Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Алгебра 8-сынып Құрметті мұғалім!



жүктеу 179,12 Kb.
бет18/18
Дата17.01.2022
өлшемі179,12 Kb.
#33082
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
1-osh fo algebra 8-syn az

Бөлім: «Статистика элементтері»
Оқу мақсаты 8.3.3.5 дисперсия, стандартты ауытқу анықтамаларын және

оларды есептеу формулаларын білу


Бағалау критерийі Білім алушы
• Дисперсияны есептейді
• Орташа квадраттық ауытқуды есептейді
Ойлау дағдыларының Қолдану

деңгейі
Тапсырма

8-сыныптағы 20 білім алушы сөзжұмбақ шешуден сайыс ұйымдастырды. Сайыс соңында жауабы табылмаған сөздердің санын әр білім алушы үшін анықтады. Мәліметтер төмендегі кестеде берілген:




Жауабы

0

1

2

3

4




табылмаған




сөздер саны



















Білім алушы

2

1

8

х

4




саны

























  1. Үш сөздің жауабын таба алмаған білім алушылар санын анықтаңыз;

  2. Дисперсияны және орташа квадраттық ауытқуды табыңыз.


Дескриптор: Білім алушы


  • белгісіз элементті табады;

  • арифметикалық ортаның мәнін табады;

  • дисперсияны табу үшін формуланы қолданады;

  • дисперсияны есептейді;

  • орташа квадраттық ауытқуды есептейді.

31


4-ТОҚСАН
Бөлім: «Теңсіздіктер»
Оқу мақсаты 8.2.2.8 квадрат теңсіздіктерді шешу
Бағалау критерийі Білім алушы
• Квадрат теңсіздіктерді шешеді
• Квадрат теңсіздіктерге келтірілетін есептерді

шешеді
Ойлау дағдыларының Қолдану



деңгейі Жоғары деңгей дағдылары
1-тапсырма
Теңсіздікті шешіңіз:

а) 2 2 + 3 + 1 < 0;



  1. −3 2 + 5 − 2 ≥ 0;

  2. 2 − 16 + 64 ≥ 0;

  3. −4 2 + 12 − 9 > 0;

  4. 36 2 + 12 ≤ 0.


Дескриптор: Білім алушы


  • теңсіздікті шешу тәсілін таңдайды;

  • функция нөлдерін табады;

  • функция нөлдерін сан осіне белгілейді;

  • графигін салады/таңба тұрақтылық аралықтарын анықтайды;

  • жауабын жазады.


2-тапсырма

Функцияның анықталу облысын табыңыз:



) =
1



√4 − 25 2

  1. = �( + 5)(4 − )



Дескриптор: Білім алушы


  • функция анықталатындай, квадрат теңсіздік құрастырады;

  • теңсіздікті шешу тәсілін таңдайды;

  • квадрат теңсіздікті шешеді;

  • функцияның анықталу облысын жазады.


3-тапсырма
Бейсбол добын таяқшамен соққан кезде t (сек), ( ≥ 0) уақытында доптың биіктігі h болып, траекториясы ℎ = −16 2 + 64 + 4 теңдеуімен өрнектелді. Қандай уақыт аралығында доптың биіктігі 52 метрден артық болды?
Дескриптор: Білім алушы


  • есеп шартына сай, квадрат теңсіздік құрастырады;

  • теңсіздікті шешу тәсілін таңдайды;

  • квадрат теңсіздікті шешеді;

  • есеп шартына сәйкес жауабын жазады.

32





























Бөлім: «Теңсіздіктер»




Оқу мақсаты










8.2.2.9 рационал теңсіздіктерді шешу




Бағалау критерийі

Білім алушы































• Рационал теңсіздіктерді шешеді




Ойлау дағдыларының

Қолдану




деңгейі






















1-тапсырма
















Теңсіздікті шешіңіз:







а)

2 −6

≤ 0;






















+4






















b)

2−2 −15




> 0;







( −2)




























2







3










c)

( −3) ( +4)

≥ 0;







6










( −1)(2 +3)







d)

1



1







≤ 1.




























+3

−1








Дескриптор: Білім алушы


  • рационал теңсіздікті шешудің тиімді тәсілін таңдайды;

  • айнымалының мүмкін мәндер жиынын анықтайды;

  • өрнекті нөлге айналдыратын нүктелерді табады;

  • сан осіне өрнекті нөлге айналдыратын және анықталу облысына кірмейтін нүктелерді белгілейді;

  • таңба тұрақтылық аралықтарын анықтайды;

  • жауабын жазады.


2-тапсырма

Теңсіздікті шешіп, барлық теріс бүтін шешімдерін табыңыз:

( 2 − 7 − 8)(3 − 2 ) ≤ 0
Дескриптор: Білім алушы


  • көбейткіштерді нөлге айналдыратын нүктелерді табады;

    • сан осіне өрнекті нөлге айналдыратын нүктелерді белгілейді;

    • таңба тұрақтылық аралықтарын анықтайды;

    • теңсіздіктің шешімінен теріс бүтін сандарды теріп жазады.



33


Бөлім: «Теңсіздіктер»
Оқу мақсаты 8.2.2.10 біреуі сызықтық, екіншісі - квадрат теңсіздік

болатын екі теңсіздіктен құралған жүйелерді шешу


Бағалау критерийі Білім алушы
• Біреуі сызықтық, екіншісі - квадрат теңсіздік болатын

екі теңсіздіктен құралған жүйелерді шешеді


Ойлау дағдыларының Қолдану

деңгейі
1-тапсырма

Теңсіздіктер жүйесін шешіңіз:



a) 2 2 − 5 − 3 ≤ 0 ;

−3 < 6


b) (2 − 3)(3 + 2) > (6 − 1)( + 3);




5 2 + 4 − 3( 2 + − 5) ≥ 0

c) �

5 2 − 2 + 3 ≥ 0

;




5 − 3 ≤ − 4( − 3)




  1. 10 − 7 > 4 − .

4 2 + 12 + 9 ≤ 0
Дескриптор: Білім алушы


  • жүйедегі сызықтық теңсіздікті шешеді;

  • алынған сан аралығын оське белгілейді;

  • жүйедегі квадрат теңсіздікті шешеді;

  • алынған сан аралықтарын оське белгілейді;

  • сан осіндегі шешімдердің қиылысуын табады;

  • есептің жауабын жазады.


2-тапсырма

х-тің қабылдайтын мүмкін мәндер жиынын анықтаңыз:

√4 + 3 +

2



√9 2 − 16
Дескриптор: Білім алушы


  • әрбір түбір астындағы өрнектің анықталу облысын анықтайды;




  • екі теңсіздіктен жүйе құрады;

  • жүйедегі сызықтық теңсіздікті шешеді;

  • алынған сан аралығын оське белгілейді;

  • жүйедегі квадрат теңсіздікті шешеді;

  • алынған сан аралықтарын оське белгілейді;




  • сан осіндегі шешімдердің қиылысуын табады;

  • есептің жауабын жазады.

34


Бөлім: «Теңсіздіктер»
Оқу мақсаты 8.2.2.11 құрамында екі квадрат теңсіздігі бар жүйелер мен

жиынтықтарды шешу


Бағалау критерийі Білім алушы
• Квадрат теңсіздіктер жүйесін шешеді
• Квадрат теңсіздіктер жиынтығын шешеді
Ойлау дағдыларының Қолдану

деңгейі
1-тапсырма

Теңсіздіктер жүйесін шешіп, барлық оң бүтін түбірлерін табыңыз:




  • x2 − x − 20 ≤ 0; 15 − 2x − x2 > 0.


Дескриптор: Білім алушы


  • бірінші квадрат үшмүшеліктің түбірлерін табады;

  • квадраттық үшмүшеліктің таңба тұрақтылық аралықтарын анықтайды;

  • бірінші теңсіздіктің шешімін жазады;

  • екінші квадрат үшмүшеліктің түбірлерін табады;

  • квадраттық үшмүшеліктің таңба тұрақтылық аралықтарын анықтайды;

  • екінші теңсіздіктің шешімін жазады;

  • сан осіндегі екі теңсіздіктердің шешімдерінің қиылысуын табады;

  • табылған шешімнен оң бүтін түбірлерді теріп жазады;

  • есептің жауабын жазады.


2-тапсырма

Теңсіздіктер жиынтығын шешіңіз:



3 2 − 10х + 3 > 0;

5 2 + 9 + 4 ≤ 0.


Дескриптор: Білім алушы


  • бірінші квадрат үшмүшеліктің түбірлерін табады;

  • квадраттық үшмүшеліктің таңба тұрақтылық аралықтарын анықтайды;

  • бірінші теңсіздіктің шешімін жазады;

  • екінші квадрат үшмүшеліктің түбірлерін табады;




  • квадраттық үшмүшеліктің таңба тұрақтылық аралықтарын анықтайды;

  • екінші теңсіздіктің шешімін жазады;

  • алынған сан аралықтарын оське белгілейді;

  • сан осіндегі шешімдердің бірігуін табады;

  • есептің жауабын жазады.


35

жүктеу 179,12 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау