іздеу: ЖАУАП

Ішкі тәртіп. Қызметкерлердің тәртіптік жауапкершілігі
- «Қазақстан республикасының ЕҢбек қҰҚЫҒЫ»
Дұрыс жауабы
- НұСҚаулар бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тест тапсырмалары
Жауабы
- Математика на казахском языке с решениями
Жауаптылықты жеңілдететін және ауырлататын мән-жайлар
- Мазмұны Кіріспе I. Тарау. Соттылықтың құқықтық табиғаты
-тарау. ӘСКЕРИ ҚЫЗМЕТШІЛЕРДІҢ ЖАУАПТЫЛЫҒЫ
- Әскери қызмет және әскери қызметшілердің мәртебесі туралы
Өзбетімен жауабын дайындайтын сұрақтар
- П 042-14-4-03. 20. 17/. 02-2009 Басылым №1 21. 09. 20089
Жауабы
- 12 беттің беті Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
III. Келесі мазмұндық сұрақтарға жауап беріңіз
- Пәннің электрондық ОҚУ-Әдістемелік кешені
Сұрақ-жауап
- Сабақтың тақырыбы: Әр түрлі ортадағы электр тогы
жауаптары
- 1-вариант биология
қаланың дамуын болжау
- 4 основные направления, цели, задачи, целевые индикаторы и показатели результатов
ІІ - ТАРАУ. Халифаттың құрылуы, жаулап алушылықтары
- І-тарау Арабтар мемлекетінің құрылуының алғы шарттары
-тарау. ӘКІМШІЛІК ЖАУАПТЫЛЫҚТАН АРТЫҚШЫЛЫҚТАРЫ
- Қазақстан Республикасының әкiмшiлiк құқық бұзушылық туралы заңнамасы
«Мектептегі тәрбие жұмысын ұйымдастыруда сынып жетекшінің рөлі»«Мектептегі тәрбие жұмысын ұйымдастыруда сынып жетекшінің рөлі»
Ал, ұстаз мұраты – жетілген, толыққанды азамат тәрбиелеу. Тәрбие беру – өзгермелі өмір талабына жауап беруі тиіс
75,02 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Тіл-қарым-қатынас құралы. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі №1-сабақ. БөлімСабақтың тақырыбы: Тіл-қарым-қатынас құралы. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі №1-сабақ. Бөлім
Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап береді, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіреді
Сабақ 1,48 Mb. 4
оқу
Қ ы с қ амерзімдісаба қ жоспар ы пәні: Қазақ тілі ОқытушыҚ ы с қ амерзімдісаба қ жоспар ы пәні: Қазақ тілі Оқытушы
Ойлан, бірік, бөліс", "Жедел хат","Хатқа жауап", "Бағдаршам", "Смайликтер", "От шашу" әдісі, «Блоб» ағашы рефлексия, критериалді бағалау, Кері байланыс
Сабақ 88,68 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары : Қазақ тілі 4 – сыныпСабақ жоспары : Қазақ тілі 4 – сынып
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Сұрақ жауап, көру диктанты, өзіндік жұмыс, сөздік диктант, сызбамен жұмыс, топтық жұмыс
Сабақ 0,97 Mb. 6
оқу
Сабақтың тақырыбы: Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениетіСабақтың тақырыбы: Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті
Оқушылар сұрақтарға жауап берген соң мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады
Сабақ 1,29 Mb. 1
оқу
20 сұрақ-жауап 7-шығарылым даиш – аса қауіпті лаңкес ұйым Астана – 201620 сұрақ-жауап 7-шығарылым даиш – аса қауіпті лаңкес ұйым Астана – 2016
Дін істері комитеті «Дін мәселелері жөніндегі ғылыми-зерттеу және талдау орталығы» рмм
446 Kb. 3
оқу
Г. Т. Тілеужанова Қазақ тілін үйренушілерге тіл мен тәрбиені байланыстыра оқытуГ. Т. Тілеужанова Қазақ тілін үйренушілерге тіл мен тәрбиені байланыстыра оқыту
Тірек сөздер: оқыту,салт-дәстүр, шығармашылық,сұрақ-жауап, аудару,қайталау, тәрбие,мақал,сыйлау
154,01 Kb. 1
оқу
Шымкент облысы, Шардара ауданы, “Қоссейіт” ауылы “Қоссейіт” жалпы орта мектебініңШымкент облысы, Шардара ауданы, “Қоссейіт” ауылы “Қоссейіт” жалпы орта мектебінің
Шығармашылық тапсырма, ойын,сұрақ-жауап, зерттханалық жұмыс, жұмбақтар, мақал-мәтелдер, тыйым сөздер
14,84 Kb. 1
оқу
Сабақты өткізу кезеңдері Ұйымдастыру кезеңі.Сабақты өткізу кезеңдері Ұйымдастыру кезеңі.
Бүгін үйге берген сабақты "Алтын тасты сұрақтар " арқылы сұралады. Ол үшін әрқайсымыз ұяшықтарды таңдап сұрақтарға жауап беруіміз қажет
Сабақ 12,56 Kb. 1
оқу
Тапсырма: Берілген мәтінді оқып, сұрақтарға жауап беріңіз. Су ластануы деген не? Судың ластануының түрлерінің ерекшеліктерінТапсырма: Берілген мәтінді оқып, сұрақтарға жауап беріңіз. Су ластануы деген не? Судың ластануының түрлерінің ерекшеліктерін
Егер судағы санитарлық-токсикологиялық (судың мөлдірлігі, түсі, иісі, дәмі)
56,28 Kb. 1
оқу
Шымкент облысы, Шардара ауданы, “Қоссейіт” ауылы “Қоссейіт” жалпы орта мектебініңШымкент облысы, Шардара ауданы, “Қоссейіт” ауылы “Қоссейіт” жалпы орта мектебінің
Шығармашылық тапсырма, ойын,сұрақ-жауап, зерттханалық жұмыс, жұмбақтар, мақал-мәтелдер, тыйым сөздер
4,04 Mb. 1
оқу
Сабаќтыѕ таќырыбы: меніѕ отбасымСабаќтыѕ таќырыбы: меніѕ отбасым
Тәуелдік жалғауды бекіту Әр оқушыны өз отбасына байланысты сұрақ жауап арқылы тілдерін дамыта отырып сөз байлықтарын байыту, ойлау қабілеттерін арттыру. Сөйлей білуге үйрету
Сабақ 2,99 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Музыкалық қоржын Мұғалімнің аты-жөні: КүніСабақтың тақырыбы: Музыкалық қоржын Мұғалімнің аты-жөні: Күні
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 18,14 Mb. 23
оқу
Методика 2023 сәуір 3-7сәуір Методика 1Методика 2023 сәуір 3-7сәуір Методика 1
Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ? Сынақтан өткізу
30,43 Kb. 9
оқу
Методика 2023 сәуір 3-7сәуір Методика 1Методика 2023 сәуір 3-7сәуір Методика 1
Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ? Сынақтан өткізу
62,87 Kb. 21
оқу

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау