іздеу: ахуал

міндет. Ынтымақтастықты, капитал салуды нығайту және дамыту үшін қолайлы инвестициялық ахуал, жағдайлар құру
- Утверждено
Ағымдағы ахуалды талдау
- Өңірлерді дамытудың 2020 жылға дейінгі бағдарламасын бекіту туралы
ахуал
- Ќазтђтынуодаѓы Ќараѓанды экономикалыќ универститеті
www .kazmektep.kz Ұ. Асылахунова
- Каз Мектеп-12-2016. indd
Ахуалдық бағыттар
- Рецензент: Ш. Уәлиханов атындағы кму м.ғ. к, Турлубеков К. К. Кайникенова Г. К
-диаграмма. Жануарлардың созылмалы аурулары бойынша эпизоотиялық ахуал (жағдайлар саны)
- Мемлекеттік бағдарламасы
Әлемдік экономикадағы қолайсыз ахуалды
- Ќазаќстан Республикасыныњ Президенті Н
Топтық әлеуемттік-психологиялық ахуалдың диагностикалық сауалнамасы
- Педагогика факультеті «Педагогика және психология» кафедрасы
Ағымдағы ахуалды талдау
- Ќазаќстан Республикасы Їкіметініѕ
чех әлеуметтануындағы хал-ахуал
- Бағдарламасы > Кәсіптердің халықаралық болашағы
ахуалдың ағымды талдауы
- Бағдарламасы комсомол селосы, 2011 Қолданылған қысқартулардың тiзiмі
жыл бөлінісіндегі жалпы ахуал
- Бағдарламасының «Қаржылық емес қолдау шаралары»

	Психологиялық ахуал 10,04 Mb. 1	оқу
	Психологиялық ахуал Серпілген сауалдар Фотоэффектінің кванттық теориясына арналған заңдылықтар мен формулаларды талдай отырып, есеп шығаруға үйрету 2,8 Mb. 1	оқу
	Тегі: Құрбанова Аты: Зульфия Білімі: жоғары Сыныпта жағымды психологиялық ахуал жасау арқылы оқушыларды бүгінгі сабаққа даярлау 16,92 Kb. 1	оқу
	Тфп-21-050 Мақым Бейбарыс Мәшхүр Жүсіп Көпейұлы Еңбектері Мәшһүр Жүсіптің үш кітабы: “Сарыарқаның кімдікі екендігі”, “Хал-ахуал” 17,25 Kb. 1	оқу
	Кадыркулова Жанар Оразханқызы Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу («Шаттық» шеңберін құру. Оқушылар бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді) 2,26 Mb. 2	оқу
	Көмір қышқылы және карбонаттар. Көміртектің табиғаттағы айналымы Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу,назарын сабаққа аудару,топқа бөлу «Қалталы пошта» ойыны арқылы 59,5 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Д. Бабатайұлы «О, Ақтан жас » Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Өрмекшінің торы» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айту арқылы жіпті лақтырады Сабақ 58,15 Kb. 3	оқу
	Алыстамай айналып жақтайтын да ағайын Хал-ахуал”, “Сарыарқаның кімдікі екендігі” атты жыр жинағы жарық көрсе, “Миғраж”, “Хаятбақшы”, “Қорқыт”, “Гүлшат-Шеризат” деп аталатын қисса-дастандарын, публицистикалық этнографиялық еңбектерін 166,97 Kb. 1	оқу
	Болашаќтыњ ±рпаѓымыз білімді Информатикадан алѓан ілімді ¤мірде пайдаланамыз тиімді Жағымды психологиялық ахуал туғызу (Әр оқушы өзінің қай деңгейде дайындалып келгендігіне орай өзін-өзі смайликтермен (жақсы, орташа, нашар) бағалайды 13,92 Kb. 1	оқу
	Ұлан ауданының 2008 жылғы әлеуметтік-экономикалық дамуы ҚОҒамдық-саяси ахуал Ауданда «Ұлан жастары» қоғамдық бірлестіктері, ақсақалдар, ардагерлер, әйелдер және оралмандар кеңестері табысты жұмыс істейді 144,5 Kb. 1	оқу
	Семинар түрінде өтті. Тақырыбы: «Мұғалім бойындағы лидерлік қасиетті дамыту жолдары» Психологиялық ахуал туғызу мақсатына байланысты «Жеміс коктейілі» тренинг өтті. Содан кейін осы әдіс бойынша шағын үш топқа бөлінді Семинар 0,85 Mb. 3	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Дүние бөліктері мен материктерді игеру және зерттеу тарихы Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Өрмекшінің торы» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айту арқылы жіпті лақтырады Сабақ 435,61 Kb. 4	оқу
	Тақырыбы сын тұрғысынан ойлау арқылы талланнты және дарынды балаларды анықтау Психологиялық ахуал «Геометриялық фигуралар» тіктөртбұрыш, зигзак, шеңбер, ұшбұрыш. Осы таңдаған геометриялық фигуралар бойынша топ болып партаға отырамыз 0,86 Mb. 1	оқу
	«Жас мамандармен жұмыс» Мақсаты: Жас мамандарға көмек көрсету және ұжымда жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Айналамыздағы адамдармен қарым – қатынасымыз қандай, олар кімдер, біз кімбіз, өзімізді өзіміз танимыз ба?, – деген сұрақтарға жауап іздеп 27,17 Kb. 1	оқу
	Психологиялық ахуал Оқушылардың математика пәні бойынша білімдерін тиянақтау. Жылдам ойлау, жауап беру қабілеттерін дамыту. Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру. Топ болып жұмыс істеуге дағдыландыру. Негізгі пәнге деген қызығушылықтарын арттыру 4,29 Mb. 1	оқу

---