Бағдарламасы жоо-ның педагогикалық мамандықтарының колданыстағы типтік оқу жоспарына сәйкес 5В010400 «Бастапқы әскери дайындық»

-тақырып. Педагогикалық техника оқушының тәртібін ұйымдастыру формасы

жүктеу 0,66 Mb.

Pdf просмотр

бет	14/37
Дата	11.01.2023
өлшемі	0,66 Mb.
	#40897

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 37

Педагогикалық шеберлік (3)

Педагогтың сыртқы бейнесі және педагогикалық бағыттылығы, ӛз сезімін (эмоциясын) басқару.

7-тақырып. Педагогикалық техника оқушының тәртібін ұйымдастыру формасы
ретінде.
Дәріс жоспары
1 Педагогикалық техника және оның мәні
2 Педагогтың сыртқы бейнесі және педагогикалық бағыттылығы, ӛз сезімін
(эмоциясын) басқару.
3 Педагогикалық техникадағы мұғалімнің ӛз дене қимыл қозғалысын дұрыс басқарудың
ролі.
4 Келбет – пішін.

Педагогикалық техника және оның мәні.
Педагогикалық техникалық қарым-қатынас жасау формасы - мүғалімнің іштей
ұйымдастырылған сӛз әрекеттерімен сырттай ұйымдастырылған ым-ишара, дене қимылы
әрекеттерімен ұштасып отырады.
Негізінен педагогикалық техника екі топ компоненттерінің сӛйлесуімен жүзеге
асырылады.
Бірінші топ компоненттеріне жататындар: ӛз дене құрылыс пітімін қимыл-қозғалысын
басқара білу, келбет-пішінін, қас-қабағы, кӛңіл-күй сезімімен мақұлдауын, не құптамауын
білдіру, сӛйлеу шеберлігімен, дауыс ырғағымен дикция-сымен қатынасты үйлестіре білу,
әлеуметтік байқағыштық, ӛз қиялын басқара білу.
Екінші топ компоненттеріне жататындар: оқыту мен тәрбие жұмысын ұйымдастыра
білушілік, конструктивтік техникасының болуы. Жеке адамға, ұжымға ықпал ете білу
коммуникативтік білгірлік, шығармашылық жұмыс ұйымдастыра білу.
Сондықтан педагогикалық техника дегеніміз -- сӛз және сӛйлеудің басқада құралдары

18
арқылы: адамның келбет-пішіні, дене қимылы басқада да ұйымдастыру формалалары арқылы
іс-әрекет қатынасын жүзеге асыру жолдары болып табылады.
Педагогтың сыртқы бейнесі және педагогикалық бағыттылығы, ӛз сезімін
(эмоциясын) басқару.
Мұғалімнің сыртқы бейнесі, киген киімі эстетикалық жағынан тәрбиешіге, ұстазға
лайық болу керек. Мынау киген киімі, ӛзіне шақ ұнамды, қонымды, түс жағынан ұнамды,
сыпайыгерлікті кӛрсететіндей болу керек. Сол сияқты шаш қоюы да, жинақты, бет-пішіні
боямасыз болғаны жӛн. Сыныпқа кіргенде әбгерленбей салмақты, денесін бірқалыпты
басқарып, оқушыларға ықыласты амандасып, жылы мейірімді кӛзқараспен пейіл кӛрсете білу
оқушыны бірден ӛзіне тартып баурап алуға ықпал етеді. Егер мұғалім ӛзіне осы тұрғыда
талап қоймай қалай болса солай киініп, шашы жалбырап, кӛйлек түймесі салынбай алқам-
салқам болып сыныпқа кіріп келсе, оқушылар алдында мұғалімдік сапасын да жоғалтады.

жүктеу 0,66 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 37