Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі тараз мемлекеттік педагогикалық институты

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 364 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

K 1107 

Мәдениеттану 

SIK 1101 

Қазақстанның  қазіргі 

заманғы тарихы 

3 

Базалық 

пәндер 

OGP1213 

RV1213 

Гендірлік 

саясат 

негіздері  

Дінтану 

2 

Қазақстан археологиясы. Археология Казахстана. Archaeology Kazakhstan. 

Пререквизиттер:   Орта мектеп кӛлемінде Қазақстан тарихы курсын білу. 

Постреквизиттер: Қазақстанның ежелгі, орта ғасырлар археологиялық мәліметтерін меңгеру қажет.  

Құзыреттілігі:  қоғамның  дамуы  үшін  қажет  азаматтық  және  саяси  ӛмірдің  заңдылықтарын  үйрену. 

Алған білімдерді тәжірибе жүзінде қолдана білу. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:«Қазақстан  археологиясы»  курсы    студенттерді  аталмыш 

ғылыммен,  оның  әдістері  мен  проблематикаларымен  таныстыру,  пәннің  негізгі  теориялық  танымын 

кӛрсету  болып  табылады.  Курстың  мақсаты  —  болашақ  тарихшыларды  археология  пәнінің  тарих 

ғылымында  алатын орнымен, оның міндеттері  - тәсілдері және даму тарихымен таныстыру. Сонымен 

қатар  осы  жалпы  курстың  максатына  түсіндіруіндегі  аса  маңызды.  ғылыми  тұрғыдан  ерекше  құнды 

ескерткіштердің,  ашылу,  Зерттелу  тарихы  кіреді.  Оқу  әдістемелік  кешенде    кӛне  дәуірдегі    орта 

ғасырдағы  тарихымызға  тікелей  немесе  жанама  қатысы  бар  Еуразия  аймағына.  оның  ішінде  елімізге 

кӛршілес жаткан ӛңірлер Кіндік Азия, Орта және Оңтүстік батыс, Азия, Кавказ, Сібір, Орал атырабына 

кӛбірек  кӛңіл  бӛлінді.  Еліміздің  кӛне,  байығы  тарихының  дсректерін  біз  негізінен  археологиялық 

ескерткіштерді  зерттеу  арқылы  аламыз.  Сондықтан  да  «Археология»  деп  аталатын  жалпы  пән 

материалының қомақты бӛлігі Қазақстан археологиясына арналады. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Байболов Е.Т.  

 

Археология. Археология. Archaeology. 

Пререквизиттер:   Орта мектеп кӛлемінде Қазақстан тарихы курсын білу. 

Постреквизиттер: Қазақстанның ежелгі, орта ғасырлар археологиялық мәліметтерін меңгеру қажет.  

Құзыреттілігі:  қоғамның  дамуы  үшін  қажет  азаматтық  және  саяси  ӛмірдің  заңдылықтарын  үйрену. 

Алған білімдерді тәжірибе жүзінде қолдана білу. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  «Археология»  курсы    студенттерді  аталмыш  ғылыммен,  оның 

әдістері  мен  проблематикаларымен  таныстыру,  пәннің  негізгі  теориялық  танымын  кӛрсету  болып 

табылады. Курстың мақсаты — болашақ тарихшыларды археология пәнінің тарих ғылымында  алатын 

орнымен,  оның  міндеттері  -  тәсілдері  және  даму  тарихымен  таныстыру.  Сонымен  қатар  осы  жалпы 

курстың  максатына  түсіндіруіндегі  аса  маңызды.  ғылыми  тұрғыдан  ерекше  құнды  ескерткіштердің, 

ашылу, Зерттелу тарихы кіреді. Оқу әдістемелік кешенде  кӛне дәуірдегі  орта ғасырдағы тарихымызға 

тікелей  немесе  жанама  қатысы  бар  Еуразия  аймағына.  оның  ішінде  елімізге  кӛршілес  жаткан  ӛңірлер 

Кіндік  Азия,  Орта  және  Оңтүстік  –батыс,  Азия,  Кавказ,  Сібір,  Орал  атырабына  кӛбірек  кӛңіл  бӛлінді. 

Еліміздің  кӛне,  байығы  тарихының  дсректерін  біз  негізінен  археологиялық  ескерткіштерді  зерттеу 

арқылы  аламыз.  Сондықтан  да  «Археология»  деп  аталатын  жалпы  пән  материалының  қомақты  бӛлігі 

Қазақстан археологиясына арналады. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Шолпанқұлова Қ.А.  

 

Ежелгі  Қазақстан тарихы. Древнейшая история Казахстана. Ancient history of Kazakhstan. 

Пререквизиттер: Тарихнама, деректану, археология. 

Постреквизиттер:  Қазақстанның орта ғасыр тарихы, Қазақстанның жаңа заман тарихы, Қазақстанның 

қазіргі заман тарихы.  

Құзыреттілігі: қоғамның дамуы үшін қажет азаматтық, саяси және ӛркениеттің заңдылықтарын үйрену. 

Алған білімдерді тәжірибе жүзінде қолдана білу. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  Алғашқы  қауымдық  қоғамды  археологиялық  кезеңдері,  Ежелгі 

адамның  материалдық  және  рухани  мәдениеті,  Қазақстан  аумағындағы  қола  дәуірінің  ескерткіштері, 

Қазақстан  жеріндегі  алғашқы  қауымдық  құрылыс  (матриархат,  патриархат),  Қазақстан  аумағындағы 

тайпа  және  тайпалық  одақтардың  қоныстануы  туралы  жазба  дерек  мәліметтер,  Сармат  тайпалары: 

қоныстары, шаруашылығы, материалдық мәдениеті, Сақтардың тайпалық одақтары: шаруашылығы мен 

қоғамдық  құрылысы,  Сақтардың  материалдық  және  рухани  мәдениеті,  ӛнері  мен  мифологиясы, 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 365 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

Үйсіндердің  (усунь)  қоныстануы,  шаруашылығы,  әлеуметтік  құрылымы,  материалдық  және  рухани 

мәдениеті, Қаңлылардың қоныстануы, шаруашылығы, әлеуметтік құрылымы, материалдық және рухани 

мәдениеті,  Ғұндардың  қоныстануы,  этносаяси  тарихы  және  қазақ  халқының  этно-әлеуметтік  тегіндегі 

ғұндардың ролі, Сақ тайпаларының орналасуы, шаруашылығы, әлеуметтік құрылысы, Сақтардың кӛрші 

мемлекеттермен  қарым-қатынастары,  Аттила-  ғұндардың  кӛсемі,  Қазақстан  аумағындағы  ғұндар, 

этникалық тегі, саяси тарихы, Ғұндардың  шаруашылығы, қоғамдық құрылысы. 

26.  Үйсіндер,  қоныстану  аймағы,  әскери  саяси  құрылымы,Үйсін  мемлекетінің    шаруашылығы, 

археологиялық  ескерткіштер,  Қаңлылардың,  қоныстану  аймағы,  әлеуметтік  экономикалық  тарихы, 

әскери  саяси  ұйымдасуы,  Ұлы  Жібек  жолының  негізгі  тармақтары,  Қазақстан  жеріндегі  ертедегі 

адамдардың  тұрмыс-тіршілігі,  Орталық  Қазақстан  аймағындағы  металл  ӛңдеушілермен  бақташы 

тайпалардың мәдениеті. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі: т.ғ.к., доцент Жүрсінбаев Б.А. 

 

Ежелгі  Түркі  халықтары  мен  мемлекттері.  Древнетюркские  народы  и  империи.  Ancient  peoples 

and empires. 

Пререквизиттер: Тарихнама, деректану, археология. 

Постреквизиттер: Қазақстанның ежелгі заман тарихы, Қазақстанның орта ғасыр тарихы.  

Құзыреттілігі: қоғамның дамуы үшін қажет азаматтық, саяси және ӛркениеттің заңдылықтарын үйрену. 

Алған білімдерді тәжірибе жүзінде қолдана білу. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  Үйсіндердің  (усунь)  қоныстануы,  шаруашылығы,  әлеуметтік 

құрылымы, материалдық және рухани мәдениеті, Қаңлылардың қоныстануы, шаруашылығы, әлеуметтік 

құрылымы, материалдық және рухани мәдениеті, Ғұндардың қоныстануы, этносаяси тарихы және қазақ 

халқының  этно-әлеуметтік  тегіндегі  ғұндардың  ролі,  Сақ  тайпаларының  орналасуы,  шаруашылығы, 

әлеуметтік  құрылысы,  Сақтардың  кӛрші  мемлекеттермен  қарым-қатынастары,  Аттила-  ғұндардың 

кӛсемі,  Қазақстан  аумағындағы  ғұндар,  этникалық  тегі,  саяси  тарихы,  Ғұндардың    шаруашылығы, 

қоғамдық құрылысы. 

26.  Үйсіндер,  қоныстану  аймағы,  әскери  саяси  құрылымы,Үйсін  мемлекетінің    шаруашылығы, 

археологиялық  ескерткіштер,  Қаңлылардың,  қоныстану  аймағы,  әлеуметтік  экономикалық  тарихы, 

әскери  саяси  ұйымдасуы,  Ұлы  Жібек  жолының  негізгі  тармақтары,  Қазақстан  жеріндегі  ертедегі 

адамдардың  тұрмыс-тіршілігі,  Орталық  Қазақстан  аймағындағы  металл  ӛңдеушілермен  бақташы 

тайпалардың мәдениеті. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі: т.ғ.к., доцент Жүрсінбаев Б.А. 

 

Мектепте бейінді сыныптарда тарихты оқытудың жаңаша әдістері. Новейшие методики 

преподавания истории в профильных классах средней школы. New methods of teaching history in 

high school profile 

 Пререквизиттер:Тарих, Қазіргі замандағы Қазақстан тарихы,  

 Постреквизиттер:Қосалқы тарихи пәндер, Философия, Жалпы тарих, Этнология. 

Құзыреттілігі: қоғамның дамуы үшін қажет азаматтық, саяси және ӛркениеттің заңдылықтарын үйрену. 

Алған білімдерді тәжірибе жүзінде қолдана білу. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:Әлемдік  тәжірибе  XXI  ғасырда  білім  беру  жүйесін  қарқынды 

дамытудың  қажеттілігін  кӛрсетіп  отыр.  Білім  беру  қоғам  дамуының  тұжырымдамасын  анықтайды. 

Сонымен  қатар  білім  беру  жүйесінің  мақсаттары  мен  міндеттерін,  құрылымы  мен  мазмұнын 

айқындау−қоғам талабы. Бейінді оқыту – білім алушылардың мүдделерін, бейімділігі мен қабілеттерін 

ескере  отырып,  оқытуды  саралау  және  даралау  процесі,  білім  беру  процесін  ұйымдастыру.  Сонымен 

қатар,  оқушылардың қызығушылығын  неғұрлым толық  ескеруге,  олардың  қабілетін  дамытуға, жоғары 

сынып  оқушыларына  ӛздерінің  кәсіби  қызығушылығы  мен  оқуын  жалғастыруға  қатысты  ұстанған 

бағыт-бағдарына сәйкес білім беру үшін жағдай туғызуға мүмкіндік беретін саралау мен даралау құралы 

болып табылады.  

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі:  аға оқытушы Тӛлегенова Г.Т.