іздеу: Модель

Бақылау сұрақтары: 1 Мәліметтердің концептуалды моделі дегеніміз не?Бақылау сұрақтары: 1 Мәліметтердің концептуалды моделі дегеніміз не?
Концептуалды модель деректер қоры әзірленетін пәндік саланың көрінісі болып табылады
12,21 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: Модель түрлері Мақсаты: таңбалы ақпараттық моделдерді құруды үйренуСабақ тақырыбы: Модель түрлері Мақсаты: таңбалы ақпараттық моделдерді құруды үйрену
Ортақ ортаны жасау, диалогтық оқыту, икт технологияны қолдану, оқудағы жеке даралықты дамыту, іс-әрекеттегі рефлексия
Сабақ 183 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға модель ұғымы, модельдеу және модельдеудің кезеңдері жайлы ақпарат беруСабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға модель ұғымы, модельдеу және модельдеудің кезеңдері жайлы ақпарат беру
Тәрбиелік: Оқушыларды нақты шешім қабылдай білуге, топпен жұмыс жасауға, өз ойын еркін жеткізе
Сабақ 0,76 Mb. 2
оқу
ПоәК 042-18-12 46/03-2015 №2 басылым 18. 09. 2013ж №1 басылымПоәК 042-18-12 46/03-2015 №2 басылым 18. 09. 2013ж №1 басылым
Модель -қасиеттері белгілі бір мағынадағы жүйенің немесе процесстің қасиеттеріне ұқсас объектілер немесе процесстер жүйесі
1,27 Mb. 10
оқу
Сабақтың тақырыбы: Модельдерді сипаттау әдісі. Модельдеу. /ашық сабақ/ Пән мұғалімі: М. БекболатоваСабақтың тақырыбы: Модельдерді сипаттау әдісі. Модельдеу. /ашық сабақ/ Пән мұғалімі: М. Бекболатова
Сабақтың мақсаты: Модель, модельдеу түсініктерін беру арқылы модельдеудің маңыздылығын және оның қажеттілігін түсіндіру
Сабақ 9,13 Kb. 1
оқу
Отарова назым жумабаевнаОтарова назым жумабаевна
Бұл студенттерге кез-келген уақытта бір-біріне ауыса отырып, аудиторияға бару немесе желіде оқуды таңдау мүмкіндігін береді. Бұл модель инклюзивті білімалушыларды оқытуда өте тиімді деп ойлаймын
8,62 Mb. 1
оқу
Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Физикадағы компьютерлік әдістер» «5В011000 – Физика» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдарыПәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Физикадағы компьютерлік әдістер» «5В011000 – Физика» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
Таңбалық модель – арнайы таңбалармен, яғни кез келген жасанды тіл құралдарымен көрсетілген ақпараттық модельді айтады
0,71 Mb. 31
оқу
Математи́ческая моде́ль математическое представление реальности, один из вариантов модели как системы, исследование которой позволяет получать информацию о некоторой другой системеМатемати́ческая моде́ль математическое представление реальности, один из вариантов модели как системы, исследование которой позволяет получать информацию о некоторой другой системе
Математическая модель предназначена предсказать поведение реального объекта, но всегда представляет собой ту или иную степень его идеализации
Исследование 19,88 Kb. 1
оқу
Uml тілінің жалпы сипаттамасы. Uml диаграммаларының түрлері Uml диаграммаларын жобалауUml тілінің жалпы сипаттамасы. Uml диаграммаларының түрлері Uml диаграммаларын жобалау
Объектілерді басқару тобымен анықталған, бірнеше қосымша uml белгілеу жүйелерінің нәтижесінде пайда болды және қазір көрнекі модельдеудің іс жүзінде стандартына айналды. Кез келген объектілі-бағытталған бағдарламалаудың негізгі принципі модель
0,77 Mb. 23
оқу
Техническое задание по разработке учебно-методического комплекса для обучения казахскому языку как иностранному или как второму языку через модель непрерывного образованияТехническое задание по разработке учебно-методического комплекса для обучения казахскому языку как иностранному или как второму языку через модель непрерывного образования
Здіксіз білім беру моделі арқылы әдістемесі негізінде қазақ тілін оқытуға арналған оқУ-Әдістемелік кешен әзірлеудің техникалық тапсырмасы
308,76 Kb. 1
оқу
1-тапсырма. Интернет желісін пайдаланып, бұлттық технологиялардың қызмет көрсету модельдері ұсынатын мүмкіндіктеріне кластер құрыңдар (IaaS, PaaS, CaaS, SaaS, HaaS, MaaS, WaaS, DaaS). 2-тапсырма1-тапсырма. Интернет желісін пайдаланып, бұлттық технологиялардың қызмет көрсету модельдері ұсынатын мүмкіндіктеріне кластер құрыңдар (IaaS, PaaS, CaaS, SaaS, HaaS, MaaS, WaaS, DaaS). 2-тапсырма
Бұлттық технологиялардың қызмет көрсету модель- дерінің айырмашылықтарын талдап, салыстырыңдар
498,18 Kb. 1
оқу
Тема 1: Текст как основная единица словесной коммуникации. Текстовая модель научного описания. Научное повествование как источник информации. Теоретическая справкаТема 1: Текст как основная единица словесной коммуникации. Текстовая модель научного описания. Научное повествование как источник информации. Теоретическая справка
Текст представляет собой совокупность целых единиц. Текст (лат textum – связь, соединение) – это высказывание, связанное по смыслу и грамматически; текстом называют любое законченное произведение или фрагмент текста
Закон 37,38 Kb. 5
оқу
Глава Понятие, виды и причины конфликтов Глава Модель развития, функции и последствия конфликта Глава Управление конфликтными ситуациями, методы их разрешения 15 Заключение 25 Библиографический список 26Глава Понятие, виды и причины конфликтов Глава Модель развития, функции и последствия конфликта Глава Управление конфликтными ситуациями, методы их разрешения 15 Заключение 25 Библиографический список 26
Понятие конфликта принадлежит как обыденному сознанию, так и науке, наделяющей его своим специфическим смыслом. Каждый интуитивно понимает, что такое конфликт, однако, от этого определение его содержания не становится более легким
Реферат 115,5 Kb. 5
оқу

1   2




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау