Сабақтың әдістері: салыстыру , талдау, жинақтау,сұрақ-жауап әдістері.
Сабақтың кӛрнекілігі:үлестірме суреттер, кеспе әріптер, буындық кесте.
Сабаққа қажетті құралдар: оқулық, дәптер, альбом, полотно, текше.
Сабақ барысы
1.Алғашқы ұйымдастыру бӛлімі.
2.Дыбыспен таныстыру
1) Радиомен сӛйлеу.
-Балалар, бұл не?
- Бұл- радио.
- Балалар, радио сӛзі қай дыбыстан басталып тұрғанын айтыңдаршы?
- Р дыбысы.
- Балалар, р дыбысын бірнеше рет айтып қарайықшы. Ол дауысты ма , дауыссыз ба?
- Р дыбысы дауыссыз , ол созылып айтылмайды.
- Олай болса, оны ққай үйге орналастырамыз?
- Кӛк үйге орналастырамыз.
3.Кітаппен жұмыс.Оқулықтағы буын, сӛздерді оқыту, оларға дыбыстық талдау жасату.
4.Жазу жұмысы.р әпінің эелементтерін атату.Р әрпін сымнан иіп жазу, ауада жазу арқылы
жаттықтыру.
5.Тіл дамыту жұмысы: оқулықтағы және ӛздері ойлаған сӛздерді қатыстырп, сӛйлем
құрату.
6. Жазу жұмысы Р әпінің бас әрпін жаздыру.
7.Сергіту жаттығуы.
8. Сӛздерге буындық , дыбыстық талдау жасату.
9.Жазу жұмысы: р әрпінің кіші әрпін жазу.Қатемен жұмыс.
7.Сабақты қорытындылау.
8.Оқушыларды бағалау.
Әдебиеттер :
1. Наурызбаева , Ізғұттынова , А.Құлажанова .Сауат ашу әдістемесі . А.,1997ж.
2.«Бастауыш мектеп» журналы .
№ 5 ӛзіндік жұмыс. Тақырыбы : Грамматика сабағындағы кӛркем жазу минуты.
Жұмыс түрі :сабақ жоспары, күнтізбелік жоспар.
Сұрақтар: 1.Кӛркем жазу минуты не мақсатта жүргізіледі?
2.Бағдарламада кӛркем жазу минуты жӛнінде не айтылған?
3.Кӛркем жазу минутын сабақтың қай кезеңінде ӛткізген тиімді?
4.Кӛркем жазу минуты қалай ұйымдастырылады?
5.Кӛркем жазу минутын жүргізу әдістемесін түсіндір.
Тапсырма.1-тапсырма.Практика кезінде ӛзің жүргізген кӛркем жазу минуты туралы
айтып бер.
2-тапсырма.Кӛркем жазу минутынан күнтізбелік жоспар жасаңыз.
3-тапсырма.Сабақ жоспарын жасап, кӛркем жазу минутын ұйымдастыруды түсіндір.
Әдістемелік нұсқау: 1. Кӛркем жазу минутынан күнтізбелік жоспар жасау үшін
«Бастауыш мектеп» журналын басшылыққа алыңыз да, 2-сыныпқа арналған кӛркем
жазу минутынан күнтізбелік жоспар жасаңыз.
№ 6 ӛзіндік жұмыс. Тақырыбы : Суретті жаттығулар
Жұмыс түрі конспект, сабақ жоспары
Жұмыс түрі: конспект, жаттығулар
Тапсырма: берілген сұрақтарды ашатындай конспект жасаңыз және бірнеше жаттығу
түрлерін ұсыныңыз.
Әдістемелік нұсқау:
1.Әдебиеттерді пайдалана отырып, тӛмендегі сұрақтарға жауап болатындай конспект
жасаңыз.
1) Дайындық кезеңіндегі жаттығулар қалай аталады?
2) Олардың айырмашылықтары неде?
3) Жаттығуларды жазуға үйретуде қандай әдістерді қолдануға болады?
4) Жаттығуларды жазып үйретудің мақсаты қандай ?
5) Мүлдем жазу жағдысы қалыптаспаған баламен қандай жұмыс жүргізер едіңіз?
6) Бағдарламада суретті жаттығудың тәрбиелік мәнін қалай атап кӛрсеткен?
2. «Бастауыш мектеп», «Начальная школа», «45 минут» журнал басылымдарын
пайдалана отырып, суретті жаттығудың бірнеше түрлерін орындап кӛрсетіңіз.
Үлгі сабақ жоспары:
Сабақтың тақырыбы:
Сабақтың мақсаты:
Сабақтың міндеттері:а) білімділік:
ә) дамытушылық:
б) тәрбиелік:
Сабақтың әдістері.
Сабақтың кӛрнекілігі:
Сабаққа қажетті құралдар:
Сабақ барысы
1.Алғашқы ұйымдастыру бӛлімі.
2.Дыбыспен таныстыру
3.Кітаппен жұмыс.
4.Жазу жұмысы.
5.Тіл дамыту жұмысы
6. Жазу жұмысы
7.Сабақты қорытындылау.
8.Оқушыларды бағалау.
Әдебиеттер:
1. Наурызбаева , Ізғұттынова , А.Құлажанова .Сауат ашу әдістемесі . А.,1997ж.
2.«Бастауыш мектеп» журналы .
№ 7 ӛзіндік жұмыс. Тақырыбы : Сызықты жаттығулар.
Жұмыс түрі жаттығулар, сабақ жоспары
Сұрақтар: 1.Сызықты жаттығуларды жазудың мақсаты неде?
2.№1 жазу дәптерінде қандай сызықты жаттығулар берілген?
3. Әдіскерлер қандай сызықты жаттығуларды ұсынады?
1-тапсырма. №1 жазу дәптеріндегі сызықты жаттығуларға талдау жасаңыз.
1. Сызықты жаттығулар қай беттен басталады?
2.Ең алдымен қандай сызықты жаттығуларды жазуп үйренеді?
3.№1 жазу дәптерінің 7,8,10-беттеріндегі сызықты жаттығулар неліктен үзілбей
жазылған?
2-тапсырма.Әр беттегі сызықты жаттығулардың аттарын атаңыз.
3-тапсырма.Әдіскерлердің ұсынған жаңашыл сызықты жаттығулардың үлгісін жазып
кӛрсетіңіз.
Әдістемелік нұсқау:
Әр беттегі сызықты жаттығулардың аттарын атау үшін «әріптердің негізгі және күрделі
элементтері» деген тақырыпты тағы бір рет қарап шығыңыз.
Талдау үлгісі:
6-беттегі ///- кӛлбеу түзу сызық.
- оңға, солға иілген қармақша.
7-беттегі - оңға иілген қармақша
- жоғары сол жағы иілген қармақша
8-беттегі
9-беттегі
10-беттегі
11-беттегі
12-беттегі
3.тапсырманы орындау үшін Н.Потапованың ұсынған штрихтау жаттығуларымен
танысып, ӛзіңіз осындац жаттығулар үлгісін ұсыныңыз.
№ 8 ӛзіндік жұмыс
Тақырыбы : Бас әріптердің негізгі элементтері
Жұмыс түрі элементтер аттарын жазу.
1-тапсырма. Бас әріптердің негізгі мен күрделі элементтерін жазып кӛрсетіңіз.
Әдістемелік нұсқау:
Бас әріптердің негізгі элементтері :
кӛлбеу сызық
тӛменгі жағы бұрышталған кӛлбеу сызық
оңға қарай иілген қармақша
солға қарай иілген қармақша
оңға және солға қарай иілген қармақша
тӛменгі жағы тұйықталған кӛлбеу сызық
жоғарғы жағы бұрышталған тұйық кӛлбеу сызық
жоғарғы жағы тұйықталған кӛлбеу сызық
ашасы оңға қараған жарты құрсау
ашасы солға қараған жарты құрсау
бүтін құрсау
сол жағы тұйықталған түзу сызық
жоғары және тӛменгі жағы бұрышталған кӛлбеу сызық.
Мысалы: А – үш элементтен тұрады, 1-элемент- солға қарай иілген қармақша, 2-элемент-
оңға қарай иілген қармақша, 3-элемент - белдікше.1,2-элемет негізгі элемент те, 3-
элемент- күрделі элемент .
№ 9 ӛзіндік жұмыс
Тақырыбы : Кіші әріптердің негізгі элементтері.
Жұмыс түрі: элементтер аттарын жазу.
1-тапсырма. Кіші әріптердің негізгі мен күрделі элементтерін жазып кӛрсетіңіз
2-тапсырма. Кіші әріптерді элементке бӛліп жазыңыздар.
Әдістемелік нұсқау:
Кіші әріптердің негізгі элементтері :
кӛлбеу сызық
тӛменгі оң жағы бұрышталған кӛлбеу сызық
оңға қарай иілген қармақша
солға қарай иілген қармақша
оңға және солға қарай иілген қармақша
жоғары жағы солға иілген қармақша
ұзын ілмекше
кӛлбеу сызық
ашасы оңға қараған жарты құрсау
ашасы солға қараған жарты құрсау
бүтін құрсау
Мысалы: а- екі элементтен тұрады, 1- элемент бүтін құрсау, 2-элемент оңға иілген
қармақша.Екеуі де негізгі элемент.
№ 10 ӛзіндік жұмыс
Тақырыбы : Әріптердің күрделі элементтері. .
Жұмыс түрі:
элементтер аттарын жазу.
Әдістемелік нұсқау:
Бас әріптердің күрделі элементтері :
Достарыңызбен бөлісу: | 
