іздеу: Сандарды

Мысал Берілген жолдан барлық сандарды өшіретін бағдарлама құрыңыз. Жол программада беріледі
- Жұмыс бағдарламасы мамандықтың жұмыс оқу жоспары және 20 ж бекітілген элективті пәндер каталогы негізінде әзірленген
Нысандар
- Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев
-жаттығу. Сандарды сөзбен жазыңыз
- Kazakh the easy way. Бастауыш Жұмыс дәптері 01-сабақ. Кім, не
Оқытуды ұйымдастырудың нысандары
- Педагогика
Таңбалы сандар
- М.Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан Мемле
-тақырып. Өндірістік нысандарды еңбек жағдайлары бойынша міндетті мерзімді аттестациялауды өткізу
- «Өндірістегі еңбек қауіпсіздігі» ПӘні бойынша оқУ-Әдістемелік кешен 050731 «Тіршілік әрекеті мен қоршаған ортаны қорғау»
  ағынды шифрлар және кездейсоқ тәріздес сандардың
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі павлодар мемлекеттік педагогикалық институты
Тарихи, әдени немесе қорғалатын ландшафттық нысандар бар елдімекендерде тарихи құрылыс салу аймақтарын бөліп көрсету қажет
- Х. Хх-хх-2013 Сәулет, қала құрылысы және құрылыс
 Сумен жабдықтау және суды бұру жүйелерінің нысандарында еңбекті қорғау және қауіпсіздікті ұйымдастыру бойынша жалпы талаптар
- ҚҰрылыстық нормалар және ережелер
Еңбек ақының нысандары Кесімді
- Нарық жағдайында кәсіпорында еңбек ақыны төлеуді басқару
Суреті – ӨҚБ-н шақыру сандарын жылдар бойынша тегістелген деңгейлерімен бөлуі және 2015 жылға қатысты болжамы
- Дипломдық ЖҰмыс мамандығы : 5В100100 «Өрт қауіпсіздігі» Тақырыбы
Мына сандарды стандарт түрінде жазыңдар
- Сабақ тақырыбы: §1,§2, Табиғат және адам. Физика -табиғат туралы ғылым. Физика және техника. Сабақ мақсаты
Бөлімдері әр түрлі аралас сандарды қосу
- 5 – сынып Математика
Кванттық сандар және Паули принципі
- Қазақстан Республикасы Білім және гылым министрлігі Қазақстан Республикасының Ұлттық ядролық орталығы
С тілінде кездейсоқ сандарды пайдалану
- Программалау тілдері жоғары оқу орындарына арналған оқулық

	Және цифрларынан қанша төрттаңбалы сан құрастыруға болады? Шыққан сандарды «бұтақтар» әдісі арқылы көрсет Статистика; б) График сөздеріндегі әріптерді ауыстыра отырып қанша әртүрлі (мағынасыз) сөздер құрастыруға болады 2,02 Mb. 13	оқу
	Сабақ тақырыбы: Аралас сандарды қосу және азайту. Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгеру Аралас санды бұрыс бөлшекке және керісінше, бұрыс бөлшекті аралас санға келтіреді Сабақ 45 Kb. 7	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Пысықтау Сабақтың мақсаты Екі таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайтуды оқушылар орындайды; бір және екі амалмен шығарылатын өзара кері есептерді салыстырады, талдайды және құрады Сабақ 81,16 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Санау жүйелері (екілік, сегіздік, ондық, он алтылық) Сілтеме Оқушылар санау жүйелері түрлерімен, сандарды санаудың бір санау жүйесінен екінші бір санау жүйесіне аудару тәсілдерімен танысады Сабақ 62,2 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Өзара кері сандар. Оқу бағдарламасына сілтеме Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту амалын орындай білу біліктілігін қалыптастыру. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алуға үйрету, сонымен қатар өзіне деген сенімділікті Сабақ 287,61 Kb. 7	оқу
	1-тоқсан (45 сағАТ) 2-сыныпта өткенді қайталау Сабақтың мақсаты: 1000 көлеміндегі сандар нумерациясын қайталау, сандарды оқу, жазу, салыстыру дағдыларын дамыту; ауызша қосу мен азайту дардыларын бекіту; құрама есептерді шешу тәсілдерін қайталау; логикалық ойлауды дамыту Сабақ 1,3 Mb. 16	оқу
	Динамикалық бағдарламалау Ең қарапайым мысал Фибоначчи саны болады осы тізбектегі кейбір сандарды есептеу үшін, біз бірінші екіні, содан кейін төртіншісін екінші және үшінші, және тағы басқа негізде қосып, үшінші санды есептеу керек 477,01 Kb. 10	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі. Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазу. Бөлімі Кейбір оқушылар істей алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады Сабақ 42,39 Kb. 3	оқу
	Білім беру саласы: Таным Бөлімі: Математика Тақырыбы: «Сандар әлемінде қонақта» Балаларды логикалық ойындар арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту. Сандарды тура және кері санауға,көршісін атауға және геометриялық пішіндер туралы білімдерін кеңейту. Балалардың сөздік қорларын молайта отырып 215,27 Kb. 1	оқу
	Қостанай облысы Қостанай ауданы «Красный Октябрь орта мектебі» мм бастауыш сынып мұғалімі: Жумабаева Оразгүл Есеновна Мақсаты: Оқушыларға мың көлеміндегі сандарды санау, оқу, жазу, салыстыру туралы түсінігін пысықтау, амалдарды орындауға үйрету; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту; білімділікке тәрбиелеу Сабақ 73,72 Kb. 1	оқу
	Сабақ Кіріспе Ондық бөлшектерді қосу және азайту Ондық бөлшектерді қосып, азайту натурал сандарды қосып азайту сияқты орындалады. Оларды баған түрінде жазып, разрядтар бойынша қосып азайтамыз Сабақ 436,24 Kb. 3	оқу
	Көп таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту технологиясы Бастауыш білімнің мемлекеттік стандартында оқушыларды ғылымдар негізімен таныстырып қою емес, баланың жалпы ойын дамыту, оларды қажетті білімді өздері алып және оны практикада қолдана білу үшін өздігінен жұмыс істеуге дағдыландыру талап 39,93 Kb. 1	оқу
	2. Екілік санау жүйесінде арифметикалық амалдар қалай жүзеге асырылады? Сан бір позициялық санау жүйесінен екіншісіне қалай ауысады? Бүтін сандарды ондық санау жүйесінен кез келген басқа позициялық санау жүйесіне түрлендіру алгоритмі 14,22 Kb. 1	оқу
	5-сынып Математика Тақырыбы: Аралас сандарды қосу Білімділік: Өтілген тақырыптарды қайталау және жүйелеу. Жай бөлшектер және аралас сандар, оларға амалдар қолдану дағдыларын қалыптастыру. Жай бөлшектерге қолданылатын амалдарды қайталау. Біліктерін логикалық оймен іске асыра білу Сабақ 416 Kb. 1	оқу
	Пәнінің мұғалімі Сейтқалиев Жұлдызбек Қаратайұлы. Пән аты: Информатика Сыныбы: 8 Сабақтың тақырыбы Білімділігі: Оқушылардың санау жүйелері, ондық, екілік, сегіздік, оналтылық санау жүйесі туралы білімдерін және сандарды бір санау жүйесінен басқа санау жүйесіне ауыстыру туралы білімдерін қалыптастыру Сабақ 102,96 Kb. 1	оқу

---