30 пилоттық мектептердің 2-сыныбына арналған жаңартылған білім мазмұнындағы оқу бағдарламаларын, ОҚулықтарды апробациялау процесінің мониторингі



жүктеу 7,96 Mb.
Pdf просмотр
бет48/63
Дата21.11.2018
өлшемі7,96 Mb.
#23231
түріОқулық
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   63

191 



Рестурстарды қолдану  
Рестурстарға қолжетімділікті 
қамтамасыз ету  
 
 
Мұғалім сабақта ОӘК 
ұсынылған әдістемелік 
ұсынымдарды қолданады  
 
 
Оқушылар оқулықта берілген 
мәтіндердің мазмұнын 
түсінуде қиындық көрмейді  
 
 
Оқушылар оқулықта берілген 
тапсырмалардың мазмұнын 
түсінуде қиындық көрмейді  
 
 
Оқушылар жұмыс 
дәптерлерінде берілген 
тапсырмалардың мазмұнын 
түсінуде қиындық көрмейді  
 
 
Бағалауды қолдану  
Мұғалім бақылайды және 
сыныптағы оқушылардың 
жетістіктерін жазып отырады  
 
 
Оқушылар оқыту кезінде 
мұғалімнен кері байланыс 
алады (оқытудың қандай 
кезеңінде және қандай түрде) 
 
 
Мұғалім табыс критерийін 
қолданып оқыту мақсатына 
жету бойынша шешім 
қабылдайды (егер бұл 
таңдалған оқу мақсаты болса) 
 
 
Оқушылардың «Мәңгілік ел» 
жалпыұлттық ой 
құндылықтарын түсінулері  
 
 
Сабақтың мақсатына жетті  
 
 
Сабақтың мақсатына жептеді    
 
Жалпы тұжырымдар: 
 
 
Ұсыныстар:  
Оқыту барысында 
мұғалімнің қолынан не 
келмеді? Қандай көмектің 
түрі мәселені шешеді?  
 
 
 
 
 


192 
Қосымша 4 
Мектептерді аралау кезінде сұхбаттасуға  
арналған сұрақтардың үлгілері  
 
Мұғалімдермен сұхбаттасуға арналған сұрақтар  
1. 
Сіздің  пәніңіз  бойынша  жаңа  оқу  бағдарламасының  қандай  негізгі 
артықшылықтары  бар  (сұрақ  қоюшыға  –  мысалы,  мүмкін  болатын  бағыттар: 
қызықты  және  көптеген  білім  алушыларға  сәйкес  келеді,  мазмұн  көлемі  мен 
бірізділігі оқытудың оңтайлығын қамтамасыз етеді, практикалық дағдылардың 
дамуына жағдай жасайды)?  
2. 
Сіздің  пәніңіз  бойынша  жаңа  оқу  бағдарламасының  қандай  негізгі 
кемшіліктері бар?  
3. 
Жаңа оқу бағдарламасы жалпы сіздің сабақ беруіңізге қалай әсер етті 
(сабақтағы іс-әрекеттер түрі, басқа мұғалімдермен қарым-қатынас)?  
4. 
Жаңа  оқу  бағдарламаларымен  жұмыс  жасау  кезінде  кіммен  және 
қандай қолдау жасалынады? Қолдаудың қандай түрінде сіз қажетсінесіз?  
5. 
Критериалды  бағалауды  қолданудың  нәтижесінде  сабақты  беру 
кезінде не өзгерді?  
6. 
Сіз оқушыларға кері байланысты қалай бересіз?  
7. 
Оқыту  мақсаттарына  оқушылардың  жетуі  туралы  шешімді  қабылдау 
кезінде табыс критерийін қолдану қаншама тиімді көмек көрсетеді?  
8. 
Сіз  кезекті  сабақтарды  жоспарлау  кезінде  оқушылардың  жетістік 
нәтижелерін қалай қолданасыз?  
9. 
Қалай ойлайсыз, бұл ОӘК-дің жаңалығы және бар әдістемеліктерден 
айырмашылығы неде?  
10. 
Сабақты  өткізу  кезінде  ОӘК-нен  басқа  дереккөздерді  қолдануға  жиі 
жүгінесіз бе? Анықтаңыз.  
11. 
Бағдарлама сыныптағы оқушылардың денсаулығына әсер етеді ме?  
12. 
Бағдарлама  сыныптағы  оқушылардың  психо-сезімдік  жағдайларына 
әсер етеді ма? (шыдамдылық, белсенділік, енжарлық және т.б.).  
Оқушылармен сұхбаттасуға арналған сұрақтар  
1. 
Қандай пән саған ұнайды? Неге?  
2. 
Саған сабақтың үстінде көбінесе не істеген ұнайды? Неге?  
3. 
Саған топта жұмыс істеген ұнайды ма? Неге?  
4. 
Сен сабақта шаршайсын ба?  
5. 
Үйде сабақпен айналасуға уақытын жетеді ма?  
6. 
Сен бос уақытында немен айналасасын?  
7. 
Саған  оқулықтар  ұнайды  ма?  Саған  кітаптағы  суреттер  мен 
кейіпкерлер ұнайды ма?  
8. 
Саған кітаптағы және жұмыс дәптеріндегі тапсырмалар түсінікті ме?  
9. 
Сенде сыныпта жолдастарын көп пе?  
10. 
Сендер  сабақта  адамгершілік  туралы  сұрақтарды  қаншалықты  жиі 
талқылайсындар?  
 
Әкімшілікпен сұхбаттасуға арналған сұрақтар  


193 
1. 
Қандай  пән  бойынша  білім  беру  бағдарламаларынан  қиыншылықтар 
туды және қай жерде (бағдарламалар, жоспарлар, бағалау, ОӘК және т.б.)?  
2. 
Қандай  пән  бойынша  білім  беру  бағдарламаларынан  қиыншылықтар 
болмады және неде?  
3. 
Мұғалімдерге білім беру бағдарламасын жүзеге асыру кезінде қандай 
қолдау көрсетілді?  
4. 
Мұғалімдер қандай қосымша қолдау сұрады?  
5. 
Жаңа  білім  беру  бағдарламаларын  оқыту  үшін  мұғалімдер  қажетті 
ресурстарға қол жеткізе алады ма?  
6. 
Қандай ресурстарды сіздер бере алмадыңыздар?  
7. 
Қандай  педагогикалық  тәсілдер  қолданылады  (белсенді  оқыту, 
командалық оқыту және т.б.)?  
8. 
Жаңа  педагогикалық  тәсілдерді  қолдану  кезінде  мұғалімдер  қандай 
қиындықтарды кездестірді?  
9. 
Апробациялау  үдерісінде  оқушылар  қандай  қиындықтарды 
кездестірді?  
10. 
Оқушылар мен мұғалімдер білім беру бағдарламасы бойынша жұмыс 
жүктемесіне қанағаттанды ма?  
Ата-аталармен сұхбаттасуға арналған сұрақтары  
1. 
Сіздің балаңызға мектепте оқыған ұнайды ма? Қалай ойлайсыз, неге?  
2. 
Қандай пән туралы Сіздің балаңыз қызығушылықпен айтады?  
3. 
Сіздің  балаңыз  көмек  жиі  сұрайды  ма?  Егер  сұраса, көбінесе  қандай 
пән бойынша?  
4. 
Сіздің балаңыздың дамуына мектепте оқу қалай әсер етті?  
5. 
Сіздің балаңыз оқу жүктемесін орындай алады ма?  
6. 
Сіздің  балаңыз  өзінің  оқудағы  қуаныштары  және  реніштерімен 
бөліседі ме?  
7. 
Сабақ  барысында  мұғалімдер  оқушылармен  адамгершілік  және  
этикалық сұрақтарды талқылайтынын көресіз ба?  
8. 
Балаңыз оқитын оқулықтар сізге ұнайды ма? Оқулықтағы дизайн мен 
суреттер Сізге ұнайды ма?  
9. 
Сіз  осы  ОӘК  мен  басқа  оқулықтарды  салыстырдыңызба?  Егер 
салыстырсаңыз, сіздің пікіріңіз қандай?  
10. 
Сізді мектепте балаңыздың оқуында бір нәрсе алаңдатады ма?  
 
 
 


жүктеу 7,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   63




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау