Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
Ф 15-38/2-1-051
Элективті пәндер каталогы
Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент
451 беттің 138 беті
СМЖ «Оқу-әдістемелік»
ҮК НҮ 07-2011
Баспа 2. Дана №1
Пререквизиттер (пререквизиты): Жалпы психология, Әлеуметтік психология, Общая психология,
Социальная психология
Постреквизиттер (постреквизиты): Жас ерекшелік психологиясы. Возрастная психология
Құзыреттілік (компетентность): Онтогенездегі адам психологиясының дамуы туралы түсінікті
меңгереді; әлеуметтік-педагогикалық жағдайды ескере отырып кәсіби қызметте теориялық білімдерді
қолдана алу біліктері мен дағдыларын меңгереді; педагог-психологтың кәсіби парызын ұғыну,
психологиялық қызмет нәтижесіне жауапкершілікпен қарауды игереді.
Пәннің қысқаша мазмұны (Краткое содержание дисциплины): Онтогенезде адамның
психологиялық дамуының заңдылықтары мен ерекшеліктерін зерттейтін психология саласы. Дамудың
әлеуметтік жағдайы қандай факторлар жүйесіне байланысты екендігін қарастырады. Дамудың жақын
арадағы зонасы, психикалық дамудың мүмкіндіктері, адамға сырттан минималды кӛмек беру арқылы
ашылатынын талдайды.
Оқыту тілі: қазақ, орыс
Бағдарлама жетекшісі: Аубакирова С.А.
Пәннің аты (Наименование дисциплины): Дағдарыс психологиясы, Психология кризиса, Psychology
crisis
Пререквизиттер (пререквизиты): «Психология тарихы», «Қ.Р психология ғылымы», «Әлеуметтік
психология».
Постреквизиттер (постреквизиты): «Экстремальды жағдайда мінез-құлық психологиясы»,
«Экологиялық психология», «Тәуелділіктің алдын-алу мен психологиялық диагностикасы».
Құзыреттілік (компетентность): Қандай да болмасын құбылыстың деградацияға ұшырап ӛмір сүруі
мен қызмет етуі мүмкін емес болатын ерекше күйі туралы түсінік алады. "Дағдарыс" ұғымының
адамның ішкі ерекшеліктерін бейнелейтінін, оның табиғи қызмет етуге және эволюцияға қабілетсіздігі,
онда ӛзінің сапаларын, қасиеттерін сақтау мен ӛсіруге және ӛзінің негізгі мәнді сипаттамаларын сақтай
отырып дамудың мейлінше жоғары сатысына кӛтерілу мүмкіндіктерінің болмауын ұғынады.
Дағдарыстан шығу жолы адам ойының сапалы жаңаруында екендігін меңгереді.
Пәннің қысқаша мазмұны (Краткое содержание дисциплины): ХХ ғасырда түрлі дағдарыс
кезеңдері, күтпеген оқиғалар, яғни әлеуметтік жағдайда болатын психикалық қысым, психологиялық
кезеңдер жайлы түсінік қалыптастыру. Психологиялық қолдау кӛрсетудің ерекшеліктерінің теориясы
мен әдістемесін қарастыру. Дағдарысты жағдайдан шығудың тиімді жолдарын кӛрсету.
Оқыту тілі: қазақ, орыс
Бағдарлама жетекшісі: Буйембаева Ш.
2 КУРС
3 семестр-20кредит
цикл
код
пән атауы
кр цикл
код
пән атауы
кр
Міндетті компонент-7 кредит
Таңдау компонент-13 кредит
Жалпы
білім беру
пәндері
ЕТN
2109
Экономикалық
теория негіздері
2
Базалық
пәндер
Ojupa
2224
Ppgzuj2224
Ӛзіндік
жұмыстарды
ұйымдастырудың
психологиялық
аспектілері
Психология
және
педагогикада ғылыми
зерттеулерді
ұйымдастыру
және
жоспарлау
3
S 2108
Саясаттану
2
Aps 3221
Kkps 3221
Әлеуметтік психология
Қарым-қатынас
психологиясы
4
Aped 2219
GPed 2219
Әлеуметтік педагогика
Жасерекшелігі
педагогикасы
3
IO 2220
ZhBBBjMShBPPK
2220
Инклюзивті білім беру
Жалпы
білім
беру
мектеп
жағдайында
3
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
Ф 15-38/2-1-051
Элективті пәндер каталогы
Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент
451 беттің 139 беті
СМЖ «Оқу-әдістемелік»
ҮК НҮ 07-2011
Баспа 2. Дана №1
ZhBBMjIBB 2220
мүмкіндігі
шектеулі
балаларды
психологиялық-
педагогикалық қолдау
Жалпы
білім
беру
мектеп
жағдайында
интеграциялық
білім
беру
Базалық
пәндер
Рed
2204
Педагогика
3
4 семестр-19 кредит
Міндетті компонент-11 кредит
Таңдау компонент-8 кредит
Жалпы
білім беру
пәндері
Ғ 2102
Философия
3
КN 2110
Құқық
негіздері
2
Базалық
пәндер
JFMG
2208
Жасерекшелік
физиологиясы
және
мектеп
гигиенасы
2
Базалық
пәндер
NT 2213
KP 2213
AN 2213
Ұлт дәстүрі
Қазақстан құқығы
Акмеология негіздері
2
OT 2207
Ӛзін-ӛзі тану
2
Etn 2205
Этнопедаго-
гика
2
Кәсіптенді
ру пәндері
TPPD
2309
BBPs 2309
Тұлғаның педагогикалық-
психологиялық
диагностикасы
Білім беру психологиясы
3
EP
3305
PMA
3305
Эксперименттік
психология
Психологиядағы
математикалық әдістер
3
Ӛзіндік жұмыстарды ұйымдастырудың психологиялық аспектілері
Психологические аспекты организации самостоятельных работ
Psychological aspects of the organization of independent works of students
Пререквизиттер: Пәнді жемісті меңгеру үшін психологтың кәсіби білімі Дифференциалды психология,
Мамандыққа кіріспе, Әлеуметтік психология пәндерін білу кӛзделеді.
Постреквизиттер: Студенттің оқу процесінде алған білімдері Заң психологиясы Саяси психология,
Этнопсихология пәндерін меңгеруіне жағдай жасайды
Құзіреттілік: Білімгер ӛзінің оқу-танымдық белсенділігін арттыру мен іздену әректі жӛніндегі білімдері
толығады. Теориялық білімдерін пайдаланып ӛзіндік жұмыстарды жүйелі түрде жоспарлай отырып, іске
асыру дағдыларын меңгереді. Ӛзін-ӛзі басқару, ӛзін-ӛзі реттеу, ӛзін-ӛзі жетілдіру арқылы ізденуде
шығармашылық машықтары қалыптасады.
Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Қазіргі білім беру жағдайында студенттерге ӛзіндік
жұмыстарды орындау мен оның психологиялық аспектілерін ұғындыру ӛзекті болып отыр.
Студенттердің теориялық және практикалық білімдерді саналы түрде меңгеруі және интеллектуалдық
еңбекке дағдылануына қызығуы маңызды болып табылады. Мұнда студент тек білімді игеріп қана
қоймай, сонымен бірге оны пайдаланудың жолдарын үйренеді. Аталмыш пәнді оқыту арқылы
жаңа талаптарға жауап бере алатын оқу үдерісінің мазмұнын жасауға, шығармашыл тұлғаны
қалыптастыруға, болашақ мамандарды ӛзіндік жұмыстарды ұйымдастырудың жаңа әдіс-тәсілдерімен
қаруландыруға қол жеткізуге болады.
Оқыту тілі: қазақ, орыс
Бағдарлама жетекшісі: Сматова К.Б., Болтаев А.Д.
Психология және педагогикада ғылыми зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру және жоспарлау.
Организация и планирование научных исследований в психологии и педагогике.
Organization and planning the scientific studies in psychologies.
