Көбенова Эльмира Қалиқызы Ақтөбе облысы Ырғыз ауданы №1 қазақ орта мектебінің



жүктеу 16,76 Kb.
Дата15.05.2018
өлшемі16,76 Kb.
#13806
  • Көбенова Эльмира Қалиқызы
  •  
  • Ақтөбе облысы
  • Ырғыз ауданы
  • №1 қазақ орта мектебінің
  • қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі
  •  
  •  
  • “Ер Тарғын” жыры
  • 9-сынып
  • Мақсаты.
  • Білімділік: Шығарманың мазмұны туралы білімдерін
  • арттыру,ұғындыру, жырдың тақырыбы
  • мен идеясын аша түсу
  • Дамытушылық: Сөздік қорын, тіл мәдениетін дамыту,
  • ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру,
  • шығармашылық ізденістерін арттыру, ой
  • еркіндігін дамыту;
  • Тәрбиелік: Отанын, елін, жерін сүюге тәрбиелеу,
  • түйінді ой айта білуге жетелеу

Ой қозғау. «Ойлан, тап»

  • Ой қозғау. «Ойлан, тап»
  • «Қырық мың мешіт бар еді,
  • ханы бар еді»
  • «Тоғыз санды торғауыт,
  • Он сандайын оймауыт,
  • Барабан соғып, шаң қағып...»
  • «Шашын дінданмен тараған,
  • Бектер мінген бедеудей,
  • Бауырынан жараған»
  • «...қырық сан Қырымның мырзасы бір Жалманбет дейтұғын жігіт бар еді»
  • «Аш арыстан жүректі,
  • Балуан жолбарыс білекті
  • Жігіттің мәрті мен едім»
  • «Алайын десем оңайсың,
  • Алмайын десем тоғайсың
  • Айтшы маған жөніңді,
  • Неғылып жүрген ноғайсың?»
  • Кейіпкер сөзі
  • Тарғын
  • Ақжүніс
  • Қартқожақ
  • «Ай, Қартқожақ, Қартқожақ,
  • Атыңның басын тарт, Қожақ!»
  • «Мен, мендүрмін, мендүрмін,
  • Мен де өзіңдей кендүрмін...»
  • «Ақжүністей жолдасым,
  • Қыз да болсаң мұңдасым...»
  • Семантикалық картамен жұмыс.
  • «Бейнелік, теңемелік, оқиғалық қайталау»
  • І топқа
  • Кейіпкер сөзі
  • Тарғын
  • Домбауыл
  • Қартқожақ
  • Әуелігі кезек менікі,
  • Соңғы кезек сенікі,
  • Қалаған жерден атамын,
  • Айнымайтұғын ер болсаң,
  • Кезегімді бер енді.
  • «Мұның аяғаны рас екен, менің өзімді байлап атса, ...қадірін білейін»-деп ойлады да, қызды тастап жүре берді.
  • ІІ топ «Аталы сөзге тоқтаған»
  • «Тіл өнері».
  • Аспандағы жұлдызым,
  • Маңдайдағы ............................
  • Ажары сұлу көркем-ді,
  • Қыз да болса серкем – ді
  • Бұқар барсаң, қолаң бар,
  • Қолаңды көр де .............көр.
  • Енді жүрсем қашты дер,
  • Аруағым менің ...........дер
  • Менен қорқып састы дер.
  • Шағанның бойын шаңдатып,
  • Кешегі кеткен ит ноғай,
  • ......................тірі тастап кеткені,
  • Есімнен қалмас бүйткені.
  • ІІ топ
  • І топ
  • Сөздікпен жұмыс.
  • Қысқа бақай, тар мықын,
  • Кебеже қарын, кең құрсақ,
  • Құлжа мойын төгерек,
  • Ұмтыла шапқан Тарланым.....
  • Арқадан соққан борандай,
  • Жел түбіне желген ер,
  • Атасы нәкес кәуірдің
  • Мәстегін айдап келген ер!
  • Білмесеңіз Тарғынның,
  • Білдірейін зайырын.
  • Қапыда өткен дүние-ай,
  • Басымнан дәулеттің құсы ұшты ма?
  • Фәләктің қайғысы мұндай қысты ма?
  • Әдеби теориялық ұғымдармен жұмыс.
  • Қарсы алдына қараса,
  • Омырауы даладай,
  • Әлпетіне қараса,
  • Тамнан соққан моладай,
  • Кімнің портреті
  • Бет ажарын қарасаң,
  • Жазғы түскен сағымдай,
  • Ет ажарын байқасаң,Терісінен айырған,
  • Арпа, бидай, ақ ұндай.
  • Кімнің портреті
  • Асыл туған Ақжүніс,
  • Күүнді бұлт қоршайды,
  • Күнді байқап қарасам,
  • Күн жауарға ұқсайды!
  • Дыбыстық қайталаулар бар ма?
  • Қара жерге қар жауар,
  • Қарды көр де етім көр,
  • Қар үстіне қан тамар,
  • Қанды көр де бетім көр.
  • Дыбыстық қайталаулар бар ма?
  • Жалбыраған жалынан
  • Жалғыз қарыс қалыпты
  • Бір құшақтай құйрықтан
  • Бір уыстай қалыпты
  • Иірімі жоқ суларға,
  • Иірілген шабақ не табар,
  • Қайырымы жоқ сұлтанға,
  • Ерген нөкер не табар?
  • І топ ІІ топ
  • Мағынаны тану
  • Дәстүрлі ұйқастар
  • Қоңыраулы найза қолға алдың, Асу да асу бел дейді,
  • Қоңыр салқын төске алдың... Аса бір соққан жел дейді.
  • От орнындай тұяқтан, Қорамсаққа қол салды,
  • Оймақтайы қалыпты. Бір салғанда мол салды.
  • Етектейін еріннен, Алтынды ердің қасы деп,
  • Екі елісі қалыпты. Қақ жүректің тұсы деп,
  • Өлер жерің осы деп...
  • Ақ берен Аш бел Балдағы алтын ақ болат,
  • Ақ сұңқар Алты айшылық балдағы алтын ақ берен
  • Ақ сүңгі Ат басындай Аруақты туған ер – еді
  • Қара лашын Көп жылқы Қолаң шашты, қой көзді
  • Қара арғымақ
  • Көк сүңгі
  • Сарала ту
  • Сөз, тілдік, тіркестік қайталаулар
  • Сұрақтар:
  • Мұндай қайталауларды басқа да қандай
  • ауыз әдебиеті үлгілерінен кездестіруге болады? Мысал келтір.
  • Дәстүрлі ұйқастарды қаһармандық эпостардан басқа ақын – жыраулар поэзиясынан кездестіруге бола ма? Мысал келтір.
  • Проблема-
  • лық міндеттерді ажырату
  • Берілген тапсырма
  • -ны тұжырым-ды орындау
  • Тапсыраны саналы ұғыну
  • Шешімді іздеу
  • Нәтиженің дұрысты-ғын тексеру.
  • Проблемалық сұрақ.
  • Ханзада хан уәдесінде тұрмай
  • Тарғынға неліктен қызын берді?
  • Тапсырма
  • Түсінік, саралау, мысалдар
  • Білім
  • Түсінік, ұғу
  • Қолдану
  • Анализ
  • Синтез
  • Баға
  • Коррекция
  • Блум жүйесі бойынша талдау.
  • Үйге тапсырма:
  • жыр мәтінінен басқа да көркемдегіш құралдарды табу

жүктеу 16,76 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау