Альдибекова Шолпан Нурсапаевна Алматы-2021 Жаратылыстану және дүниетануды оқытудағы ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді бақылау әдісі. Қысқа мерзімді бақылауларға мысал келтіріп, сабақ

Суретке түсірген құстар мен жәндіктердің тізімін жазады

жүктеу 424,03 Kb.

бет	7/10
Дата	06.01.2022
өлшемі	424,03 Kb.
	#36661
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

9-апта жаратылыстану

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз

Суретке түсірген құстар мен жәндіктердің тізімін жазады.

(Ұ.Қ) Сынып бөлмесіне келіп «Құстарды неге жәндіктер сияқты ұстай алмадық?» және «Сүтқоректілер, жорғалаушылар, балықтар, қосмекенділерді неге таба алмадық? -деген сұраққа жауап іздейді.

(Ұ) Оқушыларға жануарлар әлемі туралы танымдық фильм көрсету.

(Дифф.) Оқушыларға анықтама мен жануарлар тобын біріктіру үшін жұмыс парақтары беріледі. Қабілеті жоғары оқушылар бұл жұмысты өздері орындайды.

(Ұ) Ойын «Артығын ал» шарты: оқушылар суреттегі жануарлардың ішінен артығын алып тастау керек.

Суреттер және үш тілде жазылған сөздер

https://www.youtube.com/watch?v=ZfU2e66WY2U

PowerPoint

Сабақтың соңы

5 минут

Рефлексия

(Ж. Қ) Оқушыларға жануарлар тобының аттары жазылған қалташалар беріледі. Оқушылар алдарындағы жануарлардың суреттерін тиісті қалташаға қойып

шығады.

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

жүктеу 424,03 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10