іздеу: АЖЫРАТУ

тақырып: Психологиялық мамандық ретінде. Кәсіби ажырату және оның мәнісі тұлғаның өзін реттеуі
- Ќазаќстан республикасыныѕ
Тақырып: Оптикалық приборлардың ажырату күші. Дәрістің мазмұны
- Геометриялық оптиканың Қосымша тараулары пәнінің оқу әдістемелік кешені
Уақыт ажыратқыш
- Өнім туралы ақпарат
Айнымалылары ажыратылатын теңдеулер
- Ж. Даулетбаева дифференциалдық теңдеулер
Тізбектің тұйықталуы және ажыратылуы кезіндегі тоқтар
- Бағдарламасы 2013 ж №1 басылым 5В072400 «Технологиялық машиналар және жабдықтар» мамандықтары үшін
Қолдану: Маманданған салаларын ажыратып,сипаттай алады. 5.Өзіне оқыту үшін бағалау кіретін бағалау
- Бекітемін Сыныбы: 10
Тізбектің тұйықталуы және ажыратылуы кезіндегі тоқтар
- Ќоршаѓан орта мен осы ортадаѓы адамдардыњ сезім м‰шелеріне єсер етіп т‰йсік тудыратын барлыќ д‰ние материя делінеді
Қақырықтың келесі негізгі түрлері ажыратылады
- Зертханалық зерттеулерге қақырықты алу
Талдау - бұл заттар мен құбылыстарды ойша беліктерге ажырату, ондағы жеке бөліктерді, белгілерді және қасиеттердібөліп көрсету. Жинақтау
- Көбекова Ж. С. Психология негіздері Оқу қуралы
!!! Сонымен балалар, сабағымыздың келесі кезеңі - «Мағынаны ажырату»
- Дарынды балаларєа арналєан ш
Ажырату, саралау, үміт арту, даулау, жатқызу, салыстыру, тәжірбиеден өткізу, қарама қарсы қою, зерделеу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
Мәтіннен сөздің қосалқы аталымдарын (табу, эвфемизм, дисфемизм) тауып, олардың тілдік табиғатын түсіндіріңіз. Эвфемистік баламаларды түрлеріне қарай ажыратыңыз
- 1 Қазіргі қазақ тілі лексикасының лексика-семантикалық табиғаты мен сөздік құрамы
+айнымалыны ажырату
- Сенің қолыңнан бәрі келеді, тек өзіңе сен (кейбір сұрақтардың жауабын таба алмадым, барымша істедім) және матрицалары берілген
Бизнес-жоспардың кімге Бизнес-жоспардың кімге арналғанына байланысты оның бірнеше түрін ажыратамыз
- Фармациядағы бизнес-жоспар Орындаған
Бақылаудың үш түрін ажыратуға болады: алдын – ала бақылау, күнделікті бақылау, кейінгі бақылау. Алдын – ала бақылау
- Нұсқаулар: «Дене шынықтыру және спорт менеджменті»

	Сабақтың тақырыбы: Жиын ұғымы. Жиын элементі. Бос жиын. Шекті және шексіз жиындарға мысалдар. Жиындарды берудің тәсілдері Күнделікті өмірден жиындарды анықтау, берілу тәсілдерін, түрлерін ажырату, жауапты шешім қабылдау, өз шешімінің нәтижесін бағалау Сабақ 459,5 Kb. 2	оқу
	Сабақтың мақсаты: Білімдік: «Театрға саяхат» Терминдер туралы мағлұмат беру, мағыналық түрлерін ажырату, орфографиясына тоқталу. Тақырыпқа қатысты айтылған ақпараттарды талдай, өңдей, жинақтай және қолдана білу, мәселеге қатысты өз көзқарастары мен ұсыныстары туралы пікір білдіре алу Сабақ 99,5 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: «Н-Ң» дыбыстарын оқу мен жазуда ажырату үшін жаттығулар. Түзету-дамытушылық мақсаты «Ң» дыбысының ерекшелігін меңгерту,сөздерге дыбыстық талдау жасату. «Ң» дыбысы бар сөздерге мысалдар келтіру арқылы сөздік қорларын дамыту, балалардың сөйлеу мәнері мен байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру Сабақ 95,49 Kb. 1	оқу
	Ұйымдастырылған оқу қызметінің ортаңғы топқа арналған технологиялық картасы. Білім беру саласы:: «Таным» Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Тақырыбы: «Тентек қонжық-Барни» Мақсаты: Балаларды 4 саны аралығында санауға үйрету, ажырату. Ретпен және қатармен санау, берілген сұрақтарға жауап беру. «Барлығы қанша?», «Қандай?», «Қайсысы?». Заттардың екі тобын салыстыру 75 Kb. 1	оқу
	Ұйымдастырылған оқу қызметінің ортаңғы топқа арналған технологиялық картасы. Білім беру саласы:: «Таным» Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Тақырыбы: «Тентек қонжық-Барни» Мақсаты: Балаларды 4 саны аралығында санауға үйрету, ажырату. Ретпен және қатармен санау, берілген сұрақтарға жауап беру. «Барлығы қанша?», «Қандай?», «Қайсысы?». Заттардың екі тобын салыстыру 54,08 Kb. 1	оқу
	Тақырыбы: Анамызға гүл сыйлаймыз. Мақсаты Мақсаты:Қағаз бөлшегінен гүл пішінін құрастыруды үйрету,жұмыс жасау іскерліктерін дамыту,қағазбен жұмыс істеуге үйрету. Анаға деген сезімін тәрбиелеу.қағаз түрлерін ажырату іскерліктерін дамыту 13,88 Kb. 1	оқу
	Білімділік Бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін енгізу, сол тәсілдерді қолдану үлгісін көрсетіп Бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін енгізу, сол тәсілдерді қолдану үлгісін көрсетіп, екі амалмен шығарылатын есепті шығаруды пысықтау. Геометриялық фигураларды ажырату және ұзындықты өлшеуді Сабақ 12,73 Kb. 1	оқу
	Білімділік Бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін енгізу, сол тәсілдерді қолдану үлгісін көрсетіп Бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін енгізу, сол тәсілдерді қолдану үлгісін көрсетіп, екі амалмен шығарылатын есепті шығаруды пысықтау. Геометриялық фигураларды ажырату және ұзындықты өлшеуді Сабақ 12,78 Kb. 1	оқу

---