
Тапсырмалар және сұрақтар:
Қамауға сотталған адамдарға қолданылатын көтермелеу және жазалау шаралары. Қамауға сотталған адамдарды материалдық-техникалық жағынан қамтамасыз ету және оларға медициналық қызмет көрсету. Бас бостандығынан айыру түріндегі жазаны атқару. Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың орнын ауыстыру. Бас бостандығынан айыруға сотталғандарды тергеушілік оқшаулау орнында немесе түрмеде қалдыру. Бас бостандығынан айыруға сотталғандарды түзеу мекемелерінде бөлек ұстау.
Әдістемелік нұсқаулық: Кестені дайындап келу, кесте бойынша түсіндіру.
Әдебиеттер:
Сотталғанды қоғамнан оқшаулаумен байланысты емес жазалауды атқару Нұсқаулығын бекіту туралы ҚР Әділет министрнің бұйрығы 11желтоқсан 2001ж.
Әпенов С.М. Қылмыстық-атқару құқығы: Оқу құралы. – Алматы: ҚазМЗА, 2001.
Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РК. Алматы, Баспа. 1998.
8 апта
Тақырып 1-3: Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың құқықтық жағдайлары.
Мақсаты: Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, реферат пен баяндамаларды және сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру.
Сабақ жүргізу нысаны: Пікір-талас ретінде өткізу.
Тапсырмалар және сұрақтар:
Қадағалау мен бақылаудың техникалық құралдары. Түзеу мекемелеріндегі жедел-іздестіру қызметі. Қауіпсіздік шаралары және оларды қолдану негіздері. Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың тамақ өнімдері мен бірінше кезекте қажет заттарды сатып алуы. Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың хат алысуы, ақша аударымдарын жіберуі мен алуы. Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың кинофильмдер мен телехабарлар көруі, радиохабарлар тыңдауы. Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың айдауылсыз немесе қосып ертпей жүруі. Бас бостандығынан айыруға сотталғандарға айдауылсыз немесе қосып ертпей жүру құқығын беру тәртібі.
Әдістемелік нұсқаулық: Қысқаша баяндамаларды дайындап, ауызша пікір-талас ретінде өткізу.
Әдебиеттер:
Уголовно-исполнительное право России. Учебник для юридических вузов и факультетов. Под.ред. заслуженного деятеля науки РФ, доктора юрдических наук, профессора А.И.Зубкова. – М.: Издательская группа ИНФРА. М-Норма, 1997.
Уголовно-исполнительное право: Учебник/ Под ред. проф. И.В.Шмарова – М.:
9 апта
Тақырып 1-3: Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың құқықтық жағдайлары.
Мақсаты: Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, реферат пен баяндамаларды және сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру.
Сабақ жүргізу нысаны: Сұрақ-жауап ретінде өткізу.
Тапсырмалар және сұрақтар:
Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың телефон арқылы сөйлесуі. Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың әдебиеттер және жазу керек жарағын сатып алуы мен сақтауы. Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың сейілдеуі. Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың еңбегіне ақы төлеу. Бас бостандығынан айыруға сотталғандарды еңбегіне ақы төленбейтін жұмыстарға тарту. Бас бостандығынан айыруға сотталған адамдардың кірісінен ұстап қалу. Бас бостандығынан айыруға сотталғандарға кәсітік білім беру және оларды кәсіптік даярлау.
Әдістемелік нұсқаулық: Баяндамаларды дайындап, сұрақ-жауап ретінде өткізу.
Әдебиеттер:
ҚР Қылмыстық атқару кодексі 13 желтоқсан 1997ж.
Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РК. Алматы, Баспа. 1998.
Уголовно-исполнительное право России. Учебник для юридических вузов и факультетов. Под.ред. заслуженного деятеля науки РФ, доктора юрдических наук, профессора А.И.Зубкова. – М.: Издательская группа ИНФРА. М-Норма, 1997.
10 апта
Тақырып 1-3: Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың құқықтық жағдайлары.
Мақсаты: Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, реферат пен баяндамаларды және сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру.
Сабақ жүргізу нысаны: Рефератты қорғау.
Тапсырмалар және сұрақтар:
Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың өздігінен қызмет ету ұйымдары. Бас бостандығынан айыруға сотталғандарға қолданылатын көтермелеу шаралары. Бас бостандығынан айыруға сотталғандарға қолданылатын көтермелеу шараларын қолдану тәртібі. Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың жазаны өтеудің белгіленген тәртібін қасақана бұзуы. Бас бостандығынан айыруға сотталғандарды айыптық оқшаулау орындарында, камералық үлгідегі үй-жайларда және жалғыз адамдық камераларда ұстау ережелері.
Әдістемелік нұсқаулық: Рефератты жазбаша дайындап, ауызша қорғау.
Әдебиеттер:
Уголовно-исполнительное право России. Учебник для юридических вузов и факультетов. Под.ред. заслуженного деятеля науки РФ, доктора юрдических наук, профессора А.И.Зубкова. – М.: Издательская группа ИНФРА. М-Норма, 1997.
Уголовно-исполнительное право: Учебник/ Под ред. проф. И.В.Шмарова – М.: Издательство БЕК, 1998.
11 апта
Тақырып: Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың жазаны өтеудің белгіленген тәртібін қасақана бұзуы. Түзеу мекемелері.
Мақсаты: Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, реферат пен баяндамаларды және сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру.
Сабақ жүргізу нысаны: Баяндаманы қорғау.
Тапсырмалар және сұрақтар:
Бас бостандығынан айыруға сотталғандардың жазаны өтеудің белгіленген тәртібін қасақана бұзуы. Бас бостандығынан айыруға сотталғандарды айыптық оқшаулау орындарында, камералық үлгідегі үй-жайларда және жалғыз адамдық камераларда ұстау ережелері. Түзеу мекемелерінің бас бостандығынан айыруға сотталғандарға көтермелеу және жазалау шараларын қолданатын лауазымды адамдары. Жалпы режимдегі түзеу колониялары. Жалпы режимдегі түзеу колонияларында жазаны өтеу. Қатаң режимдегі түзеу колониялары. Қатаң режимдегі түзеу колонияларындағы жазаны өтеу. Жалпы режимдегі түзеу колониялары. Жалпы режимдегі түзеу колонияларында жазаны өтеу. Қатаң режимдегі түзеу колониялары. Қатаң режимдегі түзеу колонияларындағы жазаны өтеу.
Әдістемелік нұсқаулық: Баяндаманы жазбаша дайындап, ауызша қорғау.
Әдебиеттер:
Әпенов С.М. Қылмыстық-атқару құқығы: Оқу құралы. – Алматы: ҚазМЗА, 2001.
Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РК. Алматы, Баспа. 1998.
ҚР Қылмыстық-атқару құқығы: Оқу құралы. – Алматы: Жеті жарғы, 2002ж.
Исполнительное производство (сборник номативно-правовых актов)./ Составитель: Суюндуков М.С.- Астана: Данекер, 2002г.
12 апта
Тақырып 1-3: Түзеу мекемелері.
Мақсаты: Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, реферат пен баяндамаларды және сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру.
Сабақ жүргізу нысаны: Әңгімелесу ретінде өткізу.
Тапсырмалар және сұрақтар:
Ерекше режимдегі түзеу колониялары. Ерекше режимдегі түзеу колонияларында жазаны өтеу. Колония-қоныстар. Колония-қоныстарда бас бостандығынан айыруды өтеу. Түрмелер. Өмір бойы бас бостандығынан айыруды өтеуші сотталғандарға арналған ерекше режимдегі түзеу колониялары. Өмір бойы бас бостандығынан айыруды өтеуші сотталғандарға арналған ерекше режимдегі түзеу колонияларында бас бостандығынан айыруды өтеу.
Әдістемелік нұсқаулық: Жазбаша баяндамаларды дайындап келу.
Әдебиеттер:
ҚР Қылмыстық атқару кодексі 13 желтоқсан 1997ж.
Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РК. Алматы, Баспа. 1998.
Уголовно-исполнительное право РК (сборник нормативно-правовых актов)/ Составитель Диденко П.В. – Алматы: Данекер, 2001.
13 апта
Тақырып 1-3: Қорғаушыны шақыру, тағайындау және ауыстыру. Адвокаттың қылмыстық іске жәбірленішінің өкілі, азаматтық талапкер, жеке айыптаушы және азаматтық жауапкер ретінде қатысуы. Қорғаушының құқықтары мен міндеттері
Мақсаты: Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, реферат пен баяндамаларды және сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру.
Сабақ жүргізу нысаны: Дөңгелек үстел ретінде өткізу.
Тапсырмалар және сұрақтар:
Бас бостандығынан айыруға сотталғандарға тәрбиелеу колонияларында қолданылатын көтермелеу шаралары, ерекшеліктері. Бас бостандығынан айыруға сотталғандарға тәрбиелеу колонияларында қолданылатын жазалау шаралары, қолдану тәртібі Сотталғандарға көтермелеу және жазалау шараларын қолданушы тәрбиелеу колониясының лауазымды адамдары. Әскери қызмет бойынша шектеу түріндегі жазаны атқару. Әскери қызметшілерге қатысты қамауды атқару. Тәрбиелеу колонияларында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру. Тәрбиелеу колонияларының жұмысына қоғамдық бірлестіктердің қатысуы. Сотталған әскери қызметшілерге қатысты әскери қызмет бойынша шектеу, қамау және тәртіптік әскери бөлімде ұстау түріндегі жазаларды атқару. Сотталған әскери қызметшілерге қатысты әскери қызмет бойынша шектеу, қамау және тәртіптік әскери бөлімде ұстау түріндегі жазаларды атқару.
Әдістемелік нұсқаулық: Қысқаша баяндамаларды дайындап келу.
Әдебиеттер:
Адвокаттық қызмет туралы. ҚР Заңы 1197 жылғы 5 желтоқсан N 195.
ҚР Қылмыстық іс жүргізу кодексі. 13.12.97.
С.Тыныбеков. Қазақстан Республикасындағы адвокатура және адвокаттық қызмет. Алматы, Дәнекер, 2003.
14 апта
Тақырып 1-3: Адвокаттың азаматтық істер бойынша атқаратын қызметі.
Мақсаты: Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, реферат пен баяндамаларды және сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру.
Сабақ жүргізу нысаны: Пікір-талас ретінде өткізу.
Тапсырмалар және сұрақтар:
Адвокаттың азаматтық істер бойынша атқаратын қызметі.
Азаматтардың сотқа шағымдану және соттағы өкілеттік құқығы.
Адвокаттың азаматтық іс жүргізуге тапсырма қабылдау шарттары.
Әдістемелік нұсқаулық: Баяндама, схемаларды дайындау.
Әдебиеттер:
Адвокаттық қызмет туралы. ҚР Заңы 1197 жылғы 5 желтоқсан N 195.
ҚР Азаматтық іс жүргізу кодексі.13.07.99.
С.Тыныбеков. Қазақстан Республикасындағы адвокатура және адвокаттық қызмет. Алматы, Дәнекер, 2003.
15 апта
Тақырып 1-3: Адвокаттың азаматтық істер бойынша атқаратын қызметі.
Мақсаты: Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, реферат пен баяндамаларды және сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру.
Сабақ жүргізу нысаны: Сұрақ-жауап ретінде өткізу.
Тапсырмалар және сұрақтар:
Адвокаттың азаматтық істер бойынша атқаратын қызметі.
Азаматтық іс бойынша адвокаттың-сенім білдірілген өкілдің өкілеттігі.
Адвокаттың сот қаулыларына шағым жасалуына және қайта қаралуына қатысуы.
Әдістемелік нұсқаулық: Жазбаша баяндама әзірлеп келу.
Әдебиеттер:
Адвокаттық қызмет туралы. ҚР Заңы 1197 жылғы 5 желтоқсан N 195.
ҚР Азаматтық іс жүргізу кодексі.13.07.99.
С.Тыныбеков. Қазақстан Республикасындағы адвокатура және адвокаттық қызмет. Алматы, Дәнекер, 2003.
Баяндамаға қойылатын талаптар:
- тақырыбы ОӘК сай келуі тиіс;
- 3 беттен кем болмауы тиіс;
- жоспар құрылуы қажет;
- қолданылған әдебиеттер көрсетілуі қажет.
Рефератты орындау бойынша нұсқаулар:
реферат студентке бекітілген тақырыпқа сәйкес орындалуы тиіс;
тапсырма силлабуста белгіленген мерзімге дейін тапсырылуы тиіс;
рефераттың көлемі 10-13 бет болуы тиіс;
рефератта 3 әдебиеттен кем емес қолданылуы тиіс;
рефераттың соңғы бетінде тақырып бойынша схема берілуі тиіс.
Кесте, сөзжұмбақтар А4 бетке жазылуы тиіс
8. Курстық жобаларды (жұмыстар), лабороториялық жұмыстарды орындауға байланысты методикалық ұсынымдар. (Қылмыстық атқару құқығы курсы бойынша қарастырылмаған)
9. Студенттің өзіндік жұмысына арналған материалдар:
Студенттің өзіндік жұмысы - дидактикалық тапсырмаларды өз бетімен орындауға, танымдық қабілетті арттыруға және белгілі бір ғылым саласына байланысты білімін толықтыруға негізделген оқу процесінің ерекше бір түрі. СӨЖ шығармашылық белсенділікті, логикалық ойлауды дамытуды қамтамасыз ететін практикалық тапсырмаларды жүзеге асырумен байланысты болып табылады.
«Қылмыстық атқару құқығы» пәні бойынша СӨЖ-на берілетін тапсырмалар:
Пән бойынша схема құру;
Қылмыстық атқару құқығы (түсінігі, ерекшеліктері, құқықтық негізі т.б.). Кестемен көрсету.
Семинар сабақтарында қарастырылған тақырыптар бойынаш тест сұрақтарын құрастыру;
«Қылмыстық атқару құқығы» пәні бойынша нормативті актілермен және ғылыми әдебиеттермен танысу;
Баяндамалар жазу;
Сөзжұмбақтар құрастыру;
Дәріс сабақтарының тақырыптары бойынша конспект жазу.
Курс бойынша рефераттар тақырыбы:
Қылмыстық-атқару құқығы: түсінігі, пәні және міндеттері.
Әділет органдары жүйесінің қылмыстық-атқару жүйесі.
ҚР қылмыстық-атқару заңдары.
Жазаны өтеуші адамдардың құқықтық жағдайлары.
Жазаны орындаушы мекемелер, орандар жәе оларға бақылау.
Міндетті еңбек қызметіне байланысты емес жазаны орындау.
Қоғамдық және түзеу жұмыстарына тарту түріндегі жазаларды орындау.
Сотталған әскери қызметкерлерге қатысты жазаны орындау тәртібі және шарттары.
Бас бостандығынан айыруға сотталған адамдарды топтастыру және оларды түзеу мекемелері бойынша бөлу.
Түзеу мекемелеріндегі режим және оны қаматамасыз ету құралдары.
Әр-түрлі түзеу мекемелерінде жазаны атқару шарттары.
Әр-түрлі түзеу мекемелерінде бас бостандығынан айыру түріндегі жазаны атқару ерекшеліктері.
Жалпы және күшейтілген режимдегі тәрбилік колонияларда бас бостандығынан айыру түріндегі жазаны атқару ерекшеліктері.
Қоныстану-колонияларында, түрмелерде жазаны орындаудың ерекшеліктері.
Жазаны орындаудан босату.
Жүкті әйелдерге және жасөспірім балалары бар әйелдерге жазаны орындауды кейінге қалдыру.
Түзеу мекемелеріндегі жазасын өтеуші сотталғандарға қолданатын мадақтау және жазалау шаралары. Тәртіпті қасақана бұзудың түсінігі. Жазаны өтеу, сотталған адамның тәртіпті қасақана бұзуын мойындаған жағдайда жазаны өтеу.
Әскери қызметпен шектеу түріндегі жазаның орындалуы, сотталған әскери қызметкерлерді тәртіптік әскери бөлімде ұстау және қамау.
Өлім жазасы түріндегі жазаның орындалуы.
Шартты түрде сотталғандардың іс-әрекетіне, мінез-құлқына бақылау.
Рефератты орындау бойынша нұсқаулар:
реферат студентке бекітілген тақырыпқа сәйкес орындалуы тиіс;
тапсырма силлабуста белгіленген мерзімге дейін тапсырылуы тиіс;
рефераттың көлемі 10-13 бет болуы тиіс;
рефератта 3 әдебиеттен кем емес қолданылуы тиіс;
рефераттың соңғы бетінде тақырып бойынша схема берілуі тиіс.
ГЛОССАРИЙ
Құқық
|
Жалпыға бірдей мемлекет тарапынан шығарылатын мінез құлық ережелерінің жиынтығы.
|
Қылмыс
|
Жазалау қатерімен тыйым салынған айыпты қоғамға қауіпті әрекет немесе әрекетсіздік.
|
Жаза
|
Соттың үкімі бойынша тағайындалатын мемлекеттік мәжбүрлеу шарасы.
|
Санкция
|
Жазаның түрі мен мөлшерін анықтайтын қылмыстық-құқықтық нормалардың бөлігі.
|
Салыстырмалы-айқындалған санкция
|
Жазаның мөлшерін белгілі бір шектен шықпауын белгілейді.
|
Балама санкция
|
Жазаның екі немесе одан да көп түрін көрсетеді.
|
Кодекс
|
Біртектес қоғамдық қатынастарды реттейтін құқықтық нормалар біріктіріліп жүйеге келтірілген заң.
|
Заң
|
Қоғамдық қатынастарды реттейтін , ҚР Конституциясында көзделген түбегейлі принциптер мен нормаларды белгілейтін ҚР Президенті қабылдайтын Нормативті Құқықтық Акті. .
|
10. Оқу, өндірістік машықтанулардан өтудің әдістемелік ұсынымдары (Курс бойынша қарастырылмаған)
11. Студенттің білімін бағалау мен бақылау бойынша материалдар:
Пән бойынша білімді бағалау кестесі
«Қылмыстық атқару құқығы» пәні бойынша бағалау кестесі
|
Бағалау критериі
|
балл
|
апта
|
барлығы
|
балл
|
апта
|
барлығы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
Семинар
|
1,2
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
9,6
|
1,2
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
8,4
|
ОЖСӨЖ
|
1,2
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
9,6
|
1,2
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
8,4
|
СӨЖ
|
0,6
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
4,8
|
0,6
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
4,2
|
1 аралық бақылау
|
6
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 аралық бақылау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
+
|
9
|
Р1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
емтихан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
барлығы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15 апталарда.
Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%).
Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады.
Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді.
Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)
Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:
Бағалау
|
Бағаның әріптік баламасы
|
Бағаның сандық баламасы
|
Бағаның проценттік баламасы
|
Бағалаудың дәстүрлі жүйесі
|
A
|
4,0
|
95-100
|
өте жақсы
|
A-
|
3,67
|
90-94
|
B+
|
3,33
|
85-89
|
жақсы
|
B
|
3,0
|
80-84
|
B-
|
2,67
|
75-79
|
C+
|
2,33
|
70-74
|
қанағаттанарлық
|
C
|
2,0
|
65-69
|
C-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
қанағаттанарлықсыз
|
Достарыңызбен бөлісу: |