бөлім. Ғылыми-зерттеу жұмыстары (7 сағат)
«Калькулятор» жобасы.
«Тестілеу программасы» жобасы.
Шығармашылық жобаларды құру жəне оның презентациясы.
Тəжірибелік жұмыстар тізімі
Тəжірибелік жұмыс 1. «Macromedia Flash МХ программасында сурет салу»
Тəжірибелік жұмыс 2. «Объектілерді трансформациялау»
Тəжірибелік жұмыс 3. «Түспен жұмыс: бір қалыпты бояу жөне градиент типтері»
Тəжірибелік жұмыс 4. «Растрлық жəне векторлық графиканы кірістіру»
Тəжірибелік жұмыс 5. «Қабаттармен жұмыс» Тəжірибелік жұмыс 6. «Кадр бойынша анимация»
Тəжірибелік жұмыс 7. «Shape tweening тəсілі. Пішіннің анима- циясы»
Тəжірибелік жұмыс 8. «Motion tweening тəсілі. Қозғалыстың анимациясы»
Тəжірибелік жұмыс 9. «Интерактивті анимациялар. Батырмалар- ды құру»
Тəжірибелік жұмыс 10. «Математикалық функциялар. Ақпаратты енгізу жəне шығару»
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау
№
|
Тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Кіріспе
|
1
|
Компьютерлік графика. Графиканың түрлері.
|
1
|
2
|
Векторлық графика. Векторлық графиканың
мүмкіншіліктері.
|
1
|
Flash технологиясы
|
3
|
Macromedia Flash МХ программасымен танысу.
Программаның мүмкіндіктері.
|
1
|
4
|
Терезе элементтері. Жұмыс аймағы жəне уақыт сызығы.
Қасиеттерді редакторлеу тақтасы.
|
1
|
5
|
Құралдар тақтасы, олардың қызметі.
|
1
|
6
|
Flash-тің сурет салу құралдары. Түспен жұмыс
|
1
|
7
|
Тəжірибелік жұмыс 1. «Macromedia Flash МХ программа-
сында сурет салу»
|
1
|
8
|
Тəжірибелік жұмыс 2. «Объектілерді трансформациялау»
|
1
|
9
|
Тəжірибелік жұмыс 3. «Түспен жұмыс: бір қалыпты бояу
жөне градиент типтері»
|
1
|
10
|
Символдарды құру. Кітапхана. Графикамен жұмыс.
|
1
|
11
|
Тəжірибелік жұмыс 4. «Растрлық жəне векторлық графи-
каны кірістіру»
|
1
|
12
|
Қабаттармен жұмыс. Кабаттарды қолдану.
|
1
|
13
|
Тəжірибелік жұмыс 5. «Қабаттармен жұмыс».
|
1
|
14
|
Дыбыспен жұмыс. Дыбысты қосу.
|
1
|
15
|
Жартыжылдық бақылау жұмысы «Macromedia Flash МХ
негіздері»
|
1
|
16
|
Шығармашылық жұмыс «Macromedia Flash МХ програм-
масында сурет салу, оны редакторлеу»
|
1
|
кестенің жалғасы
Flash-анимацияның негіздері
|
17
|
Анимацияны жасау. Анимация түрлері. Кадрлар
жиілігінің түсінігі.
|
1
|
18
|
Тəжірибелік жұмыс 6. «Кадр бойынша анимация»
|
1
|
19
|
Тəжірибелік жұмыс 7. «Shape tweening тəсілі. Пішіннің
анимациясы»
|
1
|
20
|
Тəжірибелік жұмыс 8. «Motion tweening тəсілі.
Қозғалыстың анимациясы»
|
1
|
21
|
Мəтінмен жұмыс.
|
1
|
ActionScript программалау тілі.
|
22
|
ActionScript программалау тілі. Айнымалы ұғымы.
|
1
|
23
|
Программаның орындау барысын басқару
|
1
|
24
|
Тəжірибелік жұмыс 9. «Интерактивті анимациялар. Батыр-
маларды құру»
|
1
|
25
|
Тəжірибелік жұмыс 10. «Математикалық функциялар.
Ақпаратты енгізу жəне шығару»
|
1
|
26
|
Flash-технологияны колданып Web-сайттардың
элементтерін жасау
|
1
|
27
|
Flash-та гипермəтіндік сілтемелерді құру
|
1
|
Ғьшыми-зерттеу жұмыстары:
|
28
|
«Калькулятор» жобасы. Жобаны қорғау
|
1
|
29
|
«Тестілеу программасы» жобасы. Жобаны қорғау
|
1
|
30
|
Шығармашылық жобаларды құру.
|
1
|
31
32
|
Шығармашылық жобаларды құру жəне оның презента-
циясы
|
2
|
33
|
Жылдық бақылау жұмысы «Flash-тенологиялар»
|
1
|
34
|
Жылдық қорытындылау сабағы
|
1
|
Пəнаралық байланыс
Бұл бағдарлама оқушылардың математика, физика, орыс тілі, ағылшын тілі пəндерінен білім, біліктілік, дағдыларына тірек етеді.
Бақылау жұмыстары
Тексеру жұмыстары 1-жартыжылда жəне оқу жылының соңында тест түрінде өткізіледі. Оқу жылының соңында оқушылар өздерінің шығармашылық жобаларын презентация түрінде қорғайды.
Əдебиеттер
Литтлджон Бинджер. “Macromedia Flash MX 2004” – 2004, издатель- ство «BHV».
Олифер В. Г., Олифер Н. А., «Macromedia Flash 6» – Издательство
«Питер» 2000 г.
П. Лапин. Macromedia Flash 5. Анимация и язык Action Script. /Питер, 2002.
М. Б. Лебедева, Е. И. Соколова. Технология создания учебных элементов по курсу информатики. /Информатика и образование. №5 1997.
Лебедева М. Б. и др. Разработка педагогических программных средств ВТ. /Методическое руководство М., 1999.
«Информатика негіздері» ғылыми-əдістемелік журнал, №1- 2008 ж, №
3 – 2009ж, №1 – 2010 жыл.
М. Гурвиц, Л. Мак-Кейб/Использование Macromedia Flash MX/ Москва
– Сакт-Петербург – Киев, 2003
Сайттарға сілтемелер
http://flash.demiart.ru/book/Flash_MX/index.html
http://www.daflash.ru/intro.html
http://macromedia-flash.ru/page
«Мектеп сайтын құрамыз» курсы
Түсінік хат
Білім беру үдерісін ақпараттандыру – жаңа ақпараттық техноло- гияларды пайдалану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асыра отырып, оқу тəрбие үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігімен сапасын жоғарылатуды көздейді. Ақпараттық-коммуникациялық технология электрондық есепте- уіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті құралдарды қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік
оқыту бағдарламаларын меңгеруге негізделеді.
Ақпараттық-коммуникациялық технологияның келешек ұрпақтың жан жақты білім алуына, іскер əрі талантты, шығармашылығы мол, еркін дамуына жол ашатын педагогикалық, психологиялық жағдай жасау үшін де тигізер пайдасы аса мол.
Ақпараттық əдістемелік материалдар коммуникациялық байланыс құралдарын пайдалану арқылы білім беруді жетілдіруді көздейді.
Демек, Қазақстанның болашақ білімді мамандарын дайындау- да алатын білімнің ұшқырлығы мен нəтижелігі заман талабына сай жалпы орта білім беруде бейінді оқытуға көшу болмақ.
Білім беру мекемелері үшін сайт құрастыру қажеттілік болып табылады, өйткені ақпарат əлемді басқарады. Білім беру мекемесі туралы ақпараттың Интернет желісінде болмауы, оның ақпараттық қоғамдастықта жоқ екенін білдіреді. Ондай жағдай заманауи білім беру мекемесі үшін жол бергісіз болып табылады.
Мектеп сайтының құрылымы ақпаратты жинау мен топтас- тыру шарасы бойынша қалыптастырылады. «Мектеп сайтын құру» арнаулы курсы оқушылардың мəтіндік жəне графикалық редакторлар, жарнамалар мен қарапайым презентациялар құру программаларының көмегімен жұмыс істеу дағдыларын дамытуға бағытталған теориялық жəне тəжірибелік мазмұндық мəліметтерді қамтиды.
Курстың негізгі мақсаттары:
Қазіргі компьютерлік технологияларды оқып үйренуге жəне меңгеруге деген қызығушылығын ояту;
дербес компьютердің программалық жабдықтары туралы білімдерін толықтыру, тереңдету жəне жүйелеу;
оқушылардың HTML-тілінде FrontPage редакторымен жұмыс істеу білігі мен дағдыларын қалыптастыру;
оқушылардың танымдық қызығушылығын, теориялық жəне шығармашылықпен шабытты ойлау қабілеттерін дамыту, сонымен бірге ең тиімді шешім алуға көмектесетін алгоритмдік ойлау жүйесін жетілдіру;
есте сақтау, логикалық ойлауын дамыту, тиянақтылыққа, ақпараттық мəдениеттілікке тəрбиелеу;
оқытудың электрондық программаларымен жұмыс істеуге, қосымша материалдар іздеуге жəне оны тиімді пайдалана білуге үйрету;
Курсты оқып үйрену төмендегілермен қамтамасыз етілуі тиіс: Курстың программалық қамсыздандырылуы:
Windows (XP, 7) операциялық жүйесі
Web-беттерді жасауға арналған редактор Microsoft Office FrontPage.
Көмекші материалдар:
Əдістемелік жəне электрондық əдебиеттер.
Арнайы оқулықтар, журналдар, газет материалдары.
Интернет желісінің көздері.
Оқушылардың іс-əрекеттерінің негізгі түрлері:
Компьютерде Microsoft Office FrontPage программасын пайда- ланып мұғалім басшылығымен тəжірибелік жұмыстарды орындау.
Электрондық оқулықтармен жұмыс істеуге дағдылану.
Тəжірибелік жұмыстарды өз бетімен орындау.
Компьютерлік графика қолданылатын шығармашылық жоба- лар құру жəне қорғау.
Достарыңызбен бөлісу: |
