Білім процесін іске асыру сапасына

1. 
   оқыту деңгейі;
   
2. 
   тәрбиелілік деңгейі;
   
3. 
   тұлғаның дамуы деңгейі;
   
4. 
   басты құзырлылықтың қалыптасу сапасы.
   

Жалпы білім берудің функционалды сапасы:

1. 
   білім берудің оқушының білім қажетіне сай келуі;
   
2. 
   білім берудің қоғамдық институттар қажетіне сай келуі;
   
3. 
   білім берудің ата-аналарының сұранысына сай келуі;
   
4. 
   білім берудің аймақтық еңбек нарығына сәйкес келуі;
   
5. 
   білім берудің кәсіптік білім беру талабына сай келуі.