41
Содержание
1. Пояснительная записка.......................................................................42
2. Распределение часов дисциплины.....................................................43
3. Компетенции интернов.......................................................................43
4. Методы обучения и преподавания....................................................66
5. Оценка знаний.....................................................................................67
6. Список рекомендуемой литературы.................................................67
Настоящая типовая учебная программа не может быть тиражирована и
распространена без разрешения Министерства здравоохранения Рес-
публики Казахстан
42
1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рассматрива-
ет первичную медико - санитарную помощь (ПМСП) в качестве одно-
го из ведущих инструментов достижения стратегии здоровья для всех,
так как она, осуществляя главную функцию системы здраво-
охранения и являясь ее центральным звеном, составляет неотъем-
лемую часть всего процесса социально - экономического разви-
тия общества. От состояния ПМСП зависит эффективность и качест-
во деятельности всей системы здравоохранения, сохранение трудового
потенциала страны, а также решение большинства медико - социаль-
ных проблем, возникающих на уровне семьи и у социально незащи-
щенных групп населения: детей, инвалидов, престарелых и лиц пожи-
лого возраста. Необходимость реформирования системы ПМСП стала
очевидна. Эту задачу предстоит решить в первую очередь через систе-
му подготовки специалистов общей (семейной) медицинской практики.
Цель интернатуры: подготовить специалиста – врача общей практики
(семейного врача), владеющего требуемым объемом знаний, практиче-
ских и коммуникативных навыков для успешной работы в системе
ПМСП.
Задачи:
1. Закрепить навыки проведения и мониторинга основных
медицинских лечебно-диагностических, профилактических и
реабилитационных мероприятий, основанных на принципах
доказательной медицины, в системе ПМСП;
2. Усовершенствовать коммуникативные навыки интернов при
работе с пациентами, их родственниками, коллегами с
соблюдением биоэтических принципов и прав пациента;
3. Привить потребность к непрерырному профессиональному
обучению и совершенствованию своих знаний и навыков на
протяжении всей профессиональной деательности, продолжить
развитие навыков научно-исследовательской работы.
43
2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ
№
Название дисцип-
лин
Всего часов
Общее
кол -
во
Аудиторные
часы
Самостоятельная
работа интерна
1. Общая врачебная
практика (ОВП)
720
480
240
2. Внутренние болез-
ни (ОВП)
360
240
120
3. Детские болезни
(ОВП)
360
240
120
4.
Хирургические бо-
лезни (ОВП)
180
120
60
5. Психиатрия и нар-
кология (ОВП)
180
120
60
6. Неврология (ОВП)
180
120
60
7. Инфекционные бо-
лезни (ОВП)
180
120
60
8. Фтизиатрия (ОВП)
180
120
60
9. Акушерство и ги-
некология во
(ОВП)
360
240
120
10 Онкология (ОВП)
180
120
60
3 КОМПЕТЕНЦИИ ИНТЕРНОВ*
Уровни владения:
I – знать (слышать, читать)
II – знать как (видеть)
III – выполнять в стандартизированных условиях
IV – выполнять под прямым контролем
V – выполнять под непрямым контролем
Общая врачебная практика (ОВП)
Уровень
Организация работы врача общей практики
- основы менеджмента работы врачебной амбулатории.
Структура учреждений ПМСП. Стационар-замещающие тех-
нологии в услових врачебной амбулатории.
II
44
- организация и работа в команде с коллегами, средним меди-
цинским персоналом, социальными работниками и другими
сотрудниками в учреждениях ПМСП. Совместная организа-
ция помощи одиноким, престарелым, инвалидам, хрониче-
ским больным, в том числе по уходу, устройству в дом-
интернаты, хосписы. Планирование мероприятий по проведе-
нию первичной, вторичной, третичной профилактики заболе-
ваний.
IV
- обучение пациентов. Анализ средовых, биологических фак-
торов риска. Участие в скрининговых программах и эпиде-
миологических исследованиях. Применение принципов фор-
мирования здорового образа жизни.
IV
- проведение динамического наблюдения больных с наиболее
распространенными заболеваниями во врачебной практике
(алгоритм определения стадии заболевания, профилактика
осложнений, рецидивов, анализ эффективности планового
лечения диспансерных больных, разработка программы ди-
намического наблюдения с определением режима поддер-
живающей терапии, мониторирование результатов восста-
новительного лечения)
IV
- выявление факторов риска новообразований, участие в ор-
ганизации и проведении скрининговых программ по раннему
выявлению онкологических заболеваний.
IV
- проведение экспертизы временной и стойкой нетрудоспо-
собности,
медико-социальной экспертизы, определение показаний к
трудоустройству, переводу на облегчение условий труда, са-
наторно-курортному лечению.
IV
Ведение учетно-отчетной документации в организациях ПМСП
- заполнение паспорта прикрепленного участка. Участие в
проведении переписи прикрепленного населения участка.
Анализ статистических показателей состояния здоровья насе-
ления.
IV
- заполнение листов временной нетрудоспособности, доку-
ментов, удостоверяющих временную нетрудоспособность,
заполнение журнала учета профилактических прививок, на-
правлений на анализы, направлений на стационарное лече-
ние, санаторно-курортное лечение и т.д.
IV
Доказательная медицина в клинической практике ВОП
- формулирование клинической проблемы пациента в вопрос,
IV
