Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
Ф 15-38/2-1-051
Элективті пәндер каталогы
Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент
451 беттің 69 беті
СМЖ «Оқу-әдістемелік»
ҮК НҮ 07-2011
Баспа 2. Дана №1
Базалық
пәндер
OSК(R)Ya1302 Основы современного
казахского (русского)
языка
2
MPBUNK
1213
Многоуровневая подготовка
будущего учителя начальных
классов
TPGRNSh
1307
PK(R)P 1307
IMEOMShP
1307
Технология
проведения
грамматического разбора в
начальной школе
Практикум
по
казахскому
(русскому) правописанию
Игровые
методы
эффективного
обучения
младщих
школьников
правописанию
3
ONKM 1212
EM 1212
OShKM
1212
Основы начального курса
математики
Элементарная математика
Основы школьного курса
математики
1
2 семестр –19 кр.
Міндетті компонент – 14кр.
Таңдау компоненті –6 кр.
ЖББП
ІУа1103
Иностранный язык
3 Кәсіптік
пәндер
EUR 1107
ECh 1107
Экология
и
устойчивое
развитие
Экология человека
3
К(R)Yа
1104
Казахский
(русский)
язык
3
ONKM 1212
EM 1212
OShKM
1212
Основы начального курса
математики
Элементарная математика
Основы школьного курса
математики
3
Inf1105
Информационно-
коммуникационные
технологии
3
OGP 1206
Rel 1202
Основы гендерной политики
Религиоведение
2
Базалық
пәндер
ҒRСh 1201
Физиология
развитие
человека
2
Саясаттану. Политология. Political science.
Пререквизиттер: Саясаттану пәнін оқыту үшін философия, мәдениеттану, әлеуметтану экономикалық
теория, құқық негіздері, тарих және психология пәндері болып табылады.
Постреквизиттер: Саясаттану курсы арнайы пән ретінде кәсіптік білімнің негізі болып табылады,
сондықтан ол саясат және практика теорияларын оқытатын арнайы курстармен тығыз байланыста.
Құзыреттілік: құралдық, тұлғааралық, жүйелік, пәндік құзыреттіліктерді қалыптастыру.
Пәннің қысқаша мазмұны:
Саясаттану пәнін оқып білу студенттердің саяси дүние танымы мен мәдениеттін қалыптастыруға
бағытталған, олардың Қазақстан Республикасы алдында тұрған міндеттерді шешуге белсенді қатысуына
септігін тигізеді. Студенттерге саяси ӛмір саласындағы күрделі құбылыстар мен тенденцияларға ӛз
бетінше талдау жасау дағдысын ұялатып, саясат туралы қажетті білім беруде, студенттердің санасында
ұғымдық ақпаратты қалыптастыруға ықпал етеді. Қазақстанның қоғамдық - саяси сферасында белсенді
болуға талап; арнаулы және гуманитарлық білімдерді үйлестіруге, кәсіби этиканы тудыруға кӛмектесу
болып табылады.Студенттердің саяси ӛмірдің күрделі мәселелермен кезігіп, оларға тӛтеп беруге, ӛз
әрекетін жоспарлап, дұрыс шешімдер қабылдауға үйрету болып табылады.
Оқыту тілі: қазақ, орыс
Бағдарлама жетекшісі: Мыңбаева М.
Әлеуметтану. Социология. Sociology.
Пререквизиттер: Курсты толығымен түсіну үшін қоғамда болып жатқан құбылыстарға талдау жасай
алу, дәстүрлі емес ойлай білу қабілеті қажет. Әлеуметтану пәні қоғамның әлеуметтік жағдайын
теориялық түрде түсінуге, сипаттауға және жүйелеуге мүмкіндік береді. Бұл пәнді ойдағыдай игеру
үшін философия, психология, саясаттану, дінтану сияқты пәндерден алған білім ерекше қажетті және
маңызды.
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
Ф 15-38/2-1-051
Элективті пәндер каталогы
Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент
451 беттің 70 беті
СМЖ «Оқу-әдістемелік»
ҮК НҮ 07-2011
Баспа 2. Дана №1
Постреквизиттер: Әлеуметтану ғылымының пәндік-мағыналық, логикалық және әдіснамалық даму
ерекшеліктері оны оқыту барысында және оқытып болған соң да ӛте тығыз байланысты болып
табылатын пәндердердің қатарына мәдениеттану, құқық, сияқты пәндерді жатқызады.
Құзыреттілік: Әлеуметтанудың ұғымдық аппаратын түсіну, пәндік құзыреттіліктерді қалыптастыру
Пәннің қысқаша мазмұны:
Әлеуметтанудың
функциялары:
теориялық-танымдық,
ұйымдастырушылық-техникалық,
басқарушылық, болжамдық түрлеріне сипаттама беріледі. Әлеуметтану және оның басқа ғылымдармен
байланысы және әлеуметтанудағы «қоғам» және «жүйе» түсінігі айтылады. Әлеуметтік құрылымның
негізгі элементтері ретінде қоғамның әлеуметтік жүйе ретінде: «әлеуметтік жалпылық», «әлеуметтік
ұйым», «әлеуметтік институт», «мәдениет» мәселелері қамтылады. Әлеуметтану ғылымының дамуының
негізгі тарихи кезеңдері жайлы студенттерге қоғамның әлеуметтік сферасы, әлеуметтік заңдылықтар
туралы толық, жан-жақты ғылыми негізделген ақпарат беріледі.
Оқыту тілі: қазақ, орыс
Бағдарлама жетекшісі: Яхиева А.
Мәдениеттану. Культурология. Culturology
Пререквизиттер: мектептегі Қазақстан тарихы, адам және қоғам, құқық негіздері.
Постреквизиттер: философия, әлеуметтану, саясаттану.
Құзыреттілігі: мәдениеттің қазіргі қоғам тарихы мен ӛміріндегі ролі мен маныздылығын түсіну.
Тәжірибе жүзінде жағдайлар мен процестерді біріңғай бағалауды үйрену.
Пәннің қысқаша мазмұны:
Мәдениеттану пәні бойынша ғылыми әдебиеттермен,деректермен жұмыс жасау әдістемесін үйрете
отырып, мәдени сараптама, талдау жасау, түрлі ғылыми тұжырымдамаларды отандық және шет елдік
мәдениет мәселесі қарастырылады. Қоғамдағы түрлі мәдени ӛзгерістерге бейімделу және бағыт-бағдар
алу баулу және үйрету кӛзделеді.Қазақ мәдениетінің бастаулары мен дәстүрлі қазақ мәдениеті, XVIII ғ.
орта тұсы мен XX ғ. басындағы қазақ мәдениеті, Кеңестік Қазақстан мәдениеті және ұлттық мәдениет:
ӛркендеу және даму мәселелері жан- жақты қарастырылады. Бұл пәннің тақырыптары теориялық
материалдарды, адамзат баласының мәдени жетістіктерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен
дамуының әмбебаптық заңдылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-
маржанын ӛз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді.
Оқыту тілі: қазақ, орыс
Бағдарлама жетекшісі: п.ғ.к., доцент Таубаева С.Т.
Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдістемесі. Методика научно-педагогического исследования.
Methodology of the scientifically-pedagogical research
Пререквизиттер: философия; психология; педагогика (оқытудағы жаңа технологиялар). Жеке пәндерді
оқыту әдістемесінің ерекшеліктері;.педагогика тарихы.
Постреквизиттер: «Зерттеу» (Теория мен тәжірибе бірлігінің заңдылықтарын қарастыру,
педагогикалық және психологиялық қағидаларды есепке алу, сүйену, кәсіби іс-әрекет, жеке тұлға, кәсіби
іс-әрекеттің обьектісі, маман іс-әрекетінің функциясы, озат педагогикалық тәжірибелерді меңгеру,
жаңашылдық іс-әрекеті мен тәжірибенің құндылығын жоғалтпай пайдалану, әр құбылысты ғылыми
тұрғыдан тану т.б) «Әдістеме» (Түрлі ғылымдардың заңдылығына сүйене отырып, алға қойылған
мақсатқа тиімді қол жеткізу жолдары).
Құзыреттілігі: Пәндік құзыреттіліктерін қалыптастыру
Пәннің қысқаша мазмұны: Практикалық сабақтарда педагогикалық ғылыми зерттеуді үйретудің
әдістері қарастырылып, зерттеудің жұмыс жоспарын түзу, түрлі әдістерді қолдану үшін бағдарламалар
жасау, оқулықтар, оқу-әдістемелік құралдар мен педагогикалық тәжірибелер талданады. Бакалавриаттар
ӛзіндік жұмыстарында аудиториялық жұмыстарда ұсынылған әдебиеттерді оқып, конспекті жасайды,
баяндама, реферат т.б. жазады. Бакалавриаттардың білімі, білігі, дағды деңгейін байқау мақсатында
белгіленген мерзімдерде бақылау ұйымдастырылып, блок (колоквиум) ӛткізіледі. Ғылыми–
педагогикалық зерттеуді ұйымдастырудың жұмыстарының орындалу жолдарын, заңдылықтарын
меңгерту туралы толық мәлімет бере отырып, ғылыми-педагогикалық зерттеу жұмыстары туралы
түсініктерді қалыптастыруға; бастауыш білім беруде оқу-тәрбиелеу үрдісіндегі ӛзекті мәселелерді
анықтай білуге; кӛкейкесті мәселенің қайшылығын айқындап, тақырыпты таңдай білуге; зерттеу
