4-қадамда. В2 ұяшығына У-тің мәнін =А2^2+3 жазамыз да тышқанды жібермей тұрып соңына дейін созамыз
5-қадамда. Диаграммалар шебері батырмасын басып, график тұрғызуға керекті В2:В12 блогын таңдап аламыз.
6-қадамда. Конструктор менюін пайдаланып графиктің түсін, түрін таңдаймыз, «макет диаграмма» макетін
таңдаймыз.
7-қадамда. Графиктің қаріпінің мөлшерін, түсін ауыстыру үшін
«шрифт» командасын,
«изменить тип
диаграммы...», «добавить подписей данных...»
таңдаймыз.
Бір диаграммада бірнеше функциялар графиктері
көрсетіле береді. Бұл әдіс Х айнымалысының бір
мәніндегі У-ң бірнеше мәндерін салыстыру үшін және
де
графикалық түрде теңдеулер жүйесін шешу
мақсатында пайдалынады.
IV. Қолдану кезеңі.Деңгейлік тапсырмалар
І. Міндетті деңгей (5 мин.)
y=x
2
, х €(-5;5), h=1 функциясының мәнін тауып,
графигінтұрғызыңыз
ІІ. Лайықты деңгей (6 мин.)
y=x
2
,y1=x
3
, х €(-5;5), h=1 функциясының мәнін тауып,
графигінтұрғызыңыз
ІІІ. Жоғары деңгей (7 мин.)
y=sinx, y1=cosx, х €(-5;5), h=0,5
функцияларының мәнін тауып, графигін бірге
тұрғызыңыз
V. Сергіту сәті (Интерактивті тақтада жазылып,
жасырылғанжұмбақтың шешімін табу)
VI. Талдау кезеңі. Графикалық диктант (берілген диаграммаларға сәйкес атауын табу)
VІI. Жинақтау кезеңі.Сабақты қорытындылау (сәйкестендіру тестін дәптерлеріне орындап, қатар
отырған екі оқушы дәптерлерін ауыстырып, тексеру)
VІІI. Бағалау кезеңі.Excel электрондық кестесінде ұсынылады, оқушылар әр орындалған тапсырмалар
бойынша өз ұпайларын қойып формулалар арқылы анықтап, сабақтан алған әсерін жазу.
ІХ.
Үйге тапсырма
8
тарауды қайталау
Х.
Рефлекция, кері
байланыс(сабақтан алған
әсерлерін, көңіл күйлерін,
сабақтың қаншалықты
тиімді болғанын анықтау,
кері
байланыс жүргізу)
САБАҚТЫҢ АТАУЫ: АСТАНАҒА АҚ БАТА. БАТА СӨЗ
Аманова Ақзипа Сенбіқызы
Ш. Уәлиханов атындағы №12 мамандандырылған
гимназияның бастауыш сынып мұғалімі
Әдебиеттік оқу 4 сынып
Сабақтың
атауы
Астанаға ақ бата. Бата сөз.
Сілтеме
Әдебиет оқулығының әдістемесі
Сабақтың
жабдығы
автор суреттері, тақырып мазмұнын ашатын мақал-мәтел мен нақыл сөз , бата жазылған
плакаттар.
1. Халқымыздың асыл сөзі – бата туралы білетіндерін дамыту. Бата сөздердің мағынасын,
идеясын ашуға мүмкіндік беру.
2. Оқушыларға бата сөздерді жинақтауға, асыл сөздерді түсінуге, мәнерлі айтуға
жаттықтыру.
3. Бата сөз – ата-баба сөзі мирас, мұра болып, ұрпақтан-ұрпаққа жалғасын табатынына
сенімдерін арттыру. Бата арқылы жақсы сөз, тілек айтуға үйрету.
Сабақ көрнекілігі: плакат, тақта, маркер
Жалпы
мақсаттар
Оқыту
нәтижесі
Топқа бөлу
Оқушыларды «Жас ақын», «Қаламгер», «Тілші», «Суретші», «Көрермен» атты бес топқа
бөлу.
Ынтымақтас
тық
атмосферасы
Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға
үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді.
Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы
ахуал қалыптастырады.
Оқушылар мұғаліммен
қосылып тақпақты айтады
Қызығушыл
ықты ояту
І топ “Жас ақын”
- Неліктен мәтін “Төрт тентек” деп аталған?
ІІ топ “Қаламгер”
- Мөңке баланың бойында байқалған қасиеттері
ІІІ топ “Тілші”
- Мөңке баланың жауабын айт
IV топ “Суретші”
- Мәтіннің берер тәрбиелік мәні
V топ “Көрермен”
- Сөздік бойынша жазылған шағын әңгіме.
Мағынаны
тану
Мәтінді
тізбектеп оқу
Кіріспе.
1. Бата сөз дегеніміз не?
2. Бата сөздегі негізгі ойды түсіндіріңдер?
3. Бата сөз кімдерге беріледі?
4. Бата сөз қандай жағдайда беріледі?
5. Қандай бата сөз білесіңдер?
Әрбір топқа шығармашылық тапсырмалар беріледі де, жауаптары тыңдалады.
І топ - Астана туралы өлең жазу
ІІ топ - “Егер де мен ...”
ІІІ топ - “Таңшолпан” бағдарламасы
VI топ -Сурет жобасы арқылы таныстыру
V топ - Елордама тілек
Дихан Әбілев 1907 жылы Павлодар облысының Баянауыл ауданында дүниеге келді.
Жетіжылдық бастауыш мектепті бітірген. 1934 - 1937 жылдары Семей ауылшаруашылық
техникумын, Алматыдағы журналистер институтын бітірген. Жас кезінен әрнәрсеге зерек
болып, өз бетімен хат тануға талпынған .
- Ақ Орда соңғы дамыған құрылыс әдісімен салынған жаңа резиденция. Президенттің жаңа
резиденциясы-Есілдің сол жағалауындағы басты офистік ғимарат-административтік шаршы
метрді құрап, қазақстандық мәрмәр және гранитті пайдаланып салынған. Ғимараттың ең
биік шыңы , шарқыған қыранның бейнесін көрсеткендей 80 метрді құрайды.
- Астананың ең көрнекті жерлерінің бірі, сол жағалаужағы ұлы ғимараттардың -”Бәйтерек”
монументі. Астананың визит карточкасы, оның символдық бейнесі. Сол монументті салуға
Көк-төбеде өсіп тұрған ертегі ағашы Бәйтерек туралы аңыз негіз болды. Бұл аңыз бойынша
қасиетті құс самұрық, оның жапырағына жыл сайын бір алтын жұмыртқа-күн тастап
отырған. Жыл сайын айдаһар оны жеп қойып отырған, бұл күн мен түннің, қыс пен жаздың,
жақсылық пен жамандықтың, жарық пен қараңғының ауысқаның білдірген. Бұл аңыз
ауыздан -ауызға тарап отырған. Есілдің сол жағалауында, “Астана-Бәйтерек” монументі
жапырағын жайды. Оның биіктігі 105 метр, салмағы 1000 тонна, 500 қазық қағылған. Әлемді
тұңғыш рет диаметрі 22 метрді, салмағы 300 тоннаны құрайтын хамилион тастан жасалған,
яғни күн сәулесіне байланысты түсін өзгертетін шар 97метр биіктікке көтерілді. Бұл жаңа
астананың 1997 жылы пайда болғаның еске түсіреді.
- Қаланың кіре берісінде биік тұғырда орнатылған , барыстар қаланың қақпасын ашып, оны
қорғап және тез арада жаумен шайқасуға дайын тұрғандай.
Жағалауға көз шалып тұрған ‘’Барыс’’ бейнесін жасау идеясы шығыс экзотикалық
раритеттерінің батыс трактовкасын еске түсіреді.
Ескерткіш авторы: Т.Досмағамбетов.
Сергіту сәті
«Көңілді қалпақ» ойыны
Басына қалпақ түскен оқушы жеті байлықты табады табады.
Бірінші байлық - денсаулық.
Екінші байлық - еркіндік
Үшінші байлық - тіл байлық
Төртінші байлық - қайрат-күш
Бесінші байлық - ақ жаулық
Алтыншы байлық - балаңыз
Жетінші байлық - жүз саулық
Оқушылар денелерін
жатықтырады
Ой толғаныс
Жас ұрпақ өмірлі болсын,
Тұрмысы көңілді болсын,
Ата-анаға мейірлі болсын,
Ағайын-туысқа пейілді болсын,
Өнеге-білімге зейінді болсын,
Он саусағы майысқан шебер болсын,
Ел қорғайтын батыр болсын,
Шындықты айтар ақын болсын,
Абыройы өрлесін,
Жаманшылық көрмесін.
Үй
тапсырмасы
«Менің атам айтады» немесе «Менің апам айтады» деген
тақырыптың біріне эссе жазу. Өлеңді жаттап алу.
Күнделіктеріне жазады
Бағала
Мадақтау,смайликтердің түріне бағалау.
«Бағдаршам»кестесін толтырту.
Қызыл түс-түсінбедім
Сары түс –әлі де сұрағым бар
Жасыл түс - үйрендім
Смайликтерді таратады.
Кері
байланыс
