1.2 ПӘННІҢ ПРЕКРЕКВИЗИТТЕРІ: курсты меңгеру үшін студент жалпы білім беретін мектеп деңгейіндегі оқылымның, жазылымның, тыңдалым мен айтылымның дағдылары қалыптасқан тілді білуі қажет.
1.3 ПӘННІҢ ПОСТРЕКВИЗИТТЕРІ: пәнді оқып біткеннен кейін студент аңдатпа, абстракт, түйіндеме, пікір, ғылыми мақала жаза алады; ғылыми-кәсіби пікірталастарға түсе алады; өзі жазған ғылыми зерттеуінің нәтижелерін ауызша және жазбаша сауатты түрде таныстыра алады.
2. ББ МОДУЛЬДІК ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ
Курс
|
Семестр
|
Дәріс
|
Практика/
семинар
|
ОСӨЖ
|
СӨЖ
|
Бақылау формасы
|
4
|
7
|
15
|
15
|
15
|
45
|
компьютерлік тест
|
Барлығы: 90 сағ.
|
3. МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
№
|
Тақырыптар атауы
|
Сағат саны
|
Аптаға сәйкес орындалу мерзімі
|
I2
|
1-модуль. Ғылыми бағдар
|
Дәріс
|
|
|
Кіріспе. «Академиялық жазу» пәнінің мақсаты мен міндеттері
|
2
|
1-2-ші апта
|
1.2 Ғылыми стиль туралы түсінік
|
1
|
3-ші апта
|
1.3 Тақырып таңдау
|
1
|
4-ші апта
|
1.4 Оқылым, оның түрлері
|
1
|
5-ші апта
|
1.5 Плагиаттық және одан сақтанудың жолдары
|
1
|
6-ші апта
|
1.6 Зерттеу жұмысын жазудың әдістемесі
|
1
|
7-ші апта
|
1.7 Баяндама жасау
|
1
|
8-ші апта
|
Практикалық (семинар) сабақтар
|
|
|
1.1 Академиялық жазу түсінігі
|
2
|
1-2-ші апта
|
1.2 Академиялық мәтін тілі
|
1
|
3-ші апта
|
1.3 Жазба жұмыс тақырыбын таңдау
|
1
|
4-ші апта
|
1.4 Ғылыми тақырыпқа байланысты материалдар
|
1
|
5-ші апта
|
1.5 Сілтеменің берілу түрлері
|
1
|
6-ші апта
|
1.6 Ғылыми мақалаларды талдау
|
1
|
7-ші апта
|
1.7 Айтылым әрекетінің басқа тілдік әрекеттен айырмашылығы
|
1
|
8-ші апта
|
1 модуль бойынша барлығы
|
8/8
|
|
1 модуль бойынша бақылау түрі
|
тест тапсырмасы
|
2-модуль. Ғылыми жазбалар
|
Дәріс
|
|
|
2.1 Параграфты жазу
|
1
|
9-ші апта
|
2.2 Жазба жұмысында автор пікірінің берілуі
|
1
|
10-ші апта
|
2.3 Кіріспе мен қорытынды
|
1
|
11-ші апта
|
2.4 Түйіндеме
|
2
|
12-13-ші апта
|
2.5 Қатемен жұмыс
|
1
|
14-ші апта
|
2.6 Жазылым жұмысының техникалық талаптары
|
1
|
15-ші апта
|
Практикалық (семинар) сабақтар
|
|
|
2.1 Ғылыми мақалалардың параграфтарына талдау жасау, салыстыру
|
1
|
9-ші апта
|
2.2 Ғылыми мақалаларды талдау, ондағы автор ойын анықтау
|
1
|
10-ші апта
|
2.3 Кіріспе, қорытынды жазудың ерекшелігі
|
2
|
11-12-ші апта
|
2.4 Түйіндеменің құрылымы
|
1
|
13-ші апта
|
2.5 Ғылыми мәтіндердегі басты стилистикалық қателіктер
|
1
|
14-ші апта
|
2.6 Пайдаланылатын әдебиеттермен жұмыс
|
1
|
15-ші апта
|
|
2 модуль бойынша барлығы
|
7/7
|
|
|
2 модуль бойынша бақылау түрі
|
тест тапсырмасы
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
15/15
|
|
4. ПӘНДІ ОҚЫТУ МАҚСАТЫ: таным техникасы мен оның жекелеген тәсілдеріне негізделген жалпы ережелер мен әдістерді, кәсіби оқылымды, академиялық жазу мен ауызша таныстыру дағдыларын меңгерту.
5. ПӘН БОЙЫНША ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕР:
Пәннің қолданбалы сипаты мамандық бойынша ғылыми мәтіндер (курс және диплом жұмысы, ғылыми жоба) құрастырумен байланысты.
А. Академиялық оқылым мен жазылым дағдыларын дамыту (ғылыми-кәсіби мәтіндердің тілі мен құрылымын зерттеу, конспектілеу, рефераттар, пікірлер, тезистер жазу, ғылыми талдау нәтижелерімен таныстыру, ғылыми-кәсіби мәтіндерді оқу);
В. Студенттердің сөздік қорын академиялық лексикада қолданылатын ғылыми-кәсіби ортаға тән тілдік оралымдармен арттыру;
С. Ғылыми-кәсіби пікірталастарға түсу дағдыларын дамыту және кәсіби бағдарланған жобаларды таныстыру;
Д. Өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
6. ПӘНДІ ОҚЫТУ НӘТИЖЕЛЕРІ:
(бакалавриат деңгейі бойынша)
Блум таксоно-миясы деңгейлері
|
Білу және түсіну
|
Қолдану
|
Талдау
|
Синтез
|
Бағалау
|
Оқыту нәтижелері (ОН)
(МББ-ғы пәнге сәйкес ОН көрсетілуі керек)
|
Ғылыми зерттеулердің әдіснамасы туралы жалпы түсінікке ие болады
|
Академиялық және кәсіби мәтіндерді талдау, түсіндіру дағдыларын қолдана алады;
|
Оқу материалдары- ның құрамдас бөліктерін жіктей білуі
ғылыми-кәсіби сипаттағы мәтіндерді оқып, түсініп және талдап, талқылай алады.
|
Негізгі зерттеу дағдыларын пайдалана отырып, эссе, аңдатпа, ғылыми мақала сияқты академиялық және кәсіби сипаттағы мәтіндерді құрастыра алады
|
Әдеби тілдің нормаларына сәйкес жазбаша және ауызша сауатты хабарлама жасап, конференцияларда, семинарларда көпшілік алдында сөйлеп, бағасын бере алады.
|
7. ПӘНДІ ӨТКІЗУ ФОРМАТЫ ЖӘНЕ ТЕХНИКАЛЫҚ ТАЛАПТАР:
Дәрістер YouTube каналына жүктеледі; ZOOM конференциясында талқыланады.
Практикалық сабақтар ZOOM платформасында өткізіледі.
ОСӨЖ ZOOM платформасында өткізіледі.
СӨЖ Univer жүйесіне жүктеледі.
8. ОСӨЖ, СӨЖ кестесі:
№
|
ОСӨЖ / СӨЖ тапсырмасы
|
Тапсырма түрі
|
Тапсырманың берілу және орындалу мерзімі (апта күні мен уақыты)
|
Берілген мерзімі
|
Қабылдау мерзімі
|
1
|
Ғылыми журналдардағы академиялық бағытта жазылған жұмыстарға талдау жасау, олардың құрылымын айқындау.
|
Талдау жасау
|
2 апта
|
3 апта
|
2
|
Ғылыми тақырыпқа байланысты материалдарды жинақтау. Кез келген әдебиетке талдау жасап келу
|
Материал жинақтау, талдау жасау.
|
3 апта
|
4 апта
|
3
|
Ғылыми тақырыптарына байланысты материалдарды жинақтау. Оның ішінен тақырыбына қажетті пікірлер мен идеяларды табу, оларды қорытындылау немесе парафрейз жасау арқылы өз еңбектеріне қолдану
|
Материал жинақтау
|
3 апта
|
4 апта
|
4
|
Зерттеу жұмыстарына байланысты сауалнама немесе сұқбат сұрақтарын құру. Зерттеу жұмысының негіздемесін жазу
|
Сұқбат сұрақтарын құру
|
4 апта
|
5 апта
|
5
|
Тақырыпқа байланысты баяндама жасау
|
Баяндама жасау
|
5 апта
|
6 апта
|
6
|
Жазба жұмыстарының параграфын жазу
|
Жазба жұмысы
|
6 апта
|
7 апта
|
7
|
Жазба жұмысында өзге авторлардың пікірлерін сыни тұрғыда қолдану және мысал ретінде делелдер беру
|
Делелдер беру
|
6 апта
|
7 апта
|
8
|
Жазба жұмыстарының кіріспе және қорытынды бөлімін жазу
|
Кіріспе, қорытынды бөлімін жазу
|
9 апта
|
10 апта
|
9
|
Таңдап алынған тақырыпқа байланысты түйіндеме жазу
|
Түйіндеме жазу
|
10 апта
|
11 апта
|
10
|
Жазылған жұмыстарды өзара тексеріп, әріптестерінің пікірін білу. Алынған пікірлер бойынша жұмыстарын түзетіп шығу. Жазба жұмысын арнайы плагиаттыққа тексеру үшін өткізу.
|
Жазылған жұмысына берілген пікірді білу
|
11-12 апта
|
13-14 апта
|
11
|
Жазба жұмыстарының пайдаланылған әдебиеттерін ретке келтіру. Мақалалардың пайдаланылған әдебиеттеріне талдау жасау. Жазба жұмысын электрондық және қағазға басылған нұсқасында тапсыру
|
Әдебиеттерге талдау жасау
|
11-12 апта
|
13-14 апта
|
|
СӨЖ тапсырмасы
|
|
|
|
1
|
Университет кітапханасының ғылыми залында жұмыс жасау.
1. Ғылыми әдебиет жанрларының тізімін, атап айтқанда, монография, оқулық, мақала, аңдатпа, рецензия, диссертация, баяндамалардың анықтамасын жазып келу (интернет дереккөздерін, он-лайн сөздіктерді пайдаланып)
2. Ғылыми залда бар түрлі жанрдағы ғылыми әдебиетпен танысып, олардың библиографиялық деректерін дәптерге жазып келу, барлығы 5 атау (2 монография, 2 мақала, 2 диссертация).
|
Жазбаша есеп
|
2 апта
|
3 апта
|
2
|
Университет кітапханасының ғылыми залында жұмыс жасау.
1. Таңдап алған ғылым бағыты бойынша 1 авторефератқа конспект әзірлеу (авторефераттың құрылымы бойынша: кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды, әдебиет тізімі және т.б.), көлемі 1-2 бет.
|
Жазбаша есеп
|
3 апта
|
4 апта
|
3
|
Тақырып таңдау барысында ойшақырту амалдарын қолдануды түсіндір.
|
Жазбаша есеп, презентация
|
4 апта
|
5 апта
|
4
|
Академиялық мәтіннің түрлері, формалары: зерттеу туралы есеп, оқу жұмысы, эссе, реферат, ғылыми мақала, ғылыми жоба.
|
Жазбаша есеп, презентация
|
5 апта
|
6 апта
|
5
|
Мақаланың зерттеу сұрағын анықтау. Сауалнама мен сұхбат құру жолдары жайлы пікір алмасу (онлайн сауалнама жүргізу сайттары e.g. https://www.surveymonkey.com/).
|
Жазбаша есеп, презентация
|
6 апта
|
7 апта
|
6
|
Ғылыми мақалаларды талдау арқылы ондағы автор ойын анықтау.
|
Бір мақалаға талдау жас
|
7 апта
|
9 апта
|
7
|
Баяндама барысында көмекші құралдарды тиімді қолдану.
Баяндама барысында регламент сақтау.
|
|
9 апта
|
10 апта
|
8
|
Түйін сөздер.
|
Жазбаша есеп, талдау
|
10 апта
|
11 апта
|
9
|
Ғылыми жобаның ауызша таныстырылым нұсқасын көрсету және алдын ала қорғау.
|
Жазбаша есеп. презентация
|
11 апта
|
12 апта
|
10
|
Таңдап алынған тақырыптарына қатысты материалдар негізінде параграф жазып келу.
|
Жазбаша есеп. презентация
|
12 апта
|
13 апта
|
Достарыңызбен бөлісу: |
