49
Ойлаудың анықтамасы. Ойлаудың негізгі түрлері мен формалары.
Ойлаудың пихологиялық теориялары. Ойлау операцияларының түрлері.
Ойлаудың қасиеттері мен қызметтері. Ойлау дамуының ерекшеліктері.
Ақпаратты өңдеудің когнитивтік моделі. Жасанды интеллект мəселесі.
Қиялдың жалпы сипаттамасы. Қиялдың қызметтері.. Қиялдың қасиеттері
мен түрлері. Қиял бейнелерін құру тəсілдері. Оқушы қиялының дамуы.
Шығармашылық іс-əрекеттегі қиялдың рөлі.
Тақырып 9. Сөйлеу
Сөйлеу туралы жалпы ұғым. Сөйлеу жəне тіл. Сөйлеудің түрлері мен
қызметтері. Сөйлеу процестерінің 4 түрі: айту, тыңдау, оқу, жазу. Сөйлеу
жəне ойлау. Оқушылар сөйлеуінің дамуы.
Тақырып 10 Эмоциялар мен сезімдер
Эмоция туралы жалпы ұғым. Эмоцияның негізгі қызметтері мен
қасиеттері. Эмоцияның негізгі түрлері мен формалары. Сезімдердің
психологиялық
сипаттамасы.
Жоғары
сезімдер.
Оқушылардың
эмоционалдық-сезімдік аумағының дамуы.
Тақырып 11. Ерік
Ерік туралы жалпы ұғым. Еріктің физиологиялық негіздері. Іс-əрекетті
еріктік реттеудің құрылымы. Тұлғаның еріктік қасиеттері. Оқушылар еркінің
дамуы.
Тақырып 12. Тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы
Қарым-қатынас туралы жалпы ұғым. Қарым-қатынастың қызметтері.
Қарым-қатынастың
түрлері
мен
құрылымы.
Қарым-қатынастың
коммуникативтік, перцептивтік жəне интерактивтік жақтары.
Қарым-қатынастың тұлғааралық қатынастардағы рөлі. Қарым-
қатынастың тəсілдері, əдістері мен техникалары. Педагогикалық қарым-
қатынас жөнінде ұғым.
Тақырып 13. Темперамент
Темперамент теорияларына жалпы шолу. Темперамент қасиеттері.
Темпераменттің физиологиялық негіздері. Темперамент жəне тұлға.
Темперамент типтерінің психологиялық сипаттамасы. Оқушылардың
темперамент типтерін оқу-тəрбие үрдісінде ескеру. -
Тақырып 14. Мінез
Мінез туралы жалпы ұғым. Мінез құрылымы. Мінездің көрініс табу
формалары. Мінез типологиясы. Мінездің көрініс табу дəрежелері. Мінез
акцентуациясы. Оқушылар мінезінің қалыптасу заңдылықтары.
Тақырып 15. Қабілеттер
Қабілеттер туралы жалпы ұғым. Қабілеттердің негізгі сипаттамалары.
Қабілеттер жəне нышан. Қабілеттер түрлері. Қабілеттер деңгейлері.
Оқушыла қабілеттерінің дамуы.
Семинар сабақтарының тақырыптары
50
1.
Психикалық құбылыстардың құрылымы; психикалық процестер,
психикалық күйлер жəне психикалық қасиеттер.
2.
Адамның ми құрылымы.
3.
Отандық жəне шетелдік психологиядағы тұлғаны зерттеу тұрғылары.
4.
Мотивациялық аумақ дамуының негізгі заңдылықтары.
5.
Түйсіктердің негізгі сипаттамалары мен қасиеттері.
6.
Қабылдау жөніндегі психологиялық зерттеулер..
7.
Есті дамыту мнемотехникалары.
8.
Ойлаудың психологиялық теориялары менн зерттеулері.
9.
Қиялдың жалпы сипаттамасы жəне оның психикалық іс-əрекеттегі рөлі.
10.
Эмоция теориялары.
11.
Ерік жөніндегі психологиялық теориялар.
12.
Қарым-қатынас функциялары.
13.
Темперамент жəне тұлғаның іс-əрекет ерекшеліктері.
14.
Мінез табиғаты.
15.
Адам қабілеттерінің жалпы сипаттамасы.
СӨЖ тапсырмалары:
1.
Психологияның даму үрдісіндегі психика жөніндегі түсніктердің
эволюциясы.
2.
Іс-əрекет табиғаты: түрлері, ерекшеліктері.
3.
Тұлғаның психикалық дамуының қозғаушы күштері.
4.
Тұлғаның бағыттылығы құрылымындағы түрткі (мотив) жəне
мотивация.
5.
Түйсіктердің негізгі түрлерінің жүйелі классификациясы.
6.
Қабылдаудың физиологиялық негіздері.
7.
Естің негізгі түрлерінің классификациясы.
8.
Ойлау психикалық танымдық процесс ретінде.
9.
Қиялдың негізгі түрлері жəне олардың қысқаша сипаттамасы.
10.
Эмоциялар мен сезімдердің табиғаты мен мəні.
11.
Еріктік амалдың психологиялық құрылымы.
12.
Қарым-қатынас түрлері.
13.
Темперамент жөнінде жалпы ұғым.
14.
Мінез бітістері.
15.
Қабілеттерді дамытудың психологиялық шарттары.
СОӨЖ-ге арналған тапсырмалар:
1.
Психологиялық зерттеулердің негізгі əдістері.
2.
Адам мен жануарлар іс-əрекетінің ерекшеліктері.
3.
Тұлғаның психикалық дамуының негізгі бағыттары мен
тенденциялары.
4.
Адамның мотивациялық аумағының іс-əрекеттік пайда болуының
теориялары.
51
5.
Сенсорлық адаптация жəне түйсіктердің өзараəрекеті
6.
Қабылдаудағы жекедара айырмашылықтар жəне олардың балаларда
дамуы.
7.
Естің негізгі процестері мен механизмдері.
8.
Ойлау түрлерінің классификациясы мен сипаттамалары.
9.
Елестерді қиялдағы бейнелерге қайта өңдеудің механизмдері.
10.
Эмоциялардың негізгі түрлері.
11.
Еріктің психологиялық сипаттамасы.
12.
Қарым-қатынастың табиғаты.
13.
Темпераменттің психологиялық сипаттамасы.
14.
Мінездің қалыптасуы.
15.
Қабілеттер дамуының деңгейлері мен адамның жекедара
айырмашылықтары.
Əдебиеттер:
Негізгі əдебиеттер:
1.
Маклаков А.Г. Общая психология. – М., 2008
2.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СП б.: Питер, 2005.
3.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в психологию.- М.: Изд-во МГУ, 1996
Қосымша əдебиеттер:
1.
Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. - М.: Изд-во ВЛАДОС-
ПРЕСС, 2002.
2.
Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания / Под ред.
А.А.Бодалева. М.-Воронеж, 1996.
3.
Гальперин П.Я. Введение в психологию.- М.: Изд-во МГУ, 1999
4.
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
5.
Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-з т.- М.: Мир, 1992
6.
Ждан А.Н. История психологии. От античности до наших дней. - М.:
Изд-во МГУ, 1996
Құрастырушылар:
Нургалиева Ұ.С. – психол. ғ. к., профессор
Аманова И.Қ. – психол. ғ. к., доцент
Абишева Ж.А. – п. ғ. к., доцент
Достарыңызбен бөлісу: |
