«Қазақстан тарихы, қоғамдық пәндер және география» кафедрасы элективтік пәндер каталогы мамандық атауы

Күтілетін   нәтижелері  Мұражай   ғылымның,   білімінің,   мәдениеттің   қалыптасуына

ықпал  ететін  ғылыми мекеем  ретінде  өскелең  ұрпақтың тәрбиесіне,  тарихи  санасының

қалыптасуына ықпал етеді.

Пререквизит:  Қазақстанның ежелгі тарихы, тарихи  өлкетану, мұражайтану.

Постреквизит: тарихи мәдени ескерткіштерді қорғау.       

Оқытушы: т.ғ.к., доцент Юлдашева Ф.

24.3  Пән атауы: Мұражай ісінің теориясы. (2 кредит, 90 сағат)

Оқытудың мақсаты             Студенттерге  әр кезеңдегі  мұражай ісінің  дамуының

ерекшеліктері туралы жалпы мағлұмат беру мұражайтану саласындағы заңдар және негізгі

нормативтік әдістемелік құжаттармен таныстыру; мұражайлық құқық, менеджмент және

маркетинг мәселелерінде студенттердің танымын кеңейту;

.  Қысқаша   мазмұны   (негізгі   тараулары)  ХХ   ғ   20-40   жж   мұражай   ісінің   дамуы.

Мұражай   ісінің   дамуы.    Қазақ   жерінде   пайда   болған   алғашқы   мұражайлардың   рөлі

.Орталық   мемлекеттік   мұражай.   Мұражайлардағы   мәдени   мұра.   Мәдени   мұра   .

Фольклордың   этнографиямен   байланысы.   Мұражай   халық   мұрасы.       Тарихи   жыр-

аңыздардың   маңызы.   Мұражай   концепциясының   негізгі   коммуникациялық   ережелері.

Ережелеі,   рөлі.   Комуникациялық   ережелердің   жағдайаттары   мұражай   дамудың   және

мұражайлық салт-дәстүрдің коммуникациясының дамуындағы рөлі. Мұражай қызметінің

әлеуметтік ортасы. 

Мұражай маркетингі. Мұражай менеджментінің және маркетингінің даму концепциясы.

Мұражайлық   іс   әрекеттің   қорлық   сақтаушылық   және   ғылыми   ақпараттық   дамуы.

Мұражайлық   іс   әрекеттің   қорлық   сақтаушылық   және   ғылыми   ақпараттық   дамуы.

Мұражай қорлық кешендеу тұжырымдамасын  сараптаулар, “өзін-өзі тану”, олардың рөлін

және орнын түсінудің жаңа жолдарын табуға есептелген жоба. Қарым-қатынастық қызмет-

қазіргі   мұражай   негізі.Экспозициялар   жүйесінің   дамуы.Экспозициялармен   жұмыс.

Мұражай кешенінің келешектегі дамуы мен мәртебесі.

Күтілетін   нәтижелері    мұражайлық   құқық,   менеджмент   және   маркетинг

мәселелерінде студенттердің танымын кеңейту.

Пререквизит:  Қазақстанның ежелгі тарихы, тарихи  өлкетану, мұражайтану.

Постреквизит: тарихи мәдени ескерткіштерді қорғау.       

Оқытушы: т.ғ.к., доцент Жанысбеков Ә.

25.1  Пән атауы: Деректану (2 кредит, 90 сағат)

Оқытудың   мақсаты  Курстың     негізгі   мақсаты-   деректің   табиғатын   белгілі   бір

уақыттағы   әлеуметтік   жағдайда   пайда   болған,   сол   жағдайды   бейнелейтін   және   өзін

жасаған субъект туралы мәлімет беретін тарихи таным құралы ретінде зерттеу

Қысқаша   мазмұны   (негізгі   тараулары)  Курстың   негізгі   мазмұны     теориялық

дерекпен жұмыс жүргізудің  және тарихтың негізі ретінде қарап талдау, сонымен қатар

таным   құралы   ретінде   зерттеп,   тарихи   -   әлеуметтік   жағдайда   қалай   пайда   болып,   сол

дәуірді   бейнелейтін   және   өзін   жасаған   оқиға   туралы   мәлімет   беретін   тарихи   құбылыс

ретінде оқып-білуге арналған.  

Күтілетін нәтижелері  Деректану теориясы жеке ғылым   ретінде.   Деректанудың

теориясы   тарих   білімнің   жеке   саласы.   Деректану   теориясы.     Деректанудың     негізгі

методологиялық   принциптері.   Тарихи   деректерді     жіктеу   мәселелері.   Зерттеушінің

деректермен жұмыс істеу кезеңдері. Мерзімдік басылым  тарихи дерек ретінде. Жеке текті

деректер. Статистикалық деректер. Қазіргі кезеңдегі тарихи деректер жөнінде біліктілігін

арттыра біледі.

Пререквизит: Этнология, Қосалқы тарихи пәндер.               

Постреквизит:    Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты және халықаралық

қатынастар тарихы 

48

Оқытушы: магистр, аға оқытушы Ералиева Ғ.

25.2   Пән атауы: Тарихты оқытудағы жаңа технологиялар (2 кредит, 90 сағат)

Оқытудың мақсаты : тарихи  оқыту  әдістемесі  пәнін  оқыту  арқылы  тәуелсіз

еліміздің   тарих   ғылымының   дамуына, мектепте   тарихты   оқытудың   әдіс-тәсілдерін

меңгерту. Тарихты   оқыту   әдістемесі тарихтың     құрамдас   бөлімі   болып   табылады.

Әдістемені     оқыта     отырып,     мектепте     тарихты     оқытудың     қыр-сырын,     студенттің

педагогикалық ізденісін туғызу.        

Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) Тарихты оқытудағы жаңа технологиялар.

Деңгейлеп оқыту, Тірек сигналдары арқылы оқыту технологиялары, Модульдік оқыту, Сын

тұрғысынан ойлауды дамыту, Ойын арқылы оқыту, Жаңа педагогикалық технологияның

ерекшеліктері   (Ш.Т.Таубаева   мен   Б.Т.Барсай   бойынша)     Ынтымақтастық   педагогикасы.

Білім   беруді   ізгілендіру   технологиясы   (Ш.А.Амонашвили)   Ойын   арқылы   оқыту

технологиясы.   Проблемалық   оқыту   технологиясы.  Тірек   сигналдары   арқылы   оқыту

технологиясы   (В.Ф.Шаталов   бойынша).   Түсіндіре   басқарып   -оза   оқыту   технологиясы

(Лысенкова   С.Н.)   Деңгейлік   саралап   оқыту   технологиясы   Оқытудың   компьютерлік

технологиясы.   Дамыта   оқыту   технологиясы   (Л.С.Выготский,   Л.В.Занков,   В.В.Давыдов)

Деңгейлеп оқыту технологиясы

(Ж.Қараев)   Сын   тұрғысынан   ойлау   технологиясы

(Ф.Я.Вассерман) Жобалап оқыту технологиясы. 

Күтілетін   нәтижелері  Әлемдік   білім   жүйесіндегі   технологиялық   үрдіс.   Білім

үрдісіндегі “технология” ұғымы Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялардың негізгі

сипаттамалары.Жалпы

 

білім

 

беретін

 

мектептердегі

 

инновациялық

технологиялар.“Технология”   ұғымы   Технологияныц   анықтаушы   критерийлері  Негізгі

педагогикалық технологиялардың сипаттамаларына талдау жасалынады. 

Пререквизит: Этнология, Қосалқы тарихи пәндер.               

Постреквизит:    Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты және халықаралық

қатынастар тарихы 

Оқытушы:  магистр, аға оқытушы Мамбетов Б.

25.3   Пән атауы: Электронды үкімет  (2 кредит, 90 сағат)

Оқытудың   мақсаты  Электрондық   үкіметті   қалыптастыру   принциптері,

электронды үкіметтерді қалыптастыруға сілтемелер жасау.

Қысқаша   мазмұны   (негізгі   тараулары)  Электронды   үкіметті   қалыптастыру

ортасындағы   мемлекеттік   саясаттың   стратегиясымен   негізгі   принциптері   электронды

үкіметті   құру   бағытындағы   халықаралық   өзара   әрекеттесу   электронды   үкіметті

қалыптастырудың мүмкін жолдары, электронды үкіметке өтуге дайындықты бағалау.

Күтілетін нәтижелері Электронды үкіметті құру бағытындағы халықаралық өзара

әрекеттесу электронды үкіметті қалыптастырудың мүмкін жолдары, электронды үкіметке

өтуге дайындықты бағалау.

Пререквизит: Этнология, Қосалқы тарихи пәндер.               

Постреквизит:    Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты және халықаралық

қатынастар тарихы 

Оқытушы: аға оқытушы Исмаилов Е.

26.1 Пән атауы:  Қазақстан Республикасындағы Мемлекеттік  мұрағаттардағы

құжаттық материалдар (2 кредит,  90сағат)

Оқытудың   мақсаты  Қазақстан   Республикасындағы   мұрағаттық   іс   мемлекеттік

тұрғыда саяси, ғылыми, құқықтық және практикалық мәселелерді қарастырады. Қазақстан

Республикасындағы   мұрағат   дегеніміз   тарихи   құжаттарды   сақтайтын   өткен   өмірдің

деректі ескерткіші 

Қысқаша   мазмұны   (негізгі   тараулары)  Мұрағаттану   -   мұрағат   пайда   болу

заңдылықтарын зерттейтің ғылыми пән, оған мұрағат ісінің теориясы   мен практикасы,

49

мұрағаттардың құрылымы, қызметі мен тарихы, ғылыми мәні бар құжаттардың іріктелініп

алынып, сақталуын қамтамасыз етудің әдістері мен жолдарының, құжаттардың ғылыми-

анықтамалық   аппаратын   жасаудың,   мұрағат   қорларын   пайдалануды   ұйымдастырудың

негізгі принциптері жатады.

Күтілетін   нәтижелері      Мұрағат   жергілікті   материалдарын   пайдалана   отырып,

студенттердің туған ел тарихына құштарлығын арттыру 

Пререквизит:  Қазақстанның ежелгі тарихы, тарихи  өлкетану, мұражайтану.

Постреквизит:  Квропа және Америка елдерінің қазіргі заман тарихы, Азия және

Африка елдерінің қазіргі заман тарихы       

Оқытушы: т.ғ.к., аға оқытушы Абдиханова А.

26.2  Пән атауы: Мұрағат қызметінің тарихы (2 кредит,  90сағат)

Оқытудың   мақсаты  Мұрағат   қызметінің   тарихы  –   мұрағаттарда     сақталудағы

құжаттарды мемлекет пен қоғамның мүддесіне сай ғылыми-мәдени, әлеуметтік-құқықтық

және т.б.мақсаттарға пайдалану. Мұрағат қызметінің дамуы Қазіргі заманғы әлеуметтік-

мәдени ахуалдар.

Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) Мұрағат және мұрағат қызметінің даму тарихы.

Тенденцияларға   сипаттама.   Мұрағат   және   мұрағат   қызметінің   дамутарихы.   Қазіргі

заманғы   әлеуметтік-мәдени   ахуалдар.   Мұрағат   өзіндік   жол   іздеулерін,   жаңа   білімдерге

ұмытуларын,   жаңа   ойлар,   рухани   құндылықтары.   Мұрағаттың   жаңа   тұжырымдамасын

теориялық   жағынан   негіздеу.        Мұрағат   ісін   дамытудың   әдістемелік   базасы   ретіндегі

мұражай коммуникациясының теориясы. 

Күтілетін   нәтижелері  Мұрағат   жергілікті   материалдарын   пайдалана   отырып,

студенттердің туған ел тарихына құштарлығын арттыру 

Пререквизит:  Археология.                  Ежелгі  дүние тарихы,  Қазақстанның  ежелгі

тарихы

Постреквизит:  Европа  және Америка елдерінің  жаңа  заман  тарихы,  Азия және

Африка   елдерінің   жаңа   заман   тарихы,   Европа   және   Америка   елдерінің   қазіргі   заман

тарихы, Азия және Африка елдерінің қазіргі  заман тарихы

Оқытушы: т.ғ.к., доцент Тапалов Д.Ж.

26.3   Пән атауы:   Мұрағаттық  ғылыми ақпараттық даму тарихы.  (2 кредит,

90сағат)

Оқытудың   мақсаты  Қазақстан   республикасының   ұлттық   мұрағат   қорымен

таныстыру,   оның   жүйелерін   үйрету.   Қазақстан   Республикасындағы   мұрағат   және

мелекеттік мұрағаттану функцияларымен таныстыру.

Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) Мұрағаттық іс әрекеттің қорлық сақтаушылық

және   ғылыми   ақпараттық   дамуы.     Мұрағат  қорлық   кешендеу   тұжырымдамасын

сараптаулар, “өзін-өзі тану”, олардың рөлін және орнын түсінудің жаңа жолдарын табуға

есептелген жоба. Қарым-қатынастық қызмет-қазіргі мұрағат негізі. 1918-1990 жылдардағы

Қазақстанда мұрағат құрылысы. Қазіргі замандағы Қазақстандағы мұрағат ісі. Қазақстан

Республикасы Орталық мемлекеттік мұрағаты. Оңтүстік Қазақстан облыстық мемлекеттік

мұрағат.Мемлекеттік   облыстық   мұрағаттар.   Мұрағат   ісін   құқықтық   негізде   қадағалау.

Құжаттарды   сақтауды   қамтамасыз   ету.   Құжаттарды   есептеу.   Ұлттық   мұрағат   қорын

жасақтау және оны толтыру көздері. Ғылыми-анықтамалық аппарат жүйесі. 

Күтілетін   нәтижелері  Мұрағат   құжаттарын   пайдалану.   Мемлекеттік   қордың

катологтар жүйесін зерттеп меңгереді.

Пререквизит:  Археология.                  Ежелгі  дүние тарихы,  Қазақстанның  ежелгі

тарихы

Постреквизит:  Европа  және Америка елдерінің  жаңа  заман  тарихы,  Азия және

Африка   елдерінің   жаңа   заман   тарихы,   Европа   және   Америка   елдерінің   қазіргі   заман

тарихы, Азия және Африка елдерінің қазіргі  заман тарихы

50

Оқытушы: т.ғ.к., аға оқытушы  Тулепбаева А.

27.1 Пән атауы: Қазақ халқының этногенез мәселелері    (3 кредит,  135 сағат)

                  Оқытудың   мақсаты  пәнді   оқытуда   ҚР   байырғы   халық-   қазақ   халқының

қалыптасуы, дамуы тарихына қатысты ғылыми дәлелді пікірлер жүйесімен студенттерді

таныстыру.  

         Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары)  Тарих методологиясында субъекттің   тану

жұмыстары   қоғамның   әлемдік   даму   процесінен   басқа   ғылыми   байланыстылығын

ғалымдардың тұжырымдарын да бағыт еитеді. Қазақ этногенезі бүгінде едәуір дамуға қол

жеткізген әмбебап ғылымдардың біріккен көмегімен ғана шынайы қорытындылар жасауға

қол жеткізе алады.. 

     Күтілетін нәтижелері қазақ халқының қалыптасуында мемлекеттік жүйелердің әсерін,

территориялық,   саяси   тұтастық,   шаруашылық,   мәдени   байланыстарын   анықтау   болып

табылады. 

Пререквизит: Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы .                         

            Постреквизит: Деректану .       

            Оқытушы: т.ғ.к., аға оқытушы Абдиханова А.

27.2. Пән атауы Қазақстандағы әлеуметтік -демографиялық процестер (3 кредит,

135

 

сағат)

Оқытудың   мақсаты  Қазақстан   аумағындағы  әлеуметтік   -демографиялық  процестері

ашып көрсету. Халық құрамындағы өзгеріс: әлеуметтік, ұлттық, территориялық. Табиғи

қозғалыс:   туу,  өлу,  миграция   халықтың   орналасуы..   және    әлеуметтік   -демографиялық

саясаттың мәнін ашып көрсету 

Қысқаша   мазмұны   (негізгі   тараулары)  Демографияның   пәнін,   негізгі

категорияларын, сандық және сапалық сипатамалары анықтау. Әлемдегі демографиялық

факторлар рөліннің артуы. Мемлекеттің демографиялық саясаты. "Демографиялық дүмпу"

түсінігі. Халықтың санының артуының негізгі режимдері. Көші-қон процестері, түрлері

және адамдардың шектен тыс молаюының объективті және субъективті себептері. Халық

санының   көбеюінің   режимі.   Демографиялық   коэффициенттер.   Халық   санағының   шығу

көзі.   ҚР-ғы   демографиялық   жағдай.   Халықтың   әлеуметтік-демографиялық   жікке

бөлінуінің   табиғи   негіздері:   жынысы,   жасы.   Қоғамның   жанүялық-демографиялық

құрылымы. Қазіргі қоғамның жыныстық, жас ерекшелік құрылымының аймақтық және

ұлттық-этникалық   айырмашылықтары.   Қоғамның   жыныстық,   жас   ерекшелік

құрылымының өзгеруінің қазіргі тенденциялары. Халықтың жас ерекшелік тұрғы-сынан

бірігуі (балалар, жастар, пенсионерлер және т.б).

Күтілетін   нәтижелері    Берілген   тарихи   кезен   аралығында   белгілі   әлеуметтік

қауымдастық ішіндегі әлеуметтік -демографиялық процестері сараптай білу. Мемлекеттегі

қандай да бір әлеуметтік топтарды  қолдау үшін рационалды демографиялық саясаттың

қалыптасуына ықрплы бар екендігін студенттерге ой қалыптастыру 

Пререквизиттер:   Әлеуметтанудың   ғылыми   мәртебесі,Қоғамның   әлеуметтік

жүйелері

Пререквизит: Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы .                         

Постреквизит: Деректану .       

Оқытушы:  аға оқытушы Исмаилов Е.

27.3. Пән атауы: Қазақ мәдениетінің тарихы (3 кредит  135 сағат ) 

Оқытудың   мақсаты.  Бүгінгі   таңда   әлеуметтік   және   экономикалық   саясаттың

нысанасы-адам  және  оның  тұрмысы,  еңбегі,   отбасы,  рухани  дамуы,   өмір салты   болып

табылады.   Қазіргі   таңда   төл   мәдениетімізді   дамыту   қоғамда   кеңінен   көтеріліп   жүрген

әлеуметтік проблемалардың бірі. Сондықтан жастарға осы пән – мәдениет туралы  білім

51

берудің және тәлім - тәрбие берудің негізгі бір жолы. Ол студенттерді эстетикалық, жан-

жақты дамуына әсерін тигізеді

Қысқаша   мазмұны   (негізгі   тараулары).   «Қазақ   мәдениетінің   тарихы»   курсы

Қазақстан Республикасындағы қазақ мәдениеті дамуының тарихын ашады. Оның негізіне

алғашқы қауымдық құрылыстан бастап қазіргі заманғы кезеңге дейінгі қазақ халқының

мәдениетінің қалыптасу кезеңдері жөнінде нақты деректер береді. 

Бұл   курс   Қазақстан   тарихымен   тығыз   байланыста.   Берілген   оқу   курсы   алғашқы

қауымдық құрылыстан бастап қазіргі кезеңге дейінгі мәдениет тарихын қамтиды

Күтілетін   нәтижелері.  Халықтың   озық   әдет-дәстүрлерін   кеңінен   насихаттау,одан

ғибрат алуға үндеу, тозық дәстүрлерден аулақ болуға шақыру.

Студенттерді   өз   туған   жерін,елін,   ата-баба   мұрасын   құрметтеуге,     өз   отбасын

сыйлауға, сүюге тәрбиелеу

Пререквизит: Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы .                         

            Постреквизит: Деректану .       

            Оқытушы: т.ғ.к., доцент Жанысбеков А.

28.1 Пән атауы:   Этникалық антропология  (3 кредит,  135 сағат)

       Оқытудың мақсаты   этнология мен антропологияғылымдарыныңтоғысуысуындағы

ғылыми   білім   саласы.   Антропологияның   жекелеген   этностардың   морфофизиологиялық

ерекшеліктерін зерттейтін бөлімі. Этникалық антропология этностардың шығу салдарын,

халықтардың әлеуметтік өміріндегі жағдайлардың рөлі, әлемнің әр түкпіріндегі олардың

өмірлік болмысын зерттеумен шұғылданады.     

        Қысқаша   мазмұны   (негізгі   тараулары)  Бұл   ғылым   саласы   тарихи   шындықты

айқындауда   өзгеде   жаратылыстану   мен   гуманитарлы   пәндердің   жетістіктерін,   зерттеу

әдістері мен тәсілдерін пайдалана берді..

          Күтілетін   нәтижелері  Этникалық   антропология   талдауы   нәтижесінде   алынған

мәліметтер   түрлі   тарихи-мәдени   кезеңдердегі   этностар,   нәсілдер   арасындағы

қатынастарды   қалпына   келтіруге,   папуляция   лық   генетикаға,   этногенезге   медициналық

географияға т.б. ғылым салаларына қатысты сан алуан мәселелерді шешуге ат салысады

Пререквизит:  Этнология                         

            Постреквизит: Өндірістік практика   

            Оқытушы: магистр аға оқытушы Ералиева Ғ.

28.2  Пән атауы: Этникалық демография   (3 кредит,  135 сағат)

Оқытудың   мақсаты  этнография   мен   демография   тоғысындағы   ғылыми   пән.

Халықтың   немесе   ұлыстыңң   өсіп-өнуі   ерекшеліктерін,   олардың   санының   серпінін

зерделейді.. 

Қысқаша   мазмұны   (негізгі   тараулары)  Этникалық   демография   өзінің

зерттеулерінде   негізінен     этникалық   статистиканы,   халық   санағының   материалдарын,

арнаулы демографиялық және этнографиялық, мәдени-тұрмыстық зерттеу материалдарын,

сондай   ақ   басқа   да   ғылымдардың   материалдарын,   соның   ішінде   социологияның

географияның, психологияның, этникалық экологияның, антропологияның, медицинаның

зерттеулерін қамтиды. Этникалық демографияның қалыптасуына демографиялық мінез-

құлықтың көбінесе  халықтың әдет-ғұрпымен байланысты екені, көптеген демографиялық

үдерісті   этнографиялық   материалдарды   пайдаланбайынша,   демографиялық—

статистикалық деректерді белгілі бір ұлысқа байланыстырмайынша мүмкін емес екендігі

септігін тигізді.  

Күтілетін   нәтижелері    Этникалық   демография   әлемнің   түкпір-түкпіріндегі

тұрғындардың   және   жекелеген   халықтардың   жыныстық   толысу   жасын,   некелік

байланысқа   дейінгі   ғұрпын,   еркекремен   әйелдердегі   дәстүрлі   некелік   жасын,   неке  мен

некесіздікке   үстемдіккөзқарасы,   некелесу   шарттары   мен   оның   негізгі   нысандарын,

отбасының   түрлері   мен   нысандарын,әйелдің   отбасымен   қоғамдағы   жағдайын,   ерлі-

52

зайыптылар арасындағы дәстүрлі қатынастарды, жыныстық ұятты, некеден тыс жыныстық

байланыстарға,   некесіз   туған   балаларға   көзқарасты,   балаға   деген   иқажетсінуді,

перзентсіздікке, баланың аздығына дәстүрлі көзқарасты ескертеді.

Пререквизит:  Этнология                         

            Постреквизит: Өндірістік практика   

Оқытушы: т.ғ.к., доцент Тапалов Д.Ж.

28.3 Пән атауы:  Этникалық процестер   (3 кредит,  135 сағат)

Оқытудың   мақсаты  этникалық   қауымдастықтардың   өзгеруіне   алып   келеді.

Қоғамда түрлі жағдайлар әсерінен пайда болған этникалық процестерді этноэволюциялық

және этнотрансформациялық деп бөлуге болады. 

Қысқаша   мазмұны   (негізгі   тараулары)  Этноэволюциялық   процесс   бойынша

этникалық   қауымдастықтар   әлеуметтік-экономикалық   жағынан   дамиды   да   көрші

халықтармен байланысқа түсе отырып, мәдениет пен тұрмыстың өзгеруіне алып келеді.

Этнотранформациялық бойынша этникалық қауымдастықтар немесе олардың жекелеген

бөліктері   басқаларға   қосылады   да,   этникалық   санасыөзгеріске   ұшырайды.   Мұндай

жағдайда   көбінесе   бір   этнос   жойылып,   басқасы   қалыптасады.   Оған   консолидациялық

үрдістер мен этностар аралық интеграциялар жатады. 

Күтілетін нәтижелері  Этникалық процестер барысында көп ұлтты мемлекеттерде

дамиды және халықтардың өзара кірігуіне, жекелеген ұлттардың басым болуын зерттеу.

Бірқатар   ұсақ   халықтардың   өз   мәдениетін,   тілін,   ділін   жоғалтып,   бойына   өзге   ірі

ұлттардың нышандарын сіңіру процесін зерттеу.

Пререквизит:  Этнология                         

            Постреквизит: Өндірістік практика   

            Оқытушы: т.ғ.к., аға оқытушы  Тулепбаева А.

53