Сабақтың тақырыбы: Санау жүйелері (екілік, сегіздік, ондық, он алтылық) Сілтеме

• 
  Оқушылар санау жүйелері түрлерімен, сандарды санаудың бір санау жүйесінен екінші бір санау жүйесіне аудару тәсілдерімен танысады.;
  
• 
  Сандарды бір санау жүйелерінен екінші санау жүйелеріне аудару дағдыларын  жетілдіреді қалыптастырады. 
  
• 
  Оқушылар ұқыптылыққа,  ұйымшылдыққа тәрбиеленеді;
  

- Позициялық емес санау жүйелерін біледі;

- Позициялық санау жүйесінің негізін біледі;

- Екілік, ондық, Сегіздік Он алтылық санау жүйелерімен танысады;

- Екілік, он алтылық санау жүйелерін не үшін қолдану керектігін біледі;

- Сандарды ондық санау жүйесіне көшіруді үйренеді;

- Сандарды жалпы позициялық санау жүйелеріне көшіруді үйренеді;

- Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;

-Сабақтың тақырыбымен таныстыру;

-Оқушылардын орындайтын тапсырмаларын қысқаша шолу;

- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру

(Диалог әдісі, дарынды оқушылармен жұмыс, сәйкестендіру)

• 
  Әр оқушы өздерінің ойларын ауызша жеткізу;
  
• 
  Тақырыпқа байланысты сұрақтар қою;
  
• 
  Кестемен жасалған жұмысты тексеру;
  
• 
  Тест тапсырмасын қайталау.
  

• 
  Оқушылардың көңілін жаңа сабаққа аудару үшін санау жүйесіне практикалық тапсырмалар беру;
  
• 
  Позициялық санау жүйесі мен позициялық емес санау жүйесінің ерекшеліктері? (слайд арқылы көрсету)
  
• 
  Осы сыни сұраққа жауап ала отырып, жаңа тақырыппен таныстыру;
  

• 
  Мұғалім жаңа сабақтың тақырыбын айтады.
  
• 
  Санау жүйесінің ережесімен таныстырады.
  
• 
  1-топқа: «Позициялық санау жүйесі»,
  
• 
  2-топқа: «Сандарды позициялық санау жүйелеріне көшіру» туралы оқулық пен интернет материалдарын пайдана отырып білу ұсынылады.
  
• 
  Екілік, он алтылық санау жүйелері
  

• 
  Оқушылар бүгінгі күнді және тақырыпты дәптерлеріне жазып қояды.
  
• 
  Оқушылар берілген тапсырма бойынша топта жұмыс жасайды.
  
• 
  Білген түсініктерін қорыта отырып, практикалық тапсырмаларды орындайды.
  
• 
  Оқушылар сандарды позиялық санау жүйелеріне көшіруді көрсетеді
  

• 
  Осы тақырыпты біліуіміз үшін нені меңгеруіміз керек екен?
  
• 
  Қазір барлығымыз санды екілік санау жүйесінен сегіздікке(он алтылыққа) көшіреміз
  

• 
  Оқушылар дәптерлеріне меңгерген тақырыпты жазады;
  
• 
  Санау жүйесі бойынша берілген тапсырманы орындайды;
  

(Қарапайым тапсырмалар)

• 
  Енді оқулықты ашып, бүгінгі тақырыпты оқиық.
  
• 
  Санау жүйесімен танысамыз;
  
• 
  Екілік,сегіздік,ондық, он алтылық санау жүйелерімен жеке-жеке танысу.
  

• 
  Оқушылар тақырыпты жекелеп оқып, түсінгендері бойынша тапсырмалар жасап, сандарды позициялық санау жүйелеріне көшіреді.
  

(Салыстыр, айырмашылығы неде? Ұқсастығы неде? Тақырыптың басты идеясы не?)

• 
  Санау жүйесі және оның түрлерін талдау;
  
• 
  Ондық, сегіздік, екілік санау жүйелерін талқылау;
  
• 
  Сандарды позициялық санау жүйелеріне көшіру.
  

• 
  әр оқушы интерактивті тақтада түсінгендерін тізбектей көрсете отырып, тапсырмаларды орындайды.
  

(қорытынды шығару, анықтама беру, мазмұнды жүйелі кесте т.б түрінде)

• 
  Бүгінгі сабақтан алған білімдерін жинақтап, ой елегінен өткізуді ұсынады. Санды екілік санау жүйесінен сегіздікке және керісінше көшіруді көрсету
  

• 
  Әр топ өз ойларын жинақтап, қысқа да түсінікті қорытынды анықтама береді. Санау жүйесінің артықшылығы мен кемшілігін көрсетеді
  

• 
  Санау жүйесінің ережесін білемін – 1 балл;
  
• 
  Санау жүйесінің түрлерін ажырата аламын – 1 балл;
  
• 
  Сандарды позициялық санау жүйелеріне көшіруді білемін – 1 балл;
  
• 
  Ондық және аралас сандарды басқа санау жүйелеріне көшіруді білемін – 1 балл;
  
• 
  Санау жүйелерінің артықшылығы мен кемшіліктерін ажыра аламын – 1 балл;
  
• 
  Жиыны 5 балл.
  

«5 баллдық» жүйеге ауыстырып топ мүшелерін бағалайды.

1-2 балл – «2»

3 балл – «3»

4 балл – «4»

5 балл – «5»