іздеу: санды

	Бүтінсандық программалау. Сұрақтар Бүтін санды программалаудың есебінің экономикалық және геометриялық интерпритациясы Программа 133,28 Kb. 2	оқу
	Беттестіру хаттамасы Шубаав А. К, тергеушінің кабинетінде ҚР Қпк-нің 199, 218- баптарының талаптарын орындай отырып, №1035 санды қылмыстық іс бойынша 19,14 Kb. 1	оқу
	«Натурал сандардың бөлінгіштігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Санды жай көбейткіштерге жіктейді және жіктемені дәрежелердің көбейтіндісі түрінде жазады 51,29 Kb. 3	оқу
	Бөлім Тексерілетін мақсат Арифметикалық ортасы 35-ке, ал геометриялық ортасы 28-ге тең екі натурал санды табыңдар. [4] 93,13 Kb. 2	оқу
	Көбенова Эльмира Қалиқызы Ақтөбе облысы Ырғыз ауданы №1 қазақ орта мектебінің «Тоғыз санды торғауыт, Он сандайын оймауыт, Барабан соғып, шаң қағып» 16,76 Kb. 1	оқу
	Көбенова Эльмира Қалиқызы Ақтөбе облысы Ырғыз ауданы №1 қазақ орта мектебінің «Тоғыз санды торғауыт, Он сандайын оймауыт, Барабан соғып, шаң қағып» 3,3 Mb. 1	оқу
	Сабақ тақырыбы Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу Барлығы: пайыз туралы ұғымды білу, пайызды ондық, жай бөлщектерге айналдыра алу Сабақ 313,86 Kb. 1	оқу
	Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) Оқушыларға процент тақырыбын үйрету, проценті бойынша санды табу формасын пайдаланып логикалық есептер шығару дағдысын қалыптастыру Сабақ 137,57 Kb. 2	оқу
	Сегiздiк санау жүйесi 1950-70 жылдарда бағдарламалауда кең қолданылған Сегіздік санау жүйесі санды сегіз цифрдың. ) көмегімен көрсетеді (негізі – 8) 34,18 Kb. 1	оқу
	Сабақ жоспары. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Барлық оқушылар: Берілген санның процентін табу және проценті бойынша санды табу формулаларын біледі Сабақ 84,45 Kb. 9	оқу
	Сабақтың ұзақтығы: 5 минут Уақыты Әрекет Ресус минут Амандасу Тапсырма дискрипторы: Пайыз ұғымын меңгереді, санды пайызға және пайызды санға айналдырады Сабақ 95,54 Kb. 1	оқу
	Процент. Санның процентін табу Райхан 145 санын 60%-ке арттырып, оның 25%-ін есептеп тапты. Райхан қайдан санды есептен тапты? 424,43 Kb. 4	оқу
	«Деректерді ұсыну» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты Х16=D4 он алтылық санау жүйесінде берілген санды ондық санау жүйесіне аударыңыз. Есептің шешу жолын көрсетіңіз 48,27 Kb. 2	оқу
	3 сынып математика Тақырып Көбейту және бөлу амалдарын орындау кезіндегі -дің қасиеті. Санды 0-ге бөлуге болмайтындығы және санымен амалдар орындау 18,51 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш Бірнеше сандардың арифметикалық ортасы, санды деректердің құлашы, медианасы, модасының анықтамаларын білу Сабақ 4,56 Mb. 77	оқу

1 2 3