«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі



жүктеу 351,94 Kb.
бет24/314
Дата27.06.2023
өлшемі351,94 Kb.
#43082
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   314
«Адам» ымын аны таушы сипаттамалар тіршілік иесі, кілі;филог

Әрбір тұлғаның өмірдегі өз орнын өзі белгілеуін қамтамасыз етуге, оның өзін-өзі жүзеге асыруы үшін жағдайлар жасауға бағытталған, қоғамның экономикалық және әлеуметтік дамуы – бұл тәрбиенің ... Тұлғаны ұлттық және және әлемдік мәдениетке тәрбиелеу. Тұлғаның жан-жақтылығы оның адамзат мәдениеті меңгеруіне байланысты дамуының сипаты. Оқыту прооцесінде қатынасушылардың өзара байланысы.

Әрекет етуге деген ынтаның жиынтығы:Мотивация

Әрекетті ұйымдастыру манызды болады, егер ...... ықпал етеді:білімді сапалы меңгеруде;оларды адамгершілік тұрғыдан түсінуде;

Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанмен, мұқият бағалатын әңгіме түрі? Зерттеушілік әңгіме

Әрқайсында анықталған тапсырмаларды шешетін әртүрлі және қайталанатын істердің көмегімен оқушылардың оқу іс-әрекетін басқару әдісі? Жаттығу

Әрқашанда пайымдау, қорыту және дәлелдеуді талап ететін оқыту әдісі? Түсіндіру

Бабанский оқыту әдісін үлкен үш топқа бөледі:ұйымдастыру жєне оқу-таным іс әрекетін іске асыру әдістері.F) Оқыту процесінде оқушылардыњ оқу іс-әрекетін стимулдау әдісі.G) Оқытуда өзіндік бақылау және бақылау әдістері.

Бағалау анықтайды:C) Білімнің игерілу дәрежесін D) Ептіліктің игерілу дәрежесінF) Дағдылардың игерілу дәрежесін

Бағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс бес түйінді фактордың бірі? Оқушылардың өзін-өзі бағалауға қатыстырылуы

Бағалау арқылы оқытуды жақсартудың факторлары :5

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы? Алынған мәліметтердің мәнін анықтау

Бағалау мен баға деп:оқу еңбегінің көрсеткіші;оқу мен білім деңгейінің көрсеткіші;оқу еңбегі мен білім деңгейінің көрсеткіші

Бағалау түрлері:2

Бағалаудың барлық түрлеріне тән сипаттамалардың бірі болып табылатын қорытынды? Оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті? Оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру


жүктеу 351,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   314




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау