Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) Палеография ғылымының дамуы. Палео-
графиянын зерттелу әдістері. Махмуд Қашғари еңбегінің маңызы. Пиктографиялық жазулар.
Ксилография әдісі. Палиография - тарихшыға әдістеме мен тарихи зерттеу техникасын
үйрететін ғылыми пән. Бұл жылнамалық мәтін болсын, көне тиын, елтаңба, карта немесе
таспа жазбасы болсын, тарихи деректердің мазмұнын тереңдете түсінуге мүмкіндік береді
Күтілетін нәтижелері Пән бойынша алған білімдер жүйесі білім алушыны талапқа
сай дағдыларды игеріп іске асыруға дайын болады. Пәнді игеру арқылы қалыптасқан
біліктілік пен дағдылар студентке жүйелі білім бағытын қалыптастырып іскерлікке
бейімдейтін кешенді білім-білік қалыптастырады.
Пререквизит: Археология, Қазақстанның ежелгі тарихы.
Постреквизит: Еуропа және Америка елдерінің жаңа заман тарихы, Азия және
Африка елдерінің жаңа заман тарихы
Оқытушы: магистр оқытушы Ералиева Ғ.
7.3 Пән атауы: Нумизматика (2 кредит, 90 сағат)
Оқытудың мақсаты Болашақ мамандардың қазіргі нумизматика тарихы,
археология, саяси экономика, өлкетану, тіл біліммен басқа да ғылымдар проблеммаларын
шешу үшін жәрдемдесу.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) Нумизматика анықтамасы. Нумизматика
- ақша айналымының материалдық қалдықтары ретінде, оның тарихын зерттейтін
мәнеттер туралы ғылым. Нумизматика мәнет ісі техникасының тарихы, медаль өндірісінің
дамуы, тарихи түп деректердің арнаулы түрі мәнеттермен, медальдармен, жетондармен
байланысты Нумизматика - қағаз ақшаларды зерттеу. Орыс нумизматикасы. Орыс
нумизматикасының дамуы.
Күтілетін нәтижелері Пән бойынша алған білімдер жүйесі білім алушыны талапқа
сай дағдыларды игеріп іске асыруға дайын болады. Пәнді игеру арқылы қалыптасқан
біліктілік пен дағдылар студентке жүйелі білім бағытын қалыптастырып іскерлікке
бейімдейтін кешенді білім-білік қалыптастырады.
Пререквизит: Ежелгі дүние тарихы.
Постреквизит: Еуропа және Америка елдерінің жаңа заман тарихы, Азия және
Африка елдерінің жаңа заман тарихы
Оқытушы: магистр, оқытушы Мамбетов Б.
8.1 Пән атауы: Әлем діндерінің тарихы (2 кредит, 90 сағат)
Оқытудың мақсаты Студенттерге ежелгі діндер туралы ғылыми-зерттеушілік
еңбектер және ежелгі дін формаларын жан-жақты зерделеуге барынша көмектесу,
сонымен бірге дінтану пәндерін оқытуды ғылыми-әдістемелік тұрғыдан қамтамассыз ету.
Курс тарих мамандығының кәсіби-біліктілік талаптарына сай. Бағдарлама-дәрістер,
семинар, сабақтары, әдебиеттер тізімінен тұрады.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) Әлем діндер тарихы курсының қысқаша
мазмуны өмірдің талабына сәйкес болып табылады. Дін адамзат мәдениетінің бір бөлігі
болғандықтан, әрбір жоғары білімді адамдар дінің мазмунын білулері кажет. «Жауынгер»
атеизмнің тоқтауымен, шетелден көптеген экзотралик және эзотриалық дінден көбейюде.
Олардың идеологиялық және дүниетанымдық көзқарастары бізге жат. Мұндай жағдайлар
«Әлем діндер тарихы» пәнән игеруді керек етеді.
Күтілетін нәтижелері Әлем діндер тарихы
пәні тарих мамандығы бойынша оқитын
студенттердің діннің ежелгі формалары мен құрлымы, ерекшеліктері, мәндік сипаттары,
тарихы мен қалыптасулары туралы түсініктер мен зерттеушілік ізденістерді танып-білуге
мүмкіндік береді. Дүниежүзілік діндер тарихын оқыту мен игеру студенттердіңдіни
наным-сенімдердің формалары мен діндердің шығуы туралы түсінік-танымын
қалыптастырады.
Пререквизит: Қазақстанның ежелгі тарихы, Ежелгі дүние тарихы
18
Постреквизит: Қазақстанның жаңа заман тарихы, Қазақстанның қазіргі заман
тарихы
Оқытушы: аға оқытушы Исмаилов Е.
8.2 Пән атауы: Ислам тарихы (2 кредит, 90 сағат)
Оқытудың мақсаты Әлемдік өркениетті қалыптастыруда зор адамзаттың рухани және
тәрбиелік мәні бар ислам дінінің өзіне дейінгі дін саласындағы барлық жетістерді бойына
сіңіре отырып, қалай әлемдік діндер арасындағы ең мәні жағынан терең дамушы дінге
айналғанын меңгеру
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары). Исламның негізгі бағыттары. Суннизм
мен шеизмнің тарихы, ерекшеліктері. Исламның Азия, Африка, Қазақстан территориясына
таралуы. Исламның пайда болуының тарихи жағдайлары. Ислам пайда болуының алғы
шарттары. Мұхаммед пайғамбардың өмірі мен жеке тұлғасы. Құранның мазмұны.
Құранның әлеуметтік идеялары және олардың эволюциясы. Шариғат. Исламның таралуы.
Күтілетін нәтижелері Студент алған білім нәтижесінде пәнді игеріп, осы білім
негізінде пән ауқымында іскерлік дағдыларын толық игеріп, біліктілігін арттыра біледі.
Ислам пайда болуының алғы шарттары. Мұхаммед пайғамбардың өмірі мен жеке
тұлғасын оқыта отырып, пән бойынша алған білімдер жүйесі білім алушыны талапқа сай
дағдыларды игеріп іске асыруға дайын болады. Пәнді игеру арқылы қалыптасқан
біліктілік пен дағдылар студентке жүйелі білім бағытын қалыптастырып іскерлікке
бейімдейді.
Пререквизит: Қазақстанның ежелгі тарихы, Ежелгі дүние тарихы
Постреквизит: Қазақстанның жаңа заман тарихы, Қазақстанның қазіргі заман
тарихы
Оқытушы: аға оқытушы Мамбетов Б.
8.3 Пән атауы: Дінтану (2 кредит, 90 сағат)
Оқытудың мақсаты Діндер тарихының әр түрлі діни формаларды қамтыған
жүйелері түсініктемелерімен таныстыру
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) Теориялық дінтану Дінтанудың пәні, құрылымы
және элементыры Мәдиниет және дін Ұлттық діндер. Қазіргі замандағы дәстүрлі емес
культтер. Дінтанудың пәні, құрылымы және методологиясы Дінтанудың кешенді
пәнаралық зерттеу саласы ретінде. Дінтану зерттеу пәні ретінде: Діннің діни ілім
философия және ғылымдағы концептуалдық табиғаты мен қызметі.
Күтілетін нәтижелері дінтанудың негізгі ұғымдары мен түсініктерін өз бетінше игеру.
-дінтануға қатысты мәселелерді еркін түрде талқылап, талдай білу.
-өзінің жеке көзқарасын қалыптастыру және оны “қорғай” білу.
Пререквизит: Қазақстанның ежелгі тарихы, Ежелгі дүние тарихы
Постреквизит: Қазақстанның жаңа заман тарихы, Қазақстанның қазіргі заман
тарихы
Оқытушы: аға оқытушы Ералиева Ғ.
9.1 Пән атауы: Мәдениеттану (3 кредит, 135 сағат)
Оқытудың мақсаты Мәдениеттің философиялық тұғырламаларын зерттеу негізінде
студенттерде этномәдениеттердің қалыптасу және даму заңдылықтарын талдау қабілеттері
мен әрекеттерін қалыптастырып нығайту.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) Мәдениеттану мәдениет туралы ғылым,
сонымен қатар философиялық ілім. Мәдениеттану қоғамда болып жатқан түрлі
процестерді (материалдық, әлеуметтік, саяси, адамгершілік, көркемдік) барынша қамтып,
мәдениет дамуының жалпы заңдылықтарын оның өмір сүруінің принциптерін және бір –
біріне этно - әлеуметтік саяси – моральдық, ғылыми, көркемдік және тарихи
19
