іздеу: Таным

№10 семинар тақырыбы:Түзете-дамыта оқыту сыныбында ойын элементтері арқылы оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыру жолдары
- ПоәҚ 042-18-31 62/03-2014 Баспа №2 11. 09. 2014 ж
Сократтан қалған сөз
- Дипломдық жұмыс Гректің классикалық дәуірінің мәдениеті Ғылыми жетекші тарих ғылымының кандидаты
Қазақстанда әлеуметтік саясаттың қалыптасуының саяси-
- Дипломдық ЖҰмыс тақырыбы: Оңтүстік Қазақстанда мемлекеттік әлеуметтік саясаттың жүзеге асырылуы.
класс. «История древнего Казахстана»
- Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
Файл-сервер және жұмыс станциялары
- ПоәК 042-x х/03-2013 01. 09. 2013 ж. №1 басылым
-сынып. Қазақстан тарихынан әңгімелер
- Сабақтың мақсаты: «Қазақстан тарихы бойынша әңгімелер»
«Қазақстан Темір жолы» Ұлттық компаниясы» АҚ «Шаруашылық басқармасы» филиалы бухгалтериясының есебінің ұйымдастырылуы
- Мазмұны І кіріспе ІІ негізгі бөлім
Дыбыс өлшегіш станцияның операторы
- 66-шығарылым Арнайы өндіріс бұйымдарын
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
-
Мына сандарды стандарт түрінде жазыңдар
- Сабақ тақырыбы: §1, Табиғат және адам. Физика -табиғат туралы ғылым. Физика және техника. Сабақ мақсаты
«Астана медицина университеті» АҚ
- Анықтамалық-жол көрсеткіш
Қайсы электродпен салыстырмалы турде стандартты электрод потенциалдары (Е
- Оралтаева А. С. Аналитикалық химия. Зертханалық практикумы
  Өзін-өзі  тану  мен  басқа  оқу  пәндерінің
- 1. «Бөбек» Ұлттық ғылыми-практикалық білім беру және сауықтыру орталығы, Адамның үйлесімді даму институты және

	Мақышева Галия Төлешқызы. Ы. Алтынсарин атындағы жалпы білім беретін орта мектебі. Аманкелді ауданы Оқушылардың таным қабілеттілігін,сабаққа белсенділігін арттыру. Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, зеректікке, алғырлыққа, жылдам есептеуге үйрету, есте сақтау қабілеттерін арттыруға, ақыл ой-өрістерін кеңейтуге Сабақ 88 Kb. 1	оқу
	11. Зерттеу әдістері мен зерттеу әдістемесінің айырмашылығына сипаттама беріңіз Техника-бұл таным әдістерінің жүйесі. Мысалы, социологиялық зерттеу жүргізу кезінде сандық және сапалық әдістер біріктірілуі мүмкін. Бұл әдістердің барлық жиынтығы зерттеу әдісі болады 67,2 Kb. 3	оқу
	Лекция бірінші сыныпта қазақ тілін оқыту әдістемесі Кіші жастағы мектеп оқушыларының жан-жақты есейіп, жалпы дамуына, олардың ақыл-ойы менрухани бай- лығының еселеп жетілуіне ана тілі тікелей әсер етеді. Өйткені барша таным процесі сөйлеу арқылы жинақталып жалпыланады Лекция 44,03 Kb. 9	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Менің әуес ісім-спортпен шұғылдану Сабақтың мақсаты: Оқушыларды жаңа тақырыппен таныстыру, ол туралы түсінік беру,,тындау,сөйлесу,оқылым,тілдесім,жазылым іс-әрекеттері арқылы таным қабілеттерін дамыту,дұрыс сөйлеу,аудару дағдыларын жетілдіру. Спортпен шұғылдануға үйрету Сабақ 216,57 Kb. 1	оқу
	Білім беру саласы: Таным Бөлімі: Математика Тақырыбы: «Сандар әлемінде қонақта» Балаларды логикалық ойындар арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту. Сандарды тура және кері санауға,көршісін атауға және геометриялық пішіндер туралы білімдерін кеңейту. Балалардың сөздік қорларын молайта отырып 215,27 Kb. 1	оқу
	Ғылыми-техникалық прогресс және қазіргі ғылымның даму перспективалары. Ғылым этикасы Дайындаған: Тлеубекова Ж. Тойбек А. Төребаева Ж. Касымова Х Сонымен бірге табиғат туралы ғыл теор таным аясында да ілгерілеу ниеті байқалды, бірақ ол теологиялық-схоластикалық қасаңдыққа қамалып, өндірістік амалшараларға ұдайы әрі тікелей ықпал ете алмады Сабақ 21,82 Mb. 5	оқу
	Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Керуенмен саяхатқа шығу арқылы оқушылардың меңгерген білім деңгейін анықтау Дамытушылық: Кестелік көбейту және бөлу, ауызша қосу және азайту амалдарымен байланысты берілген есептерді тез және дұрыс есептеуге дағдыландыру. Таным-белсенділіктерін арттыру, қызығушылықтарын ояту. Өздігінен жұмыс істеуге үйрету Сабақ 71,63 Kb. 1	оқу
	Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Керуенмен саяхатқа шығу арқылы оқушылардың меңгерген білім деңгейін анықтау Дамытушылық: Кестелік көбейту және бөлу, ауызша қосу және азайту амалдарымен байланысты берілген есептерді тез және дұрыс есептеуге дағдыландыру. Таным-белсенділіктерін арттыру, қызығушылықтарын ояту. Өздігінен жұмыс істеуге үйрету Сабақ 208,86 Kb. 1	оқу
	Бекітемін «Қазақстанның Азаматтық Альянсы» зтб Көптеген осы ҮЕҰ жұмысы бірегей сипатта, қоғамдық келісімді және мемлекет тұрақтылығын нығайтуға қызмет етеді және қоғам тарапынан ойдағыдай деп танылады. «Таным» сыйақысы ҮЕҰ қоғамдық тану және көтермелеу тетіктерінің бірі болып табылады Конкурс 152,28 Kb. 1	оқу
	Химия және биология пәндерінен ауылдық жағдайда дарынды оқушылармен жұмыс жасауды жетілдіру әдістері Мақсатым: Оқушыларға терең білім беріп, теориялық білімнің өмірмен, адамның шаруашылық іс-әрекетімен, қоршаған ортадағы табиғат құбылысымен байланыстыра отырып, сол арқылы оқушы санасына Адам-Табиғат-Қоғам туралы біртұтас ғылыми таным 51,69 Kb. 1	оқу
	«педагогиканың философиясы және әдіснамасы» ПӘні бойынша дәрістер мазмұНЫ Тақырыбы: «Педагогиканың философиясы және әдіснамасы» пәнін оқытудың нысандары мен әдістері. Педагогиканың философиясы және әдіснамасының құрылымы. Таным теориясының дамуы (шолу дәріс) 0,98 Mb. 162	оқу
	Ағартушылық қоғамдық-саяси ағым Ағартушылық — қоғамдық-саяси ағым. Оның өкілдері ізгілік, әділеттілік идеялары мен ғылыми таным-білім негіздерін тарату жолдары арқылы қоғам кемшіліктерін түзетуге, оның талғам-талаптарын, саясатын, тұрмысын өзгертуге күш салды 24,36 Kb. 2	оқу
	Ұйымдастырылған оқу қызметінің ортаңғы топқа арналған технологиялық картасы. Білім беру саласы:: «Таным» Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Тақырыбы: «Тентек қонжық-Барни» Мақсаты: Балаларды 4 саны аралығында санауға үйрету, ажырату. Ретпен және қатармен санау, берілген сұрақтарға жауап беру. «Барлығы қанша?», «Қандай?», «Қайсысы?». Заттардың екі тобын салыстыру 54,08 Kb. 1	оқу
	Ұйымдастырылған оқу қызметінің ортаңғы топқа арналған технологиялық картасы. Білім беру саласы:: «Таным» Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Тақырыбы: «Тентек қонжық-Барни» Мақсаты: Балаларды 4 саны аралығында санауға үйрету, ажырату. Ретпен және қатармен санау, берілген сұрақтарға жауап беру. «Барлығы қанша?», «Қандай?», «Қайсысы?». Заттардың екі тобын салыстыру 75 Kb. 1	оқу
	Тақырыбы: Таным үдерістерінің анықтамасы, түрлері,қасиеттері,бұзылыстары жайлы. Орындаған: Пернебаева Жания Валихан Аружан Өнерханова Дамира Джалгасов Нұрлан топ: 19-009 Тексерген: Нургуль Абдразаковна Орындаған: Пернебаева Жания Валихан Аружан Өнерханова Дамира Джалгасов Нұрлан топ: 19-009 Тексерген: Нургуль Абдразаковна 0,85 Mb. 9	оқу

---