дамуы. Соғысқа дейінгі халықаралық қатынастар. Соғыстан кейінгі халықаралық
қатынастар. Екі әлемдік жүйенің құрылуы. Соғыс пен бейбіитшілік мәселелері.
Отаршылдық жүйе. Аймақтық қайшылықтар. Әскери экономикалық блоктар. КСРО-ның
ыдырауы және халықаралық аренада күштердің жаңа орналасуы.
Күтілетін нәтижелері Қазақстан Республикасыың сыртқы саясаты және
халықаралық қатынас тарихы пәні ХV ғасырдағы қазақ мамлекетінің қалыптасуынан
бастап, әлем тарихының ХХ ғасырдағы шиеліністі оқиғаларымен байланыстыра
оқытылады. «Халықаралық қатынастар» түсінігі. ХҮІІ-ХІХғ.ғ. халықаралық қатынастар
және дипломатия. ХҮІІІ ғ. халықаралық қатынастар жүйесіндегі Қазақстан. Қазіргі
кезеңдегі халықаралық қатынастар жөнінде алған білім нәтижесінде пәнді игеріп, осы
білім негізінде пән ауқымында іскерлік дағдыларын толық игеріп, біліктілігін арттыра
біледі.
Пререквизит: Қазақстанның жаңа заман тарихы
Постреквизит: Іс-тәжірибелер, Диплом жұмысы
Оқытушы: т.ғ.к., доцент Юлдашева Ф..
20.3 Пән атауы: Дипломатия тарихы (3кредит, 135 сағат
Оқытудың мақсаты Студенттерге осы пән арқылы дипломатия тарихы бойынша
дүние жүзі елдерінің дипломатиялық қарым-қатынастар тарихынан мәліметтер мен
теориялық білім беріледі
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) Дипломатия тарихы пәнінің мақсаты мен
міндеттері. Дипломатия тарихының зерттеу обьектісі. Ежелгі замандағы дипломатиялық
қатынастардың қалыптасуы. Қазақстанның дипломатиялық қарым
Күтілетін нәтижелері Білім алушы осы пәнді игеру нәтижесінде дипломатия тарихы
бойынша білімінің сапасы қалыптасады. Студент алған білім нәтижесінде пәнді игеріп,
осы білім негізінде пән ауқымында іскерлік дағдыларын толық игеріп, біліктілігін арттыра
біледі.
Пререквизит: Алғашқы қауымдық қоғам тарихы, Қазақстанның ежелгі тарихы,
Мұрағаттану, Тарихи өлкетану, Қазақстан тарихы.
Постреквизит: Орта ғасырлардағы Еуропа мен Америка тарихы, Орта
ғасырлардағы Азия мен Африка тарихы
Оқытушы: т.ғ.к., доцент Тапалов Д.
21.1 Пән атауы: Қазақстан т
арихын оқыту әдістемесі (3 кредит, 135 сағат)
Оқытудың мақсаты: келешек мұғалімдердің тарихи танымын қалыптастыру және
әдіс негізін қалыптастыру .
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары). Тарихты оқыту әдістемесінің пәні мен
мақсаттары. Тарихты оқыту әдістемесінің қалыптасуы және тарихы. Тарихты оқытудың
әдістері, құралдары, тәсілдері. Тарихи білім берудің құрылымы. Тарих сабағындағы
жоспарлау. Модульды-блоктық оқыту технологиясы. Тарихты оқытудың инновациялық
әдістері. Сын тұрғысынан жазу және ойлау технологиясы. Жоба әдісі. Кейс технологиясы.
Тарих сабағы: классификациясы, түрлері, формасы.
Күтілетін нәтижелері Тарихи білімділік пен тәрбиелік міндеттерімен таныс болу;
тарихты оқыту әдістемесінің теориялық негізгі болашақ мамандарға көрсету
Пререквизит: Археология, Алғашқы қауымдық құрылыс тарихы
Постреквизит: Азия және Африка елдерінің қазіргі заман тарихы, Европа және
Америка елдерінің қазіргі заман тарихы
Оқытушы: т.ғ.к., аға оқытушы Тулепбаева А.
21.2 Пән атауы: Тарихты оқыту әдістемесінің қалыптасу тарихы
(3 кредит, 135
сағат)
36
Оқытудың мақсаты: тарихи оқыту әдістемесі пәнін оқыту арқылы тәуелсіз еліміздің
тарих ғылымының дамуына, мектепте тарихты оқытудың әдіс-тәсілдерін меңгерту.
Тарихты оқыту әдістемесі тарихтың құрамдас бөлімі болып табылады. Әдістемені
оқыта отырып, мектепте тарихты оқытудың қыр-сырын, студенттің педагогикалық
ізденісін туғызу.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) мақсаты Бұл бағдарлама мектептерде
тарихты оқытудың негізгі мәселелерін қамтиды. Тарих ғылым, пән ретінде аса
маңызды білім саласына жатады. Тарих – бұл тек арғы күн, кешегі күн ғана емес,
бүгінімізде өткенді жақсы біле тұрып, біз қазіргіні де жақсы түсінуіміз қажет. Тарихи
білімді адам ғана өзі өмір сүрген қоғамдағы орнын, атқаратын қызметін дұрыс
анықтай алады. Әбу Насыр Әл-Фараби Тарихты білмей өткенді, қазіргі жағдайды,
келешекті болжау қиын» десе, А Байтұрсынұлы «Сөздік ең ұлысы, ең сипаттысы-
тарих» деп өте жоғары бағалаған. 1990 жылдан бастап халық ағарту саласында болып
жатқан үлкен өзгерістерге және де Қазақстан тарихының мектептің оқу жоспарына
дербес пән болып енуіне байланысты ол құрамындағы көптеген әдістемелік
ұсыныстардың қазіргі талаптарға жауап бере алмайтыны түсінікті.
Күтілетін нәтижелері Қазақстан республикасы «білім» заңындағы талаптарды
негізге алып, тарих пәнін жүргізудегі үш мақсатты айқындаудағы бағдарлама жарқын
болашақтың азаматын жан-жақты тәрбиелеудің құралы екендігін игереді.
Пререквизит: Пед мамандыққа кіріспе.
Постреквизит: Ежелгі дүние тарихы, Орта ғасырлардағы Азия мен Африка
тарихы
Оқытушы: магистр аға оқытушы Ералиева Ғ.
21.3 Пән атауы: Орта ғасырлар тарихын оқыту әдістемесі
(3 кредит, 135 сағат)
Оқытудың мақсаты: Ортағасырлық Қазақстан тарихын оқыту әдістемесі пәнін
оқыту арқылы тәуелсіз еліміздің тарих ғылымының дамуына, мектепте тарихты
оқытудың әдіс-тәсілдерін меңгерту.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары) мақсаты Бұл бағдарлама
мектептерде Қазақстан тарихын оқытудың негізгі мәселелерін қамтиды. Тарих ғылым,
пән ретінде аса маңызды білім саласына жатады. Тарих – бұл тек арғы күн, кешегі
күн ғана емес, бүгінімізде өткенді жақсы біле тұрып, біз қазіргіні де жақсы
түсінуіміз қажет. Тарихи білімді адам ғана өзі өмір сүрген қоғамдағы орнын,
атқаратын қызметін дұрыс анықтай алады. Әбу Насыр Әл-Фараби Тарихты білмей
өткенді, қазіргі жағдайды, келешекті болжау қиын» десе, А Байтұрсынұлы «Сөздік ең
ұлысы, ең сипаттысы-тарих» деп өте жоғары бағалаған. 1990 жылдан бастап халық
ағарту саласында болып жатқан үлкен өзгерістерге және де Қазақстан тарихының
мектептің оқу жоспарына дербес пән болып енуіне байланысты ол құрамындағы
көптеген әдістемелік ұсыныстардың қазіргі талаптарға жауап бере алмайтыны
түсінікті. Қазақстан республикасы «білім» заңындағы талаптарды негізге алып, тарих
пәнін жүргізудегі үш мақсатты айқындаудағы бағдарлама жарқын болашақтың
азаматын жан-жақты тәрбиелеудің басты мұраты.
Күтілетін нәтижелері Ортағасырлық Қазақстан тарихын оқыту әдістемесі
тарихтың құрамдас бөлімі болып табылады. Әдістемені оқыта отырып, мектепте
тарихты оқытудың қыр-сырын, студенттің педагогикалық ізденісін туғызады.
Пререквизит: Ежелгі дүние тарихы, Ортағасырлардығы Европа және Америка
тарихы, Орта ғасырлардағы Азия мен Африка тарихы
Постреквизит: өндірістік практика
Оқытушы: т.ғ.к., аға оқытушы Юлдашева Ф.
22.1 Пән атауы: Еуропа және Америка елдерінің қазіргі заман тарихы (3
кредит, 135 сағат)
37
