«Қазақ тілі мен әдебиеті» және «Ұлағат» жауапкершілігі шектеулі серіктестігінің ай сайын шығатын Республикалық

 
«Қазақ тілі мен 
әдебиеті» және 
«Ұлағат» 
жауапкершілігі 
шектеулі 
серіктестігінің 
ай сайын 
шығатын 
Республикалық 
ғылыми-
педагогикалық, 
әдістемелік 
жұрналы 
                        
 
Мақсатым – тіл ұстартып, өнер шашпақ...
АБАЙ.
         
                  ҚАЗАҚ ТІЛІ
 
                   МЕН 
                   ӘДЕБИЕТІ
                               
1958 жылдың                 
                                                                     наурыз айынан 
                                                                     бастап шығады
                      
         9/2013   
ҚЫРКҮЙЕК
    
МАЗМҰНЫ
Көкейкесті көзқарас
Гүлмира АҚМАҒАНБЕТОВА.     Оқушыларды жобалау-зерттеу қызметіне
                                                             үйрету жолдары.................................................3
Жұпаркүл ХАЛМҰРЗАЕВА.         Қазақ тілін тереңдетіп оқыту – қоғамдық-
                                                             әлеуметтік өмір талабы...................................10
Нұрила ОМАРОВА.                        Жаңа технологияны сабақта пайдалану.........16
Қазақ тілі: озық тәжірибе, ортақ әдіс
Айкөркем ЖҰМАҒАЛИ.                Көп нүкте. Сөйлем соңына қабаттасып
                                                             қойылатын тыныс белгілер.............................22
Әсем ПІРІМОВА.                             Қатемен жұмыс жүргізу жолдары..................28
Айымжан МАНКИШЕВА.             Тұрақты тіркестер...........................................33
Ұлман БЕКЕТОВА.                         Түбір мен қосымша.........................................37
Раушан ЖҰМАНҚЫЗЫ.                Жинақтық сан есім..........................................42
Қазақ әдебиеті: озық тәжірибе, ортақ әдіс
Хуралай АЛДАНЫШ.                     Әбділданың «Толағай» әдеби ертегісі...........45

Ботагөз ДОСҚАЗИЕВА.                   Абай өмірі мен шығармашылығы бойынша
                                                               тест тапсырмалары........................................52
Зәурехан ОСПАНОВА.                      Ілиястың «Күйші» поэмасы.........................61
Бақыт АХАНОВА.                             Тұманбай Молдағалиев. «Бауырлар»..........66
Элмира ХАЛЕЛОВА.                        Қалмақан Әбдіқадыровтың 
                                                               «Қажымұқан» әңгімесі..................................70
Рита СЕЙІТМАҒАМБЕТОВА.        Махамбет Өтемісұлы. «Тарланым».............74
Гүлжан МҰХАМБЕТЖАНОВА.     Ғабит Мүсірепов. «Ананың анасы»............78
Надежда АМАНШАҚЫЗЫ.             Джек Лондон. «Мексика ұлы».....................87
Саламат ТАУБАЕВ.                           Абайдың табиғат лирикасы..........................92
Тұрсын ШҮКІРБЕК.                         Сәбиттің «Саятшы Ораз» әңгімесі..............96
Оқулыққа қосымша
Бибігүл ҚУАНЫШҚҰЛҚЫЗЫ.       Балалар жыршысы – 
                                                                Мұзафар Әлімбаев......................................101
Авторлық бағдарлама
Гүлжан ҚОСЫМОВА.                       «Қазақ жазу таңбалары жүйесінің
                                                                тарихы» таңдау курсы................................110
Зоя МАТАН.                                         «Мұқағалитану» қолданбалы курсы.........113
Патима ӘЛІМБЕКОВА.                    «Мағжантану» таңдау курсының
                                                                күнтізбелік жоспары...................................122
Сыныптан тыс сабақ
Өтебай СЕРӘЛІ.                                  «Сөйлей білу - өнер» сайысы...................127
Жас маманға жәрдем
Элмира ОМАРОВА.                            «Қорқыт ата кітабы»..................................131
Сәндігүл ЕЛЕУОВА.                           Толықтауыш және оның түрлері...............134
Алмат ШАРАПАДИНҰЛЫ.               Абайдың «Ескендір» поэмасы..................136
  
Көмекші құрал
Гүлден РАМАЗАНОВА.                      5-сынып «Әдебиетіне» арналған
                                                                 жұмыс дәптері............................................139
       
АҚЫЛДАСТАР АЛҚАСЫ:
Құсиын Айтқалиев, Шәмша Беркімбаева, Қанипа 
Бітібаева, Жанғара Дәдебаев, Гүлтас Құрманбаева,                                     
Мекемтас Мырзахметұлы, Қуандық Мәшһүр Жүсіп,                      
Нұрша Оразахынова, Бақтияр Сманов, Жансейіт Түймебаев, 
Рақымжан Тұрысбек, Нұргелді Уәлиұлы.

3
Көкейкесті көзқарас
Гүлмира АҚМАҒАНБЕТОВА,
Қызылорда облысының
Қармақшы ауданындағы
№85 орта мектеп директорының  
ғылыми-әдістемелік жұмыстар 
жөніндегі орынбасары.
ОҚУШЫЛАРДЫ ЖОБАЛАУ-
ЗЕРТТЕУ ҚЫЗМЕТІНЕ ҮЙРЕТУ 
ЖОЛДАРЫ
Қазіргі  кездегі  қоғамның  білім  ордаларының  алдына  
қойып  отырған  негізгі  мақсаты  –  жан-жақты  білімді  жас 
ұрпақты  тәрбиелеу.  Жан-жақты  білімді  жеке  тұлғаның 
логикалық  ойлау  қабілеті  дамыған  болуы  керек.  Бұл  – 
мейлінше  қиын  да  ұзақ  үдеріс,  өйткені  бұған  жету  үшін 
алдымен  ұғымдар  беріліп,  ол  ұғымдар  санамен  игеріліп, 
жүйеленіп  қалыптасуы  қажет.  Оқушының  білімі  де  осы-
лайша  қалыптасады.  Ол    логикалық  түрде  ойлап,  саналы, 
жан-жақты  қабылдайтын  болуы  қажет.  Адам  табиғаты-      
нан  әр түрлі қабілетті болып туылады және қабілеттердің 
дамуы да әр түрлі болады.
Қабылдау бес топқа бөлінеді.
Механикалық қабылдау: мұнда оқушы білімді жаттап 
алады, практикада пайдалана алмайды.
Индуктивті  қабылдау:  мұнда  оқушы  білімді  жаттап 
алады, практикада пайдалана  алмайды.
Саналы  қабылдау:  оқушылар  ережені  дұрыс 
қабылдайды, практикада да пайдалана алады. 
Ішкі  қабылдау:  оқушы  ережелерді,  оны  дәлелдеуді