Аналитические материалы по обучению предмету «география» Астана



жүктеу 5,01 Kb.
Pdf просмотр
бет33/39
Дата20.05.2018
өлшемі5,01 Kb.
#15141
түріАналитические материалы
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   39

83 
 
ИП «Старт». Старт – это полудневное мероприятие, которое представляет 
собой платформу для вдохновения учеников в инновациях и предоставления им  
некоторых идей о том, как начать свои проекты. 
ИП  «Уроки».  Уроки  проводят  руководители-наставники  в  группах,  в 
процессе которых учащиеся делятся идеями. 
«Проект  сессии».  В  первом  полугодии  участники  активно  работают 
самостоятельно  по  выбранному  проекту  под  руководством  руководителя-
наставника и по его завершению представляют свой проект. 
ИП  «Семинар».  Однодневный  семинар  организовывается  для  учеников 
примерно в мае-июне в Национальном университете Сингапура. Этот семинар 
дает  возможность  учителям  и  наставникам,  экспертам  окончательно  оценить 
работу учащихся. 
При  обучении  географии  в  Финляндии  в  5  классе  изучаются  понятия 
технологии.  Под  технологией  обучения  понимают  способы  повышения 
эффективности  обучения  и  такой  проектирующий  процесс,  который  имеет 
чётко  заданный  алгоритм  и  материал.  В  практику  8  класса  включаются  такие 
понятия,  как  Землякак  дом  человечества.  Содержание  образования  включает 
основные  внутренние  и  внешние  события  на  Земле  и  континентах,  сравнение 
природных условий, деятельность человека и культурные особенности. Целью 
обучения  географии  является  развитие  у  учащихся  навыков  изучения 
природных, техногенных и социальных сред,  процессов взаимодействия между 
людьми и окружающей средой на местном и глобальном уровнях [5]. 
Сопоставление  тем  учебной  программы  Казахстана  по  географии  и 
структуры  оценивания  TIMSS-2011  (8  класс)  показало,  что  по  основным 
разделам соответствие имеется (таблица 10.). 
 
Таблица  10.  Сравнение  тем  учебной  программы  Казахстана  по  географии  и 
структуры оценивания  TIMSS-2011 (8 класс) 
 
Структура оценивания 
TIMSS-2011 
Учебная программа РК по 
географии 
Примечание 
Структура Земли и физические 
характеристики 
1.  Структура  и  физические 
особенности земной коры, 
оболочки и ядра (землетрясения, 
вулканы). 
2.  Описание  гор,  минералов, 
почвы и ее формация. 
Литосфера. 
Строение 
Земли. 
Географическая  оболочка.  Понятие 
географической    оболочки  и  ее 
закономерности. 
Природный 
комплекс Земли. 
Соответствует 
Земные  процессы,  циклы  и 
история 
1. Горы. 
2.  Диаграммы  или  описание  
процессов  круговорота  воды  в 
природе, 
относительноСолнца 
как  источника  энергии,  роль 
облаков. 
Литосфера.  Рельеф  Земли  и  его 
разнообразие.  Материки  и    океаны. 
Горы Казахстана. Горы 
Казахстана: 
Урал, 
Алтай, 
Джунгарский Алатау, Саур  
Тарбагатай, Северный Тянь-Шань. 
Физико-географическое  положение. 
Геологическое  
Гидросфера и его  
состав. Круговорот 
воды.  
Гидросфера и ее  
составные части. 
Свойства воды. 
Круговорот воды в  
природе, 
его 


84 
 
3. 
Сравнение 
климата 
относительновозвышенности  и 
низменности 
и 
географии 
(долгосрочное  и  краткосрочное 
климатическое 
изменение, 
объяснение 
погодных 
данных/карт). 
строение 
и 
его 
влияние 
на  
особенности  рельефа  и  размещение 
полезных ископаемых. 
значениеизучаются 
в  курсе 6, 7класса. 
Ресурсы Земли 
1. Использование и сохранение. 
2. 
Возобновляемые 
и 
не 
возобновляемые ресурсы. 
3.  Преимущества  и  недостатки  
различных источников энергии. 
4. Объяснение обычных методов 
агрокультуры  и  использования 
земли. 
5.  Описание  достижения  чистой  
воды. Сохранение воды. 
Климат  и    агроклиматические  
ресурсы.  
Климатообразующие  факторы  и 
формирование  климата  Казахстана. 
Климат своей  местности и прогноз 
погоды. 
Максимальная 
и 
минимальная 
температура, 
количество    осадков.  Влияние 
климатических  условий  на  образ 
жизни,  здоровье,  хозяйственную 
деятельность 
населения. 
Агроклиматические ресурсы.  
Агроклиматическая карта 
Казахстана. Внутренние воды  
и  водные  ресурсы.  Роль  воды  в 
природе и хозяйстве.  
Мелиорация.  Использование  вод  и 
пути  сохранения  их  качества  и 
объема.  Воды  и  водные  ресурсы 
своей местности, их охрана. 
Соответствует 
Земля  в  Солнечной  системе  и 
Вселенной 
1. 
Объяснение 
явлений, 
происходящих 
на 
земле 
относительно 
движения,  
расстояния  и  размеров  Земли, 
Луны и других тел солнечной  
системы. 
2. 
Сравнение 
физических 
особенностей  Земли,  Луны  и 
других планет. 
3.  Роль гравитации в Солнечной 
системе. 
Система 
звезд. 
Солнце 
–  
ближайшая к нам звезда. Солнечная 
система.  Земля  и    другие  планеты 
Солнечной    системы.  Движение 
небесных    светил  (Солнце,  звезды). 
Исследование космоса. 
Земля 
– 
планета 
Солнечной 
системы. Земля как часть  
Вселенной.  Положение  Земли  в 
Солнечной 
системе. 
Размеры  
Земли. Вращение Земли вокруг оси. 
Движение  Земли  вокруг    Солнца. 
Искусственные  спутники  Земли. 
Изучение 
Земли 
из 
космоса. 
Развитие  
знаний о Земле. 
Соответствует 
 
Элементы  географии  при  изучении  предмета  в  странах  Запада  входят  в 
состав интегрированных курсов, в которые входит содержание других учебных 
предметов  (экология,  экономика,  геология).  В  Великобритании  правительство 
ввело  в  действие  новый  национальный  план,  закрепивший  единый  перечень 
обязательных  учебных  предметов  для  всей  страны.  В  этот  перечень  вошли  9 
дисциплин,  в  том  числе  и  география.  В  старшем  звене  школы  существует 


жүктеу 5,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   39




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау